《假如》课件 (2)课件.ppt

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你你 知知 道道 神神笔笔马马良良的的故故事事吗？吗？人教新课标二年级语文上册执教者 胡珍马良的神笔缩着身子到遥远的地方寻食饿得哭泣健康的身体在操场上奔跑q正确、流利、有感情地逐段朗读课文。正确、流利、有感情地逐段朗读课文。小小树树在在寒寒风风里里会会说说些些什什么呢？么呢？假如假如我有一支我有一支马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个画一个红红的红红的太阳。太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能也能快活地快活地成长，成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子，缩着身子，轻轻叹息。轻轻叹息。西西没有一双好腿，他不能，非常。有了一双好腿，西西可以，他是多么！假如我有一枝假如我有一枝 马良的神笔，马良的神笔，我我一定一定给不幸的朋友西西给不幸的朋友西西 画画一双好腿，一双好腿，还一个还一个健康的身体健康的身体。他他再也不会再也不会只坐在屋里只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起 在操场上在操场上奔跑奔跑，在草地上，在草地上游戏。游戏。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔读读说说读读说说有感情地朗读课文，并有感情地朗读课文，并背诵课文。背诵课文。画画你写的诗。画画你写的诗。同学们，再见！同学们，再见！