《回声》PPT课堂教学使用课件.ppt
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1、 回声自读要求:1.读准字音,读通课文,遇到读准字音,读通课文,遇到难读的句子多读几遍。难读的句子多读几遍。2.给每个自然段标上序号。给每个自然段标上序号。3.思考:这篇课文主要讲了一思考:这篇课文主要讲了一个什么故事?个什么故事?呱呱 哩哩 圈圈 纹纹 碰碰 返返 li guqunwnpngf n 呱呱 哩哩 圈圈 纹纹 碰碰 返返 读读一一读读呱呱 好哩 一圈圈 波纹碰到 返回liliqunwnpngf ngu呱呱呱呱一圈圈一圈圈波纹波纹碰到碰到返回返回好哩好哩dng桥洞桥洞山洞山洞yng倒影倒影影子影子d d o oyu倒影倒影倒水倒水倒车倒车游泳游泳游玩游玩旅游旅游围围岸岸圆圆 n n
2、yuyu n nw w i i纹纹w w n n河岸河岸岸边岸边两岸两岸岸上岸上波纹波纹花纹花纹皱纹皱纹指纹指纹半圆半圆圆圈圆圈圆形圆形团圆团圆周围周围围困围困围巾围巾包围包围倒影倒影 倒影倒影 捡起捡起扔进扔进 波纹波纹 激起激起 圆圈圆圈 碰到碰到 返回返回 河岸河岸 呱呱叫呱呱叫 小青蛙跟着妈妈小青蛙跟着妈妈 到到桥桥 下。半圆的桥洞和水里下。半圆的桥洞和水里的的 连起来,好像一连起来,好像一个大月亮。它还发现一只看不见的个大月亮。它还发现一只看不见的小青蛙在学它说话哩。小青蛙在学它说话哩。这个故事主要讲了(这个故事主要讲了()在()在()的帮助下发现了)的帮助下发现了()。)。这个故事
3、主要讲了(这个故事主要讲了(小青蛙小青蛙)在(在(妈妈妈妈)的帮助下发现了)的帮助下发现了(回声回声)。)。小河上有座石桥。半圆的桥洞和水小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。里的倒影连起来,好像一个大月亮。半圆的小桥和水里的倒半圆的小桥和水里的倒影连起来,好像一个大月影连起来,好像一个大月亮。亮。(这一句话把什么比作月亮(这一句话把什么比作月亮?)看,谁来了?读第二段,看看,谁来了?读第二段,看看发生了什么事情?看发生了什么事情?小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看
4、哪!呱呱呱,多好看哪!”这时,不知这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱呱,多好看啊!呱呱,多好看啊!”小青蛙问:小青蛙问:“你你是谁?你在哪儿?是谁?你在哪儿?”那只看不见的那只看不见的小青蛙也在问:小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿你是谁?你在哪儿?”小青蛙听到了什么声音?小青蛙听到了什么声音?它是在哪听到的?它是在哪听到的?动脑筋:动脑筋:(桥洞底下)桥洞底下):“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”:“你是谁?你你是谁?你在哪儿?在哪儿?”:“你是谁?你你是谁?你在哪儿?在哪儿?”小青蛙小青蛙奇怪极了奇怪极了
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