答谢中书书3课件.ppt

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1、答谢中书书答谢中书书 （南朝）（南朝）陶弘景陶弘景走近作者走近作者陶弘景陶弘景南北朝时期南北朝时期南朝南朝梁的思想家、医学家和文字梁的思想家、医学家和文字家。又被称为家。又被称为“山中宰相山中宰相”。“山中宰相山中宰相”齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他

2、为朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相山中宰相”。陶一生陶一生好松好松。每当轻风吹拂松枝，发出。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙沙沙”的声响的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人仙人”。作品简介作品简介 答谢中书答谢中书书书是作者写给谢中书是作者写给谢中书的一封谈山水的信。的一封谈山水的信。书，书信，（古书，书信，（古人的书信又叫人的书信又叫“尺牍尺牍”或或“信札信札zhzh ”，是一种应用文体，）。是一种应用文体，）。谢中书即谢中书即谢征，字元度，夏阳（今

3、河南太康）谢征，字元度，夏阳（今河南太康）人，曾任中书鸿胪人，曾任中书鸿胪ll，故称故称“谢中书谢中书”。本文是作者给谢中书复信中的一。本文是作者给谢中书复信中的一部分内容，是作者写景的名篇。部分内容，是作者写景的名篇。作品背景作品背景 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封信，

4、写的是江南山水之美，是六朝山水封信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。小品名作。山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能自康乐以来，未复有能与与其奇者。其奇者。重要词句重要词句1、两岸石壁，五色、两岸石壁，五色交辉交辉2、青林翠竹，四、青林翠竹，四时时俱备俱备3、晓雾将、晓雾将歇歇，猿鸟乱鸣，猿鸟乱鸣4、夕日、夕日欲欲颓颓，沉鳞竞跃沉鳞竞跃

5、5、实是、实是欲界之仙都欲界之仙都6、未、未复复有能有能与与其奇者其奇者（交相辉映（交相辉映）（季节）（季节）（消散）（消散）（颓，坠落）（颓，坠落）（沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面（沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面）（人间天堂）（人间天堂）（复，再；与，参与，指欣赏）（复，再；与，参与，指欣赏）天明登前途，独天明登前途，独与与老翁别老翁别（跟、和）（跟、和）（将要）（将要）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。晓雾将歇

6、，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。自康乐以来，未复有能与其奇者。山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木和翠绿的竹子，四季两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木和翠绿的竹子，四季长存。长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿猴、鸟雀此起彼伏的鸣叫声；清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿猴、鸟雀此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。夕

7、阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊！这里实在是人间的仙境啊！自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。有人说陶弘景的文章就像一幅有人说陶弘景的文章就像一幅清丽的山水画，我们一起来看看作清丽的山水画，我们一起来看看作者写了哪些景物？者写了哪些景物？这些景物美在哪里？这些景物美在哪里？四个美点：四个美点：山水相映之美，山水相映之美，色彩配合之美，色彩配合之美，晨昏变化之美，晨昏变化之美，动静相衬之美。动静相衬之美。总领全文，点明中心总领全文，点明中心山川之美，古来共谈山川之美，古来共谈 仰

8、视仰视高峰入云高峰入云 写景写景 四季常景四季常景 俯视俯视清流见底清流见底 平视平视两岸石壁，青林翠竹两岸石壁，青林翠竹 晨晨晓雾将歇晓雾将歇 日变景日变景 昏昏夕日欲颓夕日欲颓 感叹抒怀感叹抒怀欲界仙都，与其奇者欲界仙都，与其奇者 （沉醉山水的喜悦，与古今知音共赏美景的自豪）（沉醉山水的喜悦，与古今知音共赏美景的自豪）答答谢谢中中书书书书理清结构思路理清结构思路静静动动 表达了作者怎样的思想感情？最能体现表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？作者思想感情的语句是什么？思想感情思想感情：表达了表达了作者沉醉于山水的作者沉醉于山水的愉悦愉悦之情之情和与古今知音共赏美景的和

9、与古今知音共赏美景的得意之感，得意之感，体现了体现了酷爱自然，归隐山林酷爱自然，归隐山林的志趣的志趣。语句：语句：“实是欲界之仙都。自康乐以来，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。未复有能与其奇者。”课文小结课文小结答谢中书书答谢中书书是南朝梁时陶弘景写给是南朝梁时陶弘景写给好友谢征的一封回信，本文也是吟咏自好友谢征的一封回信，本文也是吟咏自然风光的佳作。作者以清峻的笔触，描然风光的佳作。作者以清峻的笔触，描绘了江南秀美的山川景色，传达出与自绘了江南秀美的山川景色，传达出与自然融合并陶醉其中的然融合并陶醉其中的愉悦愉悦，体现了，体现了酷爱酷爱自然，归隐山林自然，归隐山林的人生志趣，流露出与的人生志趣，流露出与古今知音共赏美景的古今知音共赏美景的得意得意之感。之感。