第二单元课题2氧气课件.pptx

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1、第二单元课题第二单元课题2 氧气氧气 库尔勒市第八中学 刘玉倩人教版九年级化学上册 有一种物质为人间的美景默默的做出了有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？巨大的贡献，你知道它是谁吗？鱼鱼的呼吸的呼吸 人类人类的呼吸的呼吸谈一谈:你知道氧气有什么用途吗？你知道氧气有什么用途吗？一、氧气的用途一、氧气的用途 供给呼吸、支持燃烧、炼钢、供给呼吸、支持燃烧、炼钢、气焊、医疗急救等气焊、医疗急救等二二 氧气的氧气的物理性质物理性质颜色颜色气味气味状态状态密度密度与空气比较与空气比较熔点熔点沸点沸点溶解性溶解性无色无色 无味无味气态气态比空气比空气略大略大-218-183不易不易

2、溶溶于水于水改变条件：改变条件：氧气氧气 液氧液氧 固态氧固态氧（无色）（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）（淡蓝色）（淡蓝色）蓝蓝色色钢钢瓶瓶2 2、三态变化、三态变化问题问题1：了解了氧气的物理性质以后，大家肯定：了解了氧气的物理性质以后，大家肯定 在想了，氧气会有哪些化学性质呢？在想了，氧气会有哪些化学性质呢？我们可以通过什么方法来证明呢？我们可以通过什么方法来证明呢？问题问题2：实验的目的是什么？：实验的目的是什么？问题问题3：实验过程中我们应注意观察什么？：实验过程中我们应注意观察什么？氧气化学性质的探究氧气化学性质的探究活动一活动一带火星木条伸入盛有氧气的集气瓶里带火星木条伸入盛有氧气的集

3、气瓶里现象：带火星木条现象：带火星木条复燃复燃可用此法检验一瓶气体是否是氧气三三 氧气的化学性质氧气的化学性质反应物反应物名名 称称反应物反应物颜色、颜色、状态状态在空气在空气中燃烧中燃烧的现象的现象在氧气中燃在氧气中燃烧的现象烧的现象文字文字表达式表达式硫硫黄色黄色固体固体微弱的淡微弱的淡蓝色火焰蓝色火焰,放出热量放出热量,生成有刺生成有刺激性气味激性气味的气体的气体明亮的蓝明亮的蓝紫色火焰紫色火焰,放出热量放出热量,生成有刺生成有刺激性气味激性气味的气体。的气体。硫硫+氧气氧气二氧化硫二氧化硫活动二活动二硫在空气和氧气里燃烧硫在空气和氧气里燃烧反应物反应物名名 称称反应物反应物颜色及颜色及

4、状态状态在空气中燃在空气中燃烧的现象烧的现象在氧气中燃在氧气中燃烧的现象烧的现象文字文字表达式表达式木炭木炭黑色黑色固体固体发出红光发出红光,放出热量放出热量,生成无色生成无色气体气体发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成无色生成无色气体气体碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳活动三活动三木炭在木炭在空气和氧气里燃烧空气和氧气里燃烧反应物反应物名名 称称反应物反应物颜色、颜色、状态状态在空气在空气中燃烧中燃烧的现象的现象在氧气中燃在氧气中燃烧的现象烧的现象文字文字表达式表达式铁丝铁丝银白色银白色固体固体不燃烧不燃烧剧烈燃烧，剧烈燃烧，火星四射，火星四射，放出热量，放出热量，生成黑色生成黑色固体。固

5、体。铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁活动四活动四铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧讨论讨论:(1(1)在做这个实验时在做这个实验时,底部应放少量的底部应放少量的 水或铺一层细沙水或铺一层细沙,为什么为什么?(2)2)做这个实验时做这个实验时,为了实验成功为了实验成功,铁丝上系一根火柴铁丝上系一根火柴棒棒,目的是什么目的是什么?实验时需要将铁丝绕成螺旋状实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认你认为可能的原因是什么为可能的原因是什么?为何要待火柴快燃尽时，再插为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？入充满氧气的集气瓶中？(3(3)想一想想一想,能用铁来代替红磷测定空气中氧气的能用铁来代替红磷测

6、定空气中氧气的 含量吗？为什么含量吗？为什么?反应前的物质反应前的物质反应后生反应后生成的物质成的物质反应的文字表达式反应的文字表达式磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃红磷、氧气红磷、氧气硫、氧气硫、氧气铁、氧气铁、氧气五氧化二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁【思考思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？化合反应：化合反应：由两种或两种以上的物质由两种或两种以上的物质生成生成 另另一种物质的反应。一种物质的反应。氧化反应：氧化反应：物质跟物质跟氧氧发生

7、的反应。发生的反应。缓慢氧化：缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。化反应叫缓慢氧化。FeFeO O2 2FeFe3 3O O4 4铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃四、四、化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应 判断下列反应是化合反应还是氧化反应判断下列反应是化合反应还是氧化反应硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃石蜡石蜡 +氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？合反应又是氧化反应？锌锌 +盐酸盐酸 氯化锌

8、氢气氯化锌氢气1、关于氧气性质的叙述正确的是（、关于氧气性质的叙述正确的是（）A、它是人类生存不可缺少的物质、它是人类生存不可缺少的物质 B、它是具有轻微刺激性气味的气体、它是具有轻微刺激性气味的气体 C、它可以燃烧、它可以燃烧 D、它容易溶于水、它容易溶于水练习巩固练习巩固A2、在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。、在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A、带火星木条在氧气中能够复燃，说明氧气、带火星木条在氧气中能够复燃，说明氧气 能支持燃烧能支持燃烧 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，说明、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，说明 氧气具有可燃性氧气具

9、有可燃性 C、氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物、氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物 质发生化学反应质发生化学反应 D、木炭在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰、木炭在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰练习巩固练习巩固A3、现有三瓶气体，分别是空气、氮气和氧、现有三瓶气体，分别是空气、氮气和氧 气，请你设计一个实验，把它们找出来？气，请你设计一个实验，把它们找出来？4、下列变化既不属于氧化反应，又不属于、下列变化既不属于氧化反应，又不属于化合反应的是（）化合反应的是（）练习巩固练习巩固C二、二、氧气的物理性质氧气的物理性质三、三、氧气的化学性质氧气的化学性质1.1.与木条反应与木条反应2.2.与硫反应与硫反应3.3.与木炭反应与木炭反应4.4.与铁丝反应与铁丝反应四、四、化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应一、氧气一、氧气的用途的用途