背影1 (2)课件.ppt

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1、罗罗中中立立父父亲亲朱自清朱自清预习检测一：走近作者预习检测一：走近作者朱自清朱自清(1898(18981948),1948),原名朱自华，原名朱自华，字字 ，号号 ，江苏东海人，江苏东海人，中国现代散文家、诗人。主要作中国现代散文家、诗人。主要作品有诗歌散文集品有诗歌散文集踪迹踪迹，散文，散文集集背影背影、欧游杂记欧游杂记等。等。我们学过他的散文我们学过他的散文 。佩弦佩弦秋实秋实 春春 x x sn chsn chuchuch交卸交卸 奔丧奔丧 踌踌 躇躇 yy p pn shn suxin shn suxi 迂迂 腐腐 蹒蹒 跚跚 琐琐 屑屑 j j f f tutu狼藉狼藉 赋闲赋闲

2、颓唐颓唐 预习检测二：读准字音预习检测二：读准字音初读课文，感知背影初读课文，感知背影1 1、“背影背影”在全文中出现了几次在全文中出现了几次？划出文中描写父亲背影的文字。划出文中描写父亲背影的文字。2 2、请用、请用“（）背影）背影”对几对几处描写加以概括。处描写加以概括。3 3、描写最细腻、最让人感动的、描写最细腻、最让人感动的是哪次的背影？是哪次的背影？精读课文，研讨背影精读课文，研讨背影 朗读课文第六自然段，同桌交朗读课文第六自然段，同桌交流讨论本段从哪些方面描写父亲？流讨论本段从哪些方面描写父亲？刻画出了一个怎样的父亲？刻画出了一个怎样的父亲？面对父亲的种种关怀，儿子理解面对父亲的种

3、种关怀，儿子理解了父亲的深情了吗？请结合全文中了父亲的深情了吗？请结合全文中“我我”的行为谈谈看法。的行为谈谈看法。再读课文，感念背影再读课文，感念背影 常常言言道道：男男儿儿有有泪泪不不轻轻弹弹。做做为为一一个个小小伙伙子子，为为什什么么在在文文中中 会会 多多 次次 流流 下下 眼眼 泪泪 呢呢？联系背景，体悟背影联系背景，体悟背影 背影背影背影背影写于写于写于写于1925192519251925年年年年10101010月，当时作者月，当时作者月，当时作者月，当时作者在清华大学任教。在清华大学任教。在清华大学任教。在清华大学任教。1917191719171917年冬，作者祖母年冬，作者祖母

4、年冬，作者祖母年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职两手空空，还欠下五百元局长，被解职两手空空，还欠下五百元局长，被解职两手空空，还欠下五百元局长，被解职两手空空，还欠下五百元外债，文中的外债，文中的外债，文中的外债，文中的“祸不单行祸不单行祸不单行祸不单行”正是指这两正是指这两正是指这两正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得件事。作者当时在北大哲学系读书，得件事。作者当时在北大哲学系读书，得件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一知祖母

5、去世，从北京赶到徐州与父亲一知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧到了扬州，父亲将金银首道回扬州奔丧到了扬州，父亲将金银首道回扬州奔丧到了扬州，父亲将金银首道回扬州奔丧到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。丧事完毕，上欠债。又借钱办了丧事。丧事完毕，上欠债。又借钱办了丧事。丧事完毕，上欠债。又借钱办了丧事。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父亲到南京找工作，作者回北京

6、念书，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。父子在浦口车站惜别。父子在浦口车站惜别。父子在浦口车站惜别。丧亲、失业、典卖、借钱丧亲、失业、典卖、借钱拓展练习，背影延续拓展练习，背影延续 在日常生活中，年少轻狂的在日常生活中，年少轻狂的你们是否忽略了许多，你被父亲你们是否忽略了许多，你被父亲一些细小的行为感动过吗？或是一些细小的行为感动过吗？或是一个眼神，或是一次谈话，或是一个眼神，或是一次谈话，或是一件特殊的礼物。你想对父亲说一件特殊的礼物。你想对父亲说些什么呢？拿起笔写下好吗？些什么呢？拿起笔写下好吗？背得美文三百篇背得美文三百篇,不愁笔下无佳作不愁笔下无佳作.背诵背诵”月台买橘月台买橘”一段一段.