教学怎样写日记 (2)课件.ppt
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1、一、什么是日记一、什么是日记日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录事情、言语等的真实记录。原始社会的原始社会的“结绳记事结绳记事”就是一种最古老、就是一种最古老、最原始的日记方式。有文字记载的日记也有两千最原始的日记方式。有文字记载的日记也有两千多年的历史了。多年的历史了。汉代刘向汉代刘向新序新序杂事一杂事一载:载:“司君之司君之过而书之,日有记也过而书之,日有记也”。南宋伟大诗人陆游南宋伟大诗人陆游老学庙笔记老学庙笔记也有也有“黄黄鲁直有日记,为之家乘,至宜州犹不辍书鲁直有日记,为之家乘,至宜州犹不辍书”的记的记载。载。怎样写日
2、记1 1、主人公、主人公我。2 2、日记内容、日记内容 我看见看见的 我听见听见的 我做过做过的 我想到想到的 在家里家里的 在学校学校的 在别处别处的3 3、日记格式、日记格式:第一行:X月X日 星期X 天气X 第二行:题目(以你写的“事”为题)第三行:开头空两格,描述今天发生的真人真事。三、日记的特点。三、日记的特点。日记和一般的文体不同,有自己的特点。概括起来,日记有五个特点:第一,日记的内容都是发生在当天的事情。第一,日记的内容都是发生在当天的事情。即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙,但还是以记叙当天的事情为主。日记日记,当天要记,切勿“三天打鱼,两天晒网”。第二,日记写法自由。
3、第二,日记写法自由。日记不受表达方式的限制,记叙、描写、议论、抒情和说明皆可,有时还可以几种方式兼而用之。一般地说,同学们写日记以记叙为主,可以是散文、随笔,可以是摘录、提要,也可以是诗歌、警句。第三,日记的内容不拘。第三,日记的内容不拘。日记的选材自由,内容丰富,可以写重大的活动见闻,也可以写平凡的生活琐事;可以记录学习、工作和思考后的心得体会,还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之,凡是自己觉得有意义的,需要记下来的事情或想法都可以写下来。第四,日记用第一人称来写。第四,日记用第一人称来写。一篇日记,无论篇幅长短、事情多少,但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。日记的内容是由“我”的
4、“思想”和“活动”贯穿起事的。所以,日记一定要用第一人称。第五,日记有一个简单的格式。第五,日记有一个简单的格式。一般先在第一行写清年、月、日、星期几,还可以写上当天的天气情况,其位置可以居中,也可以偏左或偏右。然后另起一行写正文。二、为什么要写日记(二、为什么要写日记(写日记的好处)写日记的好处)其一,日记是鞭策自己前进的武器。其一,日记是鞭策自己前进的武器。同学们每天写日记的时候,就是回顾、检查自同学们每天写日记的时候,就是回顾、检查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总结,同时也意味着对明天提出的要求。经常写结,同时也意味着对明天提出的要求。经
5、常写这样的日记,既能督促自己勤奋、正直地生活,这样的日记,既能督促自己勤奋、正直地生活,又能锤炼自己的思想,陶冶自己的情操,鞭策又能锤炼自己的思想,陶冶自己的情操,鞭策自己成为自己成为“四有四有”新人。新人。其二,日记是人生旅途中的脚印其二,日记是人生旅途中的脚印 写日记时,记录着当天的日期,一旦需要查考往事,可以从中找到人生旅途的脚印。因此,日记具备查考的用途,可以弥补记忆的不足。其三,日记是积累作文素材与资料的仓库其三,日记是积累作文素材与资料的仓库 同同学学们们的的生生活活充充满满了了七七色色阳阳光光,不不立立即即记记下下来来,过过些些时时候候就就会会遗遗忘忘。“好好记记性性不不如如烂烂
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