九年级的数学上册《相似三角形》6华东师大版课件.ppt

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1、相似三角形的应用相似三角形的应用复习相似三角形的识别方法CBACBAA=AB=BABCABC方法方法1:1:两角对应相等两角对应相等,两三角形相似两三角形相似方法方法2:2:两边对应成比例且两边对应成比例且夹角夹角相等相等,两三角形相似两三角形相似方法方法3:3:三边对应成比例三边对应成比例,两三角两三角形相似形相似A=AABCABCABACACAB=ABCABCABBCBCAB=ACAC=回顾：相似三角形的性质？回顾：相似三角形的性质？1.相似三角形的对应边成比例，对应角相等相似三角形的对应边成比例，对应角相等2.相似三角形的对应高、对应角平分线、相似三角形的对应高、对应角平分线、对应中线的

2、比等于相似比对应中线的比等于相似比3.相似三角形的周长比等于相似比相似三角形的周长比等于相似比4.相似三角形的相似三角形的面积比面积比等于相似比等于相似比的平方的平方1.1.如图如图(1)(1)，在，在ABCABC中，中，DEACDEAC，BD=10BD=10，DA=15DA=15，BE=8BE=8，则，则EC=.B BD DE EC CA A2.2.如图如图(2),(2),已知已知 1=1=2,2,若再增加一个条件就能使结论若再增加一个条件就能使结论“ADEABCADEABC”成立成立,则这条件可以是则这条件可以是(1)(1)A AD DB BE E(2)(2)C C1 12 2 胡夫金字塔

3、是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之一世界古代七大奇观之一”。塔的个斜面正对东南西北四。塔的个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约多米个方向，塔基呈正方形，每边长约多米。据考证，据考证，为建成大金字塔，共动用了万人花了年时间为建成大金字塔，共动用了万人花了年时间.原高原高米，但由于经过几千年的风吹雨打米，但由于经过几千年的风吹雨打,顶端被风顶端被风化吹蚀化吹蚀.所以高度有所降低所以高度有所降低 。埃及著名的考古专家穆罕穆德决定重新测量胡夫金字塔的高度.在一个烈日高照的上午.他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考一考年

4、仅1414岁的小穆罕穆德.给你一条给你一条1 1米高的米高的木杆木杆,一把皮尺一把皮尺,一面平面镜一面平面镜.你能你能利用所学知识来利用所学知识来测出塔高吗测出塔高吗?1米木杆米木杆皮尺皮尺平面镜平面镜ACBDE给你给你,一把皮尺一把皮尺,一面平面镜一面平面镜.你能你能利用所学知识来利用所学知识来测出塔高吗测出塔高吗?皮尺皮尺平面镜平面镜ACBDE给你一条给你一条1 1米高的米高的木杆木杆,一把皮尺一把皮尺.你能利用所学知你能利用所学知识来测出塔高吗识来测出塔高吗?1米木杆米木杆皮尺皮尺例例6古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法：如图方法：如图2

5、4.3.12所示，为了测量金字塔的高度所示，为了测量金字塔的高度OB，先竖一根已知长度的木棒，先竖一根已知长度的木棒OB，比较棒子的影长，比较棒子的影长AB与金字塔的影长与金字塔的影长AB，即可近似算出金字塔的高，即可近似算出金字塔的高度度OB如果如果O B 1，AB2，AB274，求金字，求金字塔的高度塔的高度OB.ABOABOC如图所示，为了测量金字塔的高度如图所示，为了测量金字塔的高度OB，先竖一根已知长度的木，先竖一根已知长度的木棒棒OB，比较棒子的影长，比较棒子的影长AB与金字塔影长与金字塔影长AB，即可近似算出金，即可近似算出金字塔的高度字塔的高度OB如果如果OB1，AB2，AB2

6、74，求金字塔，求金字塔的高度的高度OB.答答:该该金字塔高金字塔高为为137米米（米）（米）解解:太阳光是平行光太阳光是平行光线线，OABOAB又又 ABOABO90 OABOAB，OB OBAB AB，OB例例7如如图图，为为了了估估算算河河的的宽宽度度，我我们们可可以以在在河河对对岸岸选选定定一一个个目目标标作作为为点点A，再再在在河河的的这这一一边边选选点点B和和C，使使ABBC，然然后后，再再选选点点E，使使ECBC，用用视视线线确确定定BC和和AE的的交交点点D此此时时如如果果测测得得BD120米米，DC60米米，EC50米，求两岸间的大致距离米，求两岸间的大致距离ABAEBDC如

7、图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标作为点如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标作为点A，再在河的这一边选点，再在河的这一边选点B和和C，使，使AB BC，然后，再选点，然后，再选点E，使，使EC BC，用视线确定，用视线确定BC和和AE的交点的交点D此时如果测得此时如果测得BD120米，米，DC60米，米，EC50米，求两岸间的大致距离米，求两岸间的大致距离AB 解解：ADBEDC，ABCECD90，ABDECD，解得解得AB 100（米）（米）答：答：两岸两岸间间的大致距离的大致距离为为100米米DABCE1.1.如图如图,铁道口的栏杆短臂长铁道口的栏杆短臂长1

8、m,1m,长臂长长臂长16m,16m,当短臂端当短臂端点下降点下降0.5m0.5m时时,长臂端点升高长臂端点升高 m?m?oBDCA(第第1题题)1m16m0.5m8给我一个支点我可以撬起整个地球给我一个支点我可以撬起整个地球!-阿基米德阿基米德课堂练习课堂练习2.2.小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网在离网5 5米的位置上，求球拍击球的高度米的位置上，求球拍击球的高度h.(h.(设网球设网球是直线运动是直线运动)(第第2题题)ADBCEoBDCA(第第1题题)1m16m0.5m(第第2题题)ADBCE课堂小结课堂小结:一一、相似三角形的应用

9、主要有如下两个方面、相似三角形的应用主要有如下两个方面 1 测高测高(不能直接使用皮尺或刻度尺量的不能直接使用皮尺或刻度尺量的)2 测距测距(不能直接测量的两点间的距离不能直接测量的两点间的距离)二二、测高的方法、测高的方法 测量不能到达顶部的物体的高度测量不能到达顶部的物体的高度,通常用通常用“在同在同一时刻物高与影长的比例一时刻物高与影长的比例”的原理解决的原理解决 三三、测距的方法、测距的方法 测量不能到达两点间的距离测量不能到达两点间的距离,常构造相似三常构造相似三角形求解角形求解 如图所示如图所示,钱塘江的一侧有钱塘江的一侧有A,BA,B两个工厂两个工厂.现要在现要在江边建造一个水厂

10、江边建造一个水厂C,C,把水送到这两个工厂把水送到这两个工厂,要使供水要使供水管路线最短管路线最短.这样可以节省成本这样可以节省成本.ABED1.1.请你设计一下水厂应该建造在哪里请你设计一下水厂应该建造在哪里?2.2.若若AE=0.5AE=0.5千米千米,BD=1.5,BD=1.5千米千米,且且DE=3 DE=3 千米千米.求水厂求水厂C C距离距离D D处有多远处有多远?.FC一个高一个高0.8m的油桶内有油的油桶内有油,将长为将长为1m的木棒斜插入桶内的木棒斜插入桶内,一端到桶底一端到桶底,另一另一端在桶口，抽出木棒，量得棒上浸油端在桶口，抽出木棒，量得棒上浸油部分长部分长0.8m，求桶

11、内有的高度，求桶内有的高度？ABCDE6 6、如图，已知零件的外径、如图，已知零件的外径a a为为25cm，要求它的，要求它的厚度厚度x x，需先求出内孔的直径需先求出内孔的直径ABAB，现用一个交叉现用一个交叉卡钳（两条尺长卡钳（两条尺长ACAC和和BDBD相等）去量，若相等）去量，若OAOA:OC=OB:OD=3OC=OB:OD=3，且量得，且量得CD=CD=7cm，求厚度，求厚度x x。O O（分析：如图，要想求厚度（分析：如图，要想求厚度x x，根据条件可知，首先得根据条件可知，首先得求出内孔直径求出内孔直径ABAB。而在图而在图中可构造出相似形，通过相中可构造出相似形，通过相似形的性

12、质，从而求出似形的性质，从而求出ABAB的长度。）的长度。）课本课本54页练习页练习1.在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例.在某一时刻在某一时刻,有人测得一高为有人测得一高为1.8米的竹竿的影长米的竹竿的影长为为3米米,某一高楼的影长为某一高楼的影长为60米米,那么高楼的高度那么高楼的高度是多少米是多少米?课本课本54页习题页习题24.36.小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网4米的位置上，米的位置上，求球拍击球的高度求球拍击球的高度h.(设网球是直线运动设网球是直线运动)ABCDE1.在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例，在某在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例，在某一时刻一时刻,有人测得一高为有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为米的竹竿的影长为3米米,某一某一高楼的影长为高楼的影长为60米米,那么高楼的高度是多少米那么高楼的高度是多少米?解解:设高楼的高度为设高楼的高度为X米，则米，则答答:楼高楼高36米米.