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1、同学们,你们对于学习同学们,你们对于学习是一种什么感受呢?是一种什么感受呢?我难忘的我难忘的快乐瞬间快乐瞬间,因为当时,因为当时,所,所以我快乐!以我快乐!苦尽苦尽甘甘来来乐乐在其中在其中学习是一个学习是一个苦乐交织苦乐交织的过程,学的过程,学习是一个习是一个探究和发现探究和发现的过程,需的过程,需要克服困难,刻苦努力。在探索要克服困难,刻苦努力。在探索的的过程中,不断发现自己的潜的的过程中,不断发现自己的潜能,获得能,获得不断超越自己的快乐不断超越自己的快乐。我要读书我要读书读书条件艰苦读书条件艰苦哭泣的儿童哭泣的儿童战乱战乱地震灾难地震灾难看了这些图片,你有什么看了这些图片,你有什么感感受
2、?受?你认为现在拥有的学习你认为现在拥有的学习机会是一种幸福还是一种痛机会是一种幸福还是一种痛苦?为什么?苦?为什么?1.1.学习是一个学习是一个苦乐交织苦乐交织的的过程过程2.2.享有学习的权利和机会享有学习的权利和机会是一种是一种幸福幸福一、学习中的苦与乐一、学习中的苦与乐 无论我们现在的境遇如何无论我们现在的境遇如何,我我们应该感谢画中人让我们清醒的们应该感谢画中人让我们清醒的体会到,体会到,现在的学习、生活是多现在的学习、生活是多么值得珍惜么值得珍惜!只有真正了解了别人生活的只有真正了解了别人生活的苦痛苦痛,才能认识到生命的意义,才能认识到生命的意义,掌握正确生活方式掌握正确生活方式第
3、四条凡具有中华人民第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗种族、家庭财产状况、宗教信仰等,教信仰等,依法享有平等依法享有平等接受义务教育的接受义务教育的权利权利,并,并履行接受义务教育的履行接受义务教育的义务义务。第五条各级人民政府及第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法其有关部门应当履行本法规定的各项职责,规定的各项职责,保障适保障适龄儿童、少年接受义务教龄儿童、少年接受义务教育的权利。育的权利。回忆你小时侯不能理解的问题,它是回忆你小时侯不能理解的问题,它是?而现在你明白了,你是什么时候懂得而现在
4、你明白了,你是什么时候懂得其原因的?其原因的?你是怎样知道这些答案的?你是怎样知道这些答案的?如果不学习,你能知道答案吗?如果不学习,你能知道答案吗?二、二、探索世界的奥妙探索世界的奥妙在探索与发现中发现自己的在探索与发现中发现自己的潜能,潜能,感受学习的快乐感受学习的快乐。初中学习是初中学习是终生学习终生学习的重要的重要基础基础。在享受学习中实现新的在享受学习中实现新的自我自我超越超越。享受学习享受学习学习中的学习中的苦与乐苦与乐探索世界探索世界的奥妙的奥妙1 1、学习是一个、学习是一个苦乐交织苦乐交织的的过程过程2 2、享有学习的、享有学习的权利和机会权利和机会是一种是一种幸福幸福1 1、
5、在探索与发现中发现自己、在探索与发现中发现自己的潜能,感受的潜能,感受学习的快乐学习的快乐。2 2、初中学习是、初中学习是终生学习终生学习的重的重要要基础基础。3 3、在享受学习中实现新的、在享受学习中实现新的自自我超越。我超越。享享受受学学习习无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布1.李嘉图曾说过这样一句话:李嘉图曾说过这样一句话:“学问是苦根学问是苦根上长出来的甜果上长出来的甜果”。这主要是告诉我们:。这主要是告诉我们:学习有苦也有乐学习有苦也有乐 学习之苦是学习之乐学习之苦是学习之乐的前提的前提 学习之乐是学习之苦的结晶学习之乐是学习之苦的结晶学学习就是苦差使,没有乐趣可言习就是苦差使,没
6、有乐趣可言 吃得苦中吃得苦中苦,方为人上人苦,方为人上人()A.B.C.D.A无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布党的十六大报告中指出:要创建全民学习、党的十六大报告中指出:要创建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。可见,在人一生的学习中,属于基础展。可见,在人一生的学习中,属于基础教育的义务教育阶段包括教育的义务教育阶段包括()A.小学和初中阶段小学和初中阶段 B.小学和中学阶段小学和中学阶段 C.初中和高中阶段初中和高中阶段 D.高中和大学阶段高中和大学阶段 A无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布课堂练习:最佳选择题课堂练习:最佳选择题1
7、1、以下情形中,能够让我们感受到学习的、以下情形中,能够让我们感受到学习的快乐的是(快乐的是()当我们的好奇心在学习中得到满足的时候当我们的好奇心在学习中得到满足的时候当我们通过学习发现自己潜能的时候当我们通过学习发现自己潜能的时候当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候候当我们在学习中遇到难题无法解决的时候当我们在学习中遇到难题无法解决的时候A.A.B.B.C.C.D.D.无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布2 2、中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法规定:规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接
8、受义务教育的权利。童、少年接受义务教育的权利。”这说明(这说明()A.A.学习是我们享有的权利和机会学习是我们享有的权利和机会 B.B.学习是法律规定的义务学习是法律规定的义务C.C.学习是失学者的一种快乐学习是失学者的一种快乐 D.D.学习是个人自愿的,不应该加以强迫学习是个人自愿的,不应该加以强迫无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布3 3、荀子说:、荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。流,无以成江海。”这对我们初中学习生活的启这对我们初中学习生活的启示是(示是()A.A.我们应该把学习当成一种享受我们应该把学习当成一种享受 B.B.把握好初中学
9、习生活,我们就无忧无虑了把握好初中学习生活,我们就无忧无虑了C.C.学习要注意方法学习要注意方法 D.D.把握好初中学习生活,不断地探索和发现将把握好初中学习生活,不断地探索和发现将使我们终身受益使我们终身受益无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布4 4、“知之者不如好之者,好之者不如乐知知之者不如好之者,好之者不如乐知者。者。”这说明要享受学习,很重要的一点这说明要享受学习,很重要的一点是(是()A.A.发现学习的苦与乐发现学习的苦与乐B.B.知道学习的重要性知道学习的重要性C.C.掌握科学的学习方法掌握科学的学习方法D.D.学习中只有快乐学习中只有快乐无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布5 5、小林总是抱怨:上中学后,作业多、考、小林总是抱怨:上中学后,作业多、考试多,成绩还没有小学时候高,学习真是太试多,成绩还没有小学时候高,学习真是太苦了。要使小林改变这种态度,小林应该认苦了。要使小林改变这种态度,小林应该认识到(识到()学习是一个探究和发现的过程学习是一个探究和发现的过程通过学习可以发现自身的潜能,获得一种通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐超越自己的快乐学习本来就是这个样子学习本来就是这个样子享有学习的机会本身就是一种快乐享有学习的机会本身就是一种快乐A.A.B.B.C.C.D.D.
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