高考语文复习：文言文断句主观题专练 .pptx

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1、新高考文言文断句主观题专练 执教者：刘水芳 学校：仁寿一中北校区请插入您的标题内容一阔少想娶美娇妻，收到媒人寄来的提亲信，对女子样貌描述如下：趣味断句一趣味断句一脚不大好头发没有麻子脚不大好头发没有麻子阔少非常开心，迎娶之。但娶回才发现奇丑无比。为何？阔少心想：脚不大好头发没有麻子媒人意为：脚不大好头发没有麻子请插入您的标题内容某人外出做生意，给父母写了这样一封信：趣味断句二趣味断句二儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱钱父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？父笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱母哭：儿的生活好痛苦一

2、点儿也没有粮食多病少挣了很多钱请插入您的标题内容1.题型由原来的选择题变为句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。2.考察对文言基础知识的掌握和理解文本的能力。错误断点都有一定的迷惑性，如从字面来看讲得通，但从逻辑上看则讲不通。2023年高考文言断句命年高考文言断句命题特点：特点：请插入您的标题内容1.【2023年全国甲卷文言原文】尧卿十二丧父，忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。卒能孝养，志如母之言。材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一

3、处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣。【答案】【答案】BDG【句意】母【句意】母亲对此感到此感到诧异，异，对亲戚戚说：“我的儿子我的儿子这样的关的关怀我，非常懂得孝我，非常懂得孝顺赡养我。养我。”“之之”是代是代词，指代前文，指代前文“忧戚如成人，戚如成人，见母氏母氏则抑情忍哀，不欲抑情忍哀，不欲伤其意其意”的内容，的内容，“母异母异之之”主主谓宾齐全，全，B后后应断开；断开；“曰曰”是是“说”的意思，的意思，习惯上上“曰曰”后即后即D处断开；断开；“多多”是是“很、非常很、非常”的意思，修的意思，修饰的是的是“知孝养知孝养”，“如此如此

4、”是是“这样”的意思，从的意思，从语意意上看，上看，这是周母感慨儿子是周母感慨儿子对自己的关心程度竟然到了自己的关心程度竟然到了这样的程度，因此的程度，因此“如此如此”后即后即G处应断断开。开。高考真高考真题呈呈现请插入您的标题内容2.【2023年全国乙卷文言原文】叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也，君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。楚负羁归而不乐，其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曹伤G君

5、H不如杀之。【答案】【答案】BFG【句意】您【句意】您对待他没有礼貌，他如有机会回国成待他没有礼貌，他如有机会回国成为君主而君主而发兵，那就恐怕会成兵，那就恐怕会成为曹国的曹国的祸害。您不如害。您不如杀了他。了他。“遇之无礼遇之无礼”的主的主语是是“君君”，“礼礼”是是“无无”的的宾语，宾语后断开，后断开，且且“彼彼”代指代指“晋公子重耳晋公子重耳”，是下一句的主，是下一句的主语，“彼彼”前断开，所以前断开，所以 B 处断；断；“彼彼”是主是主语，“有有时”是状是状语，修，修饰谓语“反国而起兵反国而起兵”，这中中间不可断开，且不可断开，且“若若”和下一句和下一句“即即”构成构成“如果如果就会就

6、会”的假的假设句，句，“即即”前断开，所以前断开，所以 F 处断；断；“伤”是名是名词，意，意为“祸害害”，做，做“为”的的宾语，后面断开，且，后面断开，且“君君”是下一句的主是下一句的主语，所以所以 G 处断。故断句断。故断句处为：BFG。请插入您的标题内容3.【2023年高考新课标卷文言原文】子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。何以明其然？材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有

7、H不似哉？【答案】CEG【句意】从语意上看，“韩非书云”的意思是韩非的书里记载说，其后应跟说的内容，结合材料一韩非子难一中的“仲尼闻之，曰：善赏哉，襄子！赏人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”可知，“夫子善之”是韩非书里记载的内容，应作“云”的宾语，“韩非书云夫子善之”语意完整，其后应断开。材料一中韩非先引用孔子的观点，然后加以批驳，这就是“引以张本”，“然后难之”，故“引以张本”后应断开。从固定结构上看，“岂哉”为反问句式，其前应断开。请插入您的标题内容4.【2023年高考新课标卷文言原文】慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉符坚之类是也。”太宗曰：“兵有分聚，各贵

8、适宜。前代事迹，孰为善此者？”材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)夫为人A所B陷而欲胜C敌D不亦难乎E臣故曰无术焉F符坚之类G是也。【答案】DEF【句意】既为人所陷害却还想战胜敌人，不是很难吗？所以我说，没有智谋的，就是苻坚这一类的人。请插入您的标题内容断句方法断句方法总结1.看名词、代词名词人名、地名、官职名、事名、器物名、朝代名、国名、动物名等代词第一人称：吾、余（我）、予、朕、孤、寡人、臣、仆第二人称：尔、汝（女）、若(表示“你”)、乃、而、子、君、公、卿指示代词：其、彼、此、之等这些名词或代词如果

9、作主语，那么它的前面就可能断句；如果作宾语，那么它的后面也可能断句。2.看对话标志词：曰、云、言、谓、道、问请插入您的标题内容3、看虚、看虚词句首语气词句首语气词夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、请今、凡、且、请常用于一句话的开头，常用于一句话的开头，其前一般要断开其前一般要断开句首疑问词句首疑问词何、胡、安、曷、奚、盍、孰、何、胡、安、曷、奚、盍、孰、焉、焉、孰与、何如、奈何、如之何、若之何孰与、何如、奈何、如之何、若之何只要贯通上下文意，其只要贯通上下文意，其前一般可断句前一般可断句句首关联词句首关联词虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、虽、虽然、

10、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、故、是故、则、然则、或、况、而况、已而、岂非、岂、且已而、岂非、岂、且其前一般要断开其前一般要断开句首时间词句首时间词顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而俄而常用于句首，常用于句首，其前一般要断开其前一般要断开句末语气词句末语气词也、矣、焉、耳、耶（邪）、与（欤）、也、矣、焉、耳、耶（邪）、与（欤）、邪、乎、哉邪、乎、哉其后一般要断开其后一般要断开请插入您的标题内容4.看句式看句式判断句式：判断句式：“者，者，也也”“也也”等等反反问句式：不亦句式：不亦乎，何乎，何之有，安之有，安哉，孰与哉，孰

11、与乎，乎，岂/其其/安安哉（乎），奈何哉（乎），奈何乎，何乎，何为固定固定结构：如构：如何，奈何，奈何，若何，若何，得无何，得无乎，乎，无乃无乃乎，况乎，况乎，何以乎，何以为，与其，与其孰若孰若被被动句式：句式：为所所，受，受于于，见于于宾语前置句：以前置句：以“是是”、“之之”为标志的志的宾语前置句。如唯利是前置句。如唯利是图，何何厌之有？何陋之有？之有？何陋之有？请插入您的标题内容5.看修辞看修辞文言文一般都比文言文一般都比较注重注重语句的整散句的整散结合，特合，特别是整句部分，往往使用互是整句部分，往往使用互文、文、顶真、反复等修辞。真、反复等修辞。示例示例1：秦王坐章台：秦王坐章台见相

12、如相如奉璧奏秦王秦王大喜相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右以示美人及左右左右皆呼万左右皆呼万岁。秦王坐章台秦王坐章台见相如相如/相如奉璧奏秦王相如奉璧奏秦王/秦王大喜秦王大喜/传以示美人及左右以示美人及左右/左右皆呼万左右皆呼万岁。示例示例2：名不正名不正则言不言不顺言不言不顺则事不成事不成事不成事不成则礼礼乐不不兴礼礼乐不不兴则刑刑罚不中不中刑刑罚不中不中则民无所措手足。民无所措手足。名不正名不正则言不言不顺/言不言不顺则事不成事不成/事不成事不成则礼礼乐不不兴/礼礼乐不不兴则刑刑罚不中不中/刑刑罚不中不中则民无所措手足。民无所措手足。请插入您的标题内容6.看看结构构对比、比、排比、

13、排比、对对偶是文言文常偶是文言文常见见的修辞方法，句式整的修辞方法，句式整齐齐，四六句多，四六句多，这这一特点，又一特点，又为为我我们们断句提供了方便。断句提供了方便。示例示例1：故不故不积积跬步无以至千里不跬步无以至千里不积积小流无以成江海小流无以成江海骐骥骐骥一一跃跃不能十步不能十步驽马驽马十十驾驾功在不舍功在不舍锲锲而舍之朽木不折而舍之朽木不折锲锲而不舍金石可而不舍金石可镂镂。故不故不积积跬步跬步/无以至千里无以至千里/不不积积小流小流/无以成江海无以成江海/骐骥骐骥一一跃跃/不能十步不能十步/驽驽马马十十驾驾/功在不舍功在不舍/锲锲而舍之而舍之/朽木不折朽木不折/锲锲而不舍而不舍/金石

14、可金石可镂镂。示例示例2：积积善多者善多者虽虽有一有一恶恶是是为过为过失未足以亡失未足以亡积恶积恶多者多者虽虽有一善是有一善是为误为误中未足以中未足以存人君存人君闻闻此可以悚惧布衣此可以悚惧布衣闻闻此可以改容。此可以改容。积积善多者善多者/虽虽有一有一恶恶/是是为过为过失失/未足以亡未足以亡/积恶积恶多者多者/虽虽有一善有一善/是是为为误误中中/未足以存未足以存/人君人君闻闻此此/可以悚惧可以悚惧/布衣布衣闻闻此此/可以改容。可以改容。请插入您的标题内容小结：文言断句的方法小结：文言断句的方法 1 1、看名词（或代词），定句读。、看名词（或代词），定句读。2 2、看虚词，定句读。、看虚词，定句

15、读。3 3、看对话，定句读。、看对话，定句读。4 4、看句式，定句读。、看句式，定句读。6 6、看结构，定句读。、看结构，定句读。5 5、看修辞，定句读。、看修辞，定句读。实际实际操作操作中要中要综合综合运用运用请插入您的标题内容1.【原文】桓公曰：“成民之事若何？”管子对曰：“四民者勿使杂处杂处则其言呢其事易。”公曰：“处士、农、工、商若何？”管子对曰：“昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野。”文中画横线的部分有三处需加句读，请写出正确答案的序号。（3分）四A民B者C勿D使E杂F处G杂H处I则J其K言L呢M其N事O易【答案】CGM【断句】四民者，勿使杂处。杂处则

16、其言呢，其事易。【句意】桓公问：“怎样使百姓各就其业呢？”管仲回答说：“士、农、工、商，不要让他们混杂居住。混杂居住会使他们相互干扰，工作不安心。”桓公问：“怎样来安排士、农、工、商的住地呢？”管仲回答说：“过去圣王把士人的住处安排在清静的地方，把工匠的住处安排在官府，把商人的住处安排在市场；把农民的住处安排在田野。拓展拓展训练：请插入您的标题内容2.【原文】汉有二源，东源出武都氐道漾山，因名漾；西源出陇西西县蟠冢山会白水经葭萌入汉，始源曰沔，故曰“汉沔”。文中画横线的部分有三处可加句读，请写出正确答案的序号。(3分)西A源B出C陇D西E西国县G嶓H冢I山J会K白水M经N葭O萌P入Q汉【答案】

17、JMP【解析】由大到小倒推法：由上句“出山”提示，此句“出陇西西县蟠冢山”，“山”后断开；“会”与“经”“入”是三个动作，表明河流流经地域走向，中间断开。【断句】西源出陇西西县蟠冢山，会白水，经葭萌，入汉。【句意】西边的源头出于陇西西县嶓冢山，和白水河会合后，再经过葭萌，流入汉水。请插入您的标题内容3.【原文】庄王曰：“吾闻之古者盂不穿皮不蠹不出四方，以是君子重礼而贱利也，要其人不要其土，人告从而不赦，不祥也，吾以不祥立乎天下，菑之及吾身，何日之有矣。”文中划横线的部分有三处需加句读，请写出正确答案的序号。（3分）吾A闻B之C古者D盂E不F穿G皮H不I蠹J不K出L四方【答案】CGJ【解析】“吾

18、闻之”，后断开。“盂不穿皮不蠹不出四方”，三个“不”是主语“古者”的三个动作状态（做谓语），分别断开。【断句】吾闻之，古者盂不穿，皮不蠹，不出四方。【句意】庄王说：“我听说，古时候水盂不破，皮裘不损坏，就不去四处经营，因此君子重视礼义而轻视财利，要的是对方服罪而不贪图对方的领土，人家表示服从还不放过人家，那是存心不良，我如果靠存心不良在天下立足，那么灾祸随时会降临到我身上了。”请插入您的标题内容4.【原文】百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之献诸缪公三日请属事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎?”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣

19、之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉?”缪公遂用之。文中画横线的部分有三处需加句读，请写出正确答案的序号。对一处得1分，超过三处不得分。(3分)公A孙B枝C得D而E说F之G献H诸I缪J公K三L日M请N属O事P焉。【答案】GKM【解析】公孙枝做主语，有三个动作，“得”“说”“献”，其中“得而说之”不可断，“献”前面可断开，宾语“缪公”后断开。再找一处，“三日”，表时间状语可断开。【断句】公孙枝得而说之,献诸缪公,三日,请属事焉。【句意】百里奚没有遇到有利时机的时候，从虢国逃出，被晋国俘虏，后在秦国喂牛，以五张羊皮的价格被转卖。公孙枝得到百里奚之后很喜欢他，把他推荐给

20、秦穆公，过了三天，请求委任他官职。穆公说：“只用五张羊皮买下他却委任他官职，恐怕要被天下耻笑吧!”公孙枝回答说：“信任贤才而任用他，这是君主英明，让位给贤人而自己甘居贤人之下，这是臣子的忠诚。君主是英明的君主，臣子是忠诚的臣子。他如果确实贤德，国内的臣民都会服从，敌国都将畏惧，谁还会有闲暇耻笑呢?”穆公于是就任用了百里奚。请插入您的标题内容5.【福建省2023届高三联合测评】【原文】臣闻五色令人目不明，五音令人耳不聪。桀易汤而灭纣易周文而亡大王受之后必有殃。胥闻越王句践昼书不倦，晦诵竟旦，聚死臣数万，是人不死，必得其愿。（节选自越绝书第十二卷）文中画横线部分有三处需加句读，请写出正确答案的序号

21、。（3分）桀A易B汤C而D灭E纣F易G周H文I而J亡K大L王M受N之O后P必Q有R殃【答案】EKO【解析】“而灭”而亡”，两处句式一致，其后断开。“大王受之”与“后必有殃”构成假设复句，其问断开。易：轻视。周文：即周文王。【断句】桀易汤而灭，纣易周文而亡。大王受之，后必有殃。【句意】我听说多看五色会使人眼睛看不清，多听五音会让人耳朵听不清。夏桀轻视汤，就火亡了；商纣轻视周文王，也灭亡了。君王如果接受（这两个女子），以后一定会有灾祸的。我听说越王勾践白日不停地起草文件，晚上又往往述诵到天亮，他聚集了几万名敢死之士；这个人不死，一定能实现他的愿望的。请插入您的标题内容6.【2023广州二模】【原文

22、】初，选人李公义陈言，请为铁龙爪以浚河。其法用铁数斤为龙爪形沈之水底系絙以船曳之而行。（节选自贾氏谭录涑水记闻）文中画横线的部分有三处需加句读，请写出正确答案的序号。(3分)其A法B用C铁D数E斤F为G龙H爪I形J沈K之L水M底N系O絙P以Q船R曳S之T而U行【答案】JNP【解析】抓住几个动词“为、沉、系、曳”，根据这几个动词位置及和前后词语关系，进行推断，此题就迎刃而解。注意动宾结构，不可点断。“铁(数斤)”是中心语十数量定语，定语后置句，中间不可断。用铁数斤以船介宾结构，不可点断。在句中均为状语成分，其后不点断。【断句】其法用铁数斤为龙爪形，沈之水底，系絙，以船曳之而行。【句意】他的方法是

23、用数斤铁铸成龙爪形，(把铁龙爪)沉到河中，（在船尾）拴上大绳索，用船拖着铁龙爪前行（让水中的铁爪勾起淤泥）。请插入您的标题内容7.【雅礼中学2023模拟考试】【原文】王召赵胜、赵禹而告之曰：“韩不能守上党，今其守以与寡人，有城市之邑七十。”二人对曰：“用兵逾年未得一城今坐而得城此大利也。”乃使赵胜往受地。节选自战国策秦王谓公，有删改）文中画横线的部分有三处需加句读，请写出正确答案的序号。(3分)用A兵B逾C年D未E得F一G城H今I坐J而K得L城M此N大O利P也。【答案】DHM【解析】找动宾结构，两个“得城”后断开。再找一处，“用兵逾年”，是下面发表议论的前提条件，断开。【断句】用兵逾年，未得一城；今坐而得城，此大利也。【句意】赵王召见赵胜、赵禹，对他们说：“韩国守不住上党，如今其郡守把城献予寡人，共有十七座城邑。”二人回答说：“连年用兵，没有得到一座城池，如今安坐就能获得城邑，这是十分有利的事啊。”于是赵王派赵胜去接受土地。请插入您的标题内容知知识点回点回顾谢谢谢谢观观看看