高考语文复习:文言文实词推断 .pptx
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1、文言文翻译文言文翻译1.阅读之前先看两道翻译题,利用已学知识翻译,阅读之前先看两道翻译题,利用已学知识翻译,每句至少勾画出每句至少勾画出5个重点词,要有得分意识。个重点词,要有得分意识。2.翻译原则:翻译原则:A.A.遵循遵循“直译、意译相结合,以直译为主直译、意译相结合,以直译为主”的原则。的原则。B.B.翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使文对换成相应的现代汉语,使“字不离词,词不离字不离词,词不离句,句不离篇,翻译不离语境句,句不离篇,翻译不离语境”C.C.如果如果直译直译后语意不畅,还应用后语意不畅,还应用意译意
2、译作为辅助手段,作为辅助手段,调换语序使句意通顺。调换语序使句意通顺。一、语境推断法(根据上下文意思推断一、语境推断法(根据上下文意思推断词义)词义)“字不离词,词不离句,词不离境,句不离篇”。结合具体语境,瞻前顾后,有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系。晋之晋之1.鄙鄙有二人,临秦地则曰:有二人,临秦地则曰:“2.鄙鄙贱之贱之人,当其求谅。人,当其求谅。”居久,则居久,则3.鄙鄙秦人曰:秦人曰:“秦人亦不过如此,皆如蛮夷之秦人亦不过如此,皆如蛮夷之鄙鄙人。人。”1.边疆。边疆。2.见识短浅。见识短浅。3.轻视,看不起。轻视,看不起。译:晋国的边疆有两个人,来到秦地就说:译:晋国的边疆有两
3、个人,来到秦地就说:“我我们是见识短浅的人,希望求得他们的谅解。们是见识短浅的人,希望求得他们的谅解。”居居住久了,就轻视秦人说:住久了,就轻视秦人说:“秦人也不过如此,都秦人也不过如此,都像蛮夷一般浅陋粗俗罢了。像蛮夷一般浅陋粗俗罢了。”齐武帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝齐武帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食,及后并笃爱之,衣服饮食,与东宫相准。与东宫相准。帝每面帝每面称之曰:称之曰:“此黠儿也,当有所成。此黠儿也,当有所成。”(颜氏家训(颜氏家训教子篇)教子篇)对划线句子理解正确的一项是(对划线句子理解正确的一项是()A.A.齐武帝常常当面称述他说:齐武帝常常
4、当面称述他说:“这是一个狡猾这是一个狡猾的孩子,应当让他有所成就。的孩子,应当让他有所成就。”B.B.齐武帝常常当面称赞他说:齐武帝常常当面称赞他说:“这是一个聪明这是一个聪明的孩子,必将有所成就。的孩子,必将有所成就。”B B 隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠.一人偶冲一人偶冲道,缚至府,问曰:道,缚至府,问曰:“汝何业?汝何业?”曰:曰:“卖卜。卖卜。”岑曰:岑曰:“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋乎?乎?弄瓦弄瓦乎?乎?”其人不识所谓,漫应之曰:其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名怒而责之。未己,果双生一男一
5、女,卜者名大著。大著。(冯梦龙(冯梦龙古今谭概古今谭概)典例:典例:可以联系上下文可以联系上下文,寻找有效信息:寻找有效信息:“我夫人有我夫人有娠娠”(娠(娠:怀孕)怀孕)“果双生一果双生一男男一一女女”“璋璋也弄也弄,瓦瓦也弄也弄”弄璋:弄璋:生男生男弄瓦:弄瓦:生女生女项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐绐曰曰“左左”。左,乃陷大泽中。以故汉。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。追及之。(史记)(史记)绐:绐:dada,同,同“诒诒”,欺骗,欺诈。根据,欺骗,欺诈。根据“乃乃陷大泽中陷大泽中”,推断出田父没有指明正确的方,推断出田父没有指明正确的方向。向。秦之遇
6、将军可谓秦之遇将军可谓深深矣,父母宗族皆为戮没。矣,父母宗族皆为戮没。深,有深,有“深厚深厚”之意,但联系下文之意,但联系下文“父父母宗族皆为戮没母宗族皆为戮没”是是“秦之遇将军秦之遇将军”的的具体表现,可见具体表现,可见“深深”为贬义,为贬义,应释为:应释为:苛刻,刻毒苛刻,刻毒真题训练【2023新高考I卷】襄襄子子围围于于晋晋阳阳中中,出出围围,赏赏有有功功者者五五人人,高高赫赫为为赏赏首首。张张孟孟谈谈曰曰:“晋晋阳阳之之事事,赫赫无无大大功功,今今为为赏赏首首,何何也也?”襄襄子子曰曰:“晋晋阳阳之之事事,寡寡人人国国家家危危,社社稷稷殆殆矣矣。吾吾群群臣臣无无有有不不骄骄侮侮之之意意
7、者者,唯唯赫赫子子不不失失君君臣臣之之礼礼,是是以以先先之之。”仲仲尼尼闻闻之之,曰曰:“善善赏赏哉哉,襄襄子子!赏赏一一人人而而天天下下为为人人臣臣者者莫莫敢敢失失礼礼矣矣。”或或曰曰:仲尼不知善赏矣。仲尼不知善赏矣。(节选自韩非子(节选自韩非子难一)难一)(1 1)吾)吾群臣群臣无有不骄侮之意者,无有不骄侮之意者,唯赫子唯赫子不失不失君臣之礼,是以君臣之礼,是以先先之。之。我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的,只有我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的,只有高赫没有失去君臣之间的礼节,因此把他放在高赫没有失去君臣之间的礼节,因此把他放在前面。前面。群臣群臣-骄侮骄侮 赫子赫子-不失君臣之礼不失君
8、臣之礼 是以【因是以【因此】先:把此】先:把放在前面放在前面骄侮骄侮 【根据【根据“不失君臣之礼不失君臣之礼”推断出,为轻推断出,为轻慢、不尊重之意】慢、不尊重之意】语境推断法语境推断法二、结构推断法二、结构推断法古古人行文,好用整齐的句式,如排比句、对偶句人行文,好用整齐的句式,如排比句、对偶句等,位置对称的词语一般词性等,位置对称的词语一般词性相同相同、词义、词义相近相近或或相反相反。南取汉中,西南取汉中,西举举巴蜀巴蜀追亡逐追亡逐北北方其破荆州,方其破荆州,下下江陵江陵“取取”、“举举”都是都是“攻占、攻取攻占、攻取”义。义。“北北”:败北的人:败北的人下:与下:与“破破”对称,攻占对称
9、,攻占1.1.奉之奉之弥弥繁,侵之愈急繁,侵之愈急2.2.通五经,通五经,贯贯六艺六艺3.3.忠不必用兮,贤不必忠不必用兮,贤不必以以 4.4.弃礼义,弃礼义,捐捐廉耻,廉耻,非一朝一夕之故。非一朝一夕之故。5.“有牧人御众之才”1.1.(更加,越来越)2.2.(贯通)3.(被)任用(被)任用4.(抛弃)(抛弃)(统治,治理)1 1、戴戴朱缨宝饰之帽,朱缨宝饰之帽,腰腰白玉之白玉之环。环。2 2、无父何、无父何怙怙,无母何,无母何恃恃 。3 3、文文过过饰饰非非 。4 4、信而信而见见疑,忠而疑,忠而被被谤谤5 5、讲讲字句,字句,课课文字而已文字而已6 6、举类举类迩迩而见义而见义远远7 7
10、、简简能而任之能而任之,择择善而从之善而从之1.1.腰戴腰戴2.2.倚仗倚仗3.3.掩饰掩饰4.4.表被动表被动5.5.讲授讲授6.6.近近7.7.选择、选拔选择、选拔推断技巧(四)结构推断法(四)结构推断法求全求全责备求,求,民民殷殷国富国富富,富,登峰登峰造造极极登,登,文文过饰非非饰,扶危扶危济困困扶,扶,比比肩接踵肩接踵接接,怜香怜香惜惜玉玉怜,怜,心心驰神神往往驰,责责要求对人或对人做要求对人或对人做的事情要求十全十美,毫的事情要求十全十美,毫无缺点无缺点 殷殷富裕富裕造造登上,到达登上,到达文文掩饰掩饰 用漂亮的言用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误词掩饰自己的过失和错误 济济扶助扶助
11、比比紧接着,紧挨着紧接着,紧挨着惜惜爱惜、爱爱惜、爱往往 向往向往1.畜畜妻而育子。(妻而育子。(06年浙江)年浙江)翻译:畜翻译:畜:养育养育。旧指维持妻子和儿女的。旧指维持妻子和儿女的生活。生活。2.不使内有余帛,外有不使内有余帛,外有赢赢财财。(福建卷)。(福建卷)(多余的)(多余的)翻译:不让家里有多余的钱帛翻译:不让家里有多余的钱帛,外面有剩外面有剩余的财物。余的财物。3.北逼上党,南迫洛阳。(靠近)周济穷人,家中没有剩余的钱财。推断技巧(四)结构推断法四)结构推断法1 1.找找并列结构并列结构(看哪部分与哪部(看哪部分与哪部分并列)分并列)2 2.找找并列成分并列成分(哪个词跟哪个
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