小学学期工作计划范文汇总7篇.docx

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1、小学学期工作计划范文汇总7篇小学学期工作计划篇1一、指导思想：以学校工作为中心，以服务教学为重点。严格财务管理制度, 加强财产管理，树立教学第一的思想，热情为教学服务。进一步 完善总务工作制度，逐步达到规范化，做到事事有规定、事事有 人管、有人干。为创建现代化学校，做好后勤保障。二、常规管理：1、财务、财产管理：加强财务管理。严格执行各项财务管理制度，执行各项收费 标准，坚决杜绝乱收费。节资金，合理使用，确保学校资金安全， 财务人员要当好校长参谋，及向校长提供学校财务状况。加强校产管理。开学初完成校产的复查工作，进一步完善功 能教室管理使用制度，建立监督检查机制。功能教室“谁管理、 谁负责”。

2、管理人员要履行职责，对内部设施及时检查、记录， 及时汇报；如有发现损坏、丢失，首先确定责任人，并按有关规 定赔偿。加强总务处备用钥匙的管理，无特殊情况不经过校长批 准，不能外借。校内计算机须经专业管理人员同意，方可使用。 贵重物品借用，要检查并且登记签字，做到责任明确。确保教学 践能力的培养为重点的素质教育。加强师资队伍培训力度，提高 教师专业水平。2、坚持科研兴校，以科研教研促进教育教学工作。3、强化教学常规管理，丰富校园生活，规范办学行为，严格 执行课程计划，继续扎实有效地开展好第二课堂活动，落实好素 质教育，切实有效地提高教育教学质量。4、提高师资队伍素质，提高课堂教学效率。加强师资队伍

3、建 设，充分发挥骨干教师的示范引领作用，推行师徒结队活动，打 造师德高尚的研究型教师群体。5、加强岗位练兵，积极参加片、区举办的“新课程背景下的 目标教学比赛”。培养骨干教师，争取成为区品牌教师。6、继续开展好“国学与课外阅读”的活动，培养学生的课外 阅读习惯，创建书香校园。7、进一步加强环境教育，培养学生的环境意识。三、工作措施（一）常规工作要求：1、抓好开学初学科计划的书写指导工作，计划需按照学校发 放的计划式样进行书写，根据从上到下的一般原则，写一份操作 性强、符合要求的具有一定指导意义的计划。2、进一步完善理论学习制度，坚持每周一次业务学习，两次集体备课。切实加强教研组工作，搞好校本教

4、研和校本培训。各 教研组组长要切实负起本教研组教研工作的职责，组织教师有计 划有目的地进行专题学习和研究。教研活动不能流于形式，宁精 勿滥，真正体现“人人齐参与，共同促提高”的活动实效。本学 期，我们将开展“智慧教育”与“六要素”的专题研讨，推动广 大教师真正把握新课程的理念，提高课堂教学效果。通过教师自 我反思，同伴辅助和专业引领三条基本途径，扎实开展集体备课、 案例研究，使教师不断提高教学素养，提升教学智慧。进一步营 造浓郁的学习和研究氛围，提高理论和研究水平。3、集体备课、教研活动内容及形式教研是学校生命力所在，课堂是教研的主阵地。为了提高教 师的课堂教学促进教师的专业成长，学校要积极组

5、织开展主题教 研活动。集体备课程序（定内容一各自备课一集体讨论一优化预案一 执教者教前准备）集体备课教研组长负责召集组内教师，确定教研内容，大家 分头备教学预案，集体备课时，交流教学设想，集思广益，讨论 出最佳设计方案。教研组长要收集好每位教师的教案，并作好集 体备课记录。集体备课时，讨论亮点与不足之处，还要针对缺陷 点提出对应性的改进设计。这样，同一教材内容，人人经历独立备课，集体讨论调整，深化了同题教研。教研活动由教研组长和年级组教师共同制定活动计划，内容 针对教材和学生的特点，可以是教学活动中的困惑、收获、心得 体会、设想等等。每次活动确定一个中心，每位教师做好准备发 言，活动中教研组长

6、作好记录。为了实现学校教学工作的精细化 管理，每学科各年级都设定备课组长，协助各科组长更好地开展 教研工作，具体分工如下：(1)语文科 科组长：赖春兰各年级备课组长：一年级：陈丽芬 二年级：黄刘妹 三年级： 吴冬花四年级：吴秀贤五年级：陈丽好六年级：龚石兰(2)数学科科组长：陈海连各年级备课组长：一年级：陈彩凤二年级：黄洪光三年级： 何彩金四年级：陈海珍五年级：邹群英六年级：彭寻妹(3)英语科科组长：陈小倩各年级备课组长：三年级：陈小倩四年级：蒋伯金五年级: 蔡凤莺六年级：黄玉茹(4)综合科1科组长：毛丽娇体育科备课组长：靳雁萍 音乐科备课组长：陈晓玲 美术备课组长：毛丽娇信息备课组长：杨惠清

7、(兼任)(5)综合科2科组长：彭寻妹科学科备课组长：彭寻妹综合实践备课组长：蒋伯金 品德科备课组长：陈丽芬4、继续加强教学工作的督导。上学期部分学科教学质量出现 下滑现象，本学期领导将把主要精力用于抓教学，深入教学第一 线，把握教学的主动权。细节决定成败，因此加强建立健全教学 督导制度。巡堂制度，值日教师和领导坚持巡堂，检查教学常规执行 情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题。听课、评课制度，按市区中小学教学管理常规的 要求严格管理。学校领导不定期、不定科进行随堂听课，指导工 作，每期不少于30节；科组长做好带头示范作用，引领该科教师 向专业化成长，每期听课不少于20节；教师就同科目听课达2

8、0 节以上，按要求作好听课笔记的记录和评课，以达到共同交流， 共同提高的目的。学校领导坚持参加本校的教研活动，指导教研活动的开展, 使教研活动能有效地、蓬勃地开展。质量监控制度，小学语、数、英三科任课教师，每单元测 试后，要及时进行质量分析，及时反馈信息，做好整改工作。做 好数据的收集整理。健全辅导学生制度，做好培优扶差工作。各级科制订好培 优扶差计划，组织好学生互助组，并注意方法指导和质量检查， 辅导时间主要是利用课余时间；每班选定3-5名语、数、英三科 都较拔尖的学生，组成尖子组，作重点培养，做好选拔学生尖子 的工作，以参加区组织的学科竞赛。同时，各科要重视后进生的 辅导工作，切实做到“抓

9、两头，促中间”，努力提高教学质量， 并做好培优扶差记录。5、积极实施“青蓝工程”。为了优化教育、教学组织机构，形成教师“以老带新”的有 机协调，进一步强化教师素质的全面提高，在教学上、生活上关 心青年教师的成长，建立“新老教师传、帮、带制度”，老教师 从政治思想上和业务上给青年教师引路子，组织青年教师与老教 师开展结对子活动，分段设梯子，帮助青年教师逐步达标。青年教师是学校的骨干力量，学校创设各种条件，促进他们 的专业成长。有压力才有动力，有动力才有提高。学校本学期结 合区开展智慧教育与“六要素”的教学比赛进行校际比赛。（具体 安排见工作方案）有学校赛前的指导，赛后的点评，教师赛前的 准备，赛

10、中的练兵，赛后的改进。让教师们以赛促教，迅速成长 起来，争取成为校、区的品牌教师。（二）优化师资队伍，加强教师队伍建设，努力铸造一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。1、开展师资培训，优化师资队伍。一是进行新课标培训，加 强学习，提高对新课标的认识，研讨“如何在课堂教学中体现新 课改理念”，集中组织教师观看优秀课例光盘；二是加强现代信 息技术培训，要求每位教师在网上浏览、下载与发送信息。三是 要深化业务培训实效，将培训的内容转化为工作开展的实际。2、以创建教师学习型组织为依托，为教师创设自主学习、潜 心研究、勇于创新的工作氛围，提高教师的品牌意识。引导教师 养成读书的习惯，使教师在读书中实现精

11、神和气质的熏陶，智慧 和思维的启迪，思想和理念的提升。要凝集课堂教学，采取写教 学案例、教学反思等，促进人人成为科研型教师。本学期，继续 开展“三个一”活动，即：订阅一本教育杂志，执教一堂优质创 新课，撰写一篇教育论文或一份优秀教案，期末进行一次校际评 比活动。切实提升教师的基本素养，人人争当品牌教师。（三）切实有效开展校本培训工作。走出去，请进来，学校将 积极创造条件，组织老师外出交流、听课，汲取先进经验；邀请 专家、教授或有经验的教师来校讲座和指导课题实验。探索和完 善教师继续教育的管理机制，积极推进教育教学改革的进程。本 学期要进行的校本培训课程有：1、新课程背景下的课堂教学研究。 2、

12、教师团队执行力培训。（四）优化科研过程一一深化各学科的课题研究。我校的课题研究已开展了一段时间，总观各科组开展的研究活动，收效还是明显的，不少老师还把自己的体会撰写成论文并 获奖。本学期班主任的课题组成员应围绕课题，要定期开展活动， 做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案 的整理和积累。结合本校的实际本学期五大科组应组织好科组成 员进行课题申报，让我校在已有的基础上继续进行课题研究，争 取结出更多的硕果。（五）加强毕业班的工作，强化毕业班工作管理。根据我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确 各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措：一是做好毕业 班学生思想教育工作

13、和心理辅导工作，广泛开展师生谈心活动， 定期开展家校互访与家长会等活动；二是坚持面向全体学生，促 进学生全面发展，开展师生结对帮带活动，三是认真组织好毕业 班阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析，有针对性地调 整教学思路和策略；四是加强学校间的合作，实现资源共享，学 校之间通过各种途径搜集和提供相关的复习资料，定期到兄弟学 校进行交流、学习，共同提高。努力营造良好的氛围和争取有力 的支撑，为学生今年毕业质量检测做好充分的准备，赢取毕业最 后一仗。（六）同享阅读，共沐书香，构建富有书香特色的校园文化。 让校园弥散书香，书声朗朗；让师生沐浴在书香里，浸润在文化 中；让师生共同阅读，共享阅读；让

14、师生感受到读书快乐，快乐 读书。从而增强师生文化底蕴，为师生的生命成长奠基。是我们 学校积极响应区教育局打造书香校园活动来不懈追求的工作目标。 在新学期，我们将继续开展师生同步阅读经典诵读的工作，让全 校同享阅读，共沐书香，构建富有我校特色的书香校园文化。为 了提高学生的阅读兴趣，让每一个孩子想读书、爱读书。本学期， 将继续开展“读书节”展示会，让师生齐齐分享阅读的快乐。（七）高度重视体艺工作，促进全面发展。办好我校艺术教育特色，继续扎实抓好体艺课。强调体育课 的几点：（1）每节课的目标要清晰，内容要充实（有计划地有系 统地抓运动技能、体能训练、队列操、广播操的质量；抓好上课 前的准备工作：一

15、、二年级由老师带队到上课地点，三六年级到指定的地方集队。）；（2）健全点名制度，对身体特殊的、不 适宜参与体育活动的学生要作好相应的安排。（3）上课要安排好 几个环节：队列训练；准备运动；新课学习（按教材并加入学生 感兴趣的游戏活动），穿插球类训练。在教学中教师既要严格要求， 又要和蔼可亲，让学生学得活泼，练得刻苦，保证课堂质量；必 须保证学生的安全，要有足够的安全措施，临时发生问题，要及时处理好，并对学生进行相应的教育。（八）继续认真开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活， 落实好素质教育。第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成 部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识

16、，增长 智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养 学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂活动不仅是全面贯彻 教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活， 提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。本学期，我们将加大 力度改革第二课堂活动的开展，为丰富学生的课余生活出一份力。 要想学生获得一杯水，教师必须有一桶水，作为一名教师，我们 活到老，学到老，要不断提升自己的专业素养，本学期的第二课 堂活动有严格的要求：重新分工，任务落实到人；每个兴趣 小组的教学质量由各负责人全面负责；学期末将举行各兴趣小 组的汇报演出。（九）继续为创建省绿色学校打基础，加大力度对学生进行 环境教

17、育，教育学生从我做起，从身边的小事做起，争当学校的 “环保小卫士”。四、各周工作安排：略小学学期工作计划篇4、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育 为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生 的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育, 在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、 方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理， 帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼 仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”

18、的学生管理特色。3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提 升班主任管理水平和能力。4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外 事故。5、积极准备迎接省德育示范校验收。三、工作措施1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业 务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理， 完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，设备发挥最大的作用。2、后勤保障工作:后勤人员要加强学习，提高自身素质，树立牢固的服务意识。 对总务处人员进行详细的分工，明确责任，但是又要相互合作， 顾全大局，先急后缓。有关教学的.事情先办，不拖不等。严格执 行学校物品采购

19、制度，购置物品要勤俭节约，本着多跑腿，少花 钱的目的。学校办公用品要提前购置发放，不影响使用，变废为 宝。学校食堂本着安全、卫生、科学的原则，合理为师生提供午 餐。门卫要坚收岗位，做好日常工作，严格履行岗位职责，严禁 校外人员非公务进入校园，确保学校安全。绿化工作要加强，争 取绿化工作再有起色。3、安全工作结合学校创建平安校园的活动，进一步健全安全工作各项内 容，实行安全责任制，层层签定目标责任书，把安全工作放在首 要位置，坚持警钟长鸣，预防为主原则，定期对学生进行安全知 识教育，将安全牢牢地记在每个人心中。发现问题及时解决及时 汇报，消除隐患。结合上级有关活动做好安全月、安全周的相关 工作。

20、继续做好传染病的预防工作，继续抓好食堂的管理工作， 严防病从口入，把好食品进货关，继续实行专人负责制。三、各月工作安排：跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任 育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作 队伍。2、继续深入开展小学生日常行为规范教育。学期初各班 级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主 任带领学生学习小学生日常行为规范及学校的纪律、卫生等 方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时 期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理， 重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。3、充分发挥少先队组织的教育作

21、用。少先队工作要形成制度 化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展 活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日 检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的 常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据 小学学生日常行为规范进行检查，成绩作为班级量化成绩予 以记录。4、继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。 以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、 尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为 “礼

22、仪之星” “孝顺之星” “环保之星” “劳动之星”等“希望 之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。小学学期工作计 划篇5随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要 成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有 更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面四年级的学生，虽然能基本适应学校的生活，但还要班主任 在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一 点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从 以下几点入手：1、充分利用班队会的时间进行常规教育，并在日常学习的过 程中让学生知道

23、什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良 好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负 责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督 员的汇报，评出“星级小标兵”。对表现不够好的学生，及时进 行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班 意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合 作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生

24、共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中 遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为 主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说 到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展“跳皮筋拍手儿歌”等活动，使学生既健体又 受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随 时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的

25、行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而 且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天 定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。4.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清, 物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草 的教育。三.每个同学都能在某

26、一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、星 级学生、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活 动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面 对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充 分利用好评价榜，加强管理。四.班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养 有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 小学学期工作计划篇6在上学年里通过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗，我们 团队

27、较好地完成了学校布置的各项任务。在这个充满希望的新学 期里，我们二年级数学教研团队的成员有所变动，但我想我们也 一定能团结一心，一如既往的做好各项工作，争取成为优秀团队。 现将本学期的教研团队工作计划如下：一、指导思想本学期我们教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体, 以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教 学效率、提高教学质量为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育 人，扎实有序地开展数学教科研工作。本期的教研主题为：抓好 教案的复备、课堂教学的精上、课后辅导的认真工作。二、工作重点：1、认真落实并自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理 论学习、备课、听课与评课、作业批改

28、等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提高教学质量。2、根据二年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教 学计划。抓好平时的课堂教学，提高平时的课堂教学质量。抓好 学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学的 全过程。抓好学生的基础知识，培养学生的创新精神。3、严格按照学校教学工作中“五认真”的要求，加大备精品 课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展数学的外延， 切实提高学生的数学学习能力。4、充分发挥教研组功能，开展交流心得活动，互学互助。5、结合学校开展的全员赛课活动，组织队员积极参加，争取 取得好成绩。6、结合二年级数学的教学考核目标，努力工作争取达到目标。 再次讨

29、论再次二次分配方案，学习教学计划、教研计划和培优辅 差计划。7、本期的教研活动主要研究课堂教学，从原来的教材研究过 渡到课堂的研究上。8、加强团队建设，努力争创优秀团队。三、教研措施1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过 进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探 索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新 教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎 实实地落实到具体的课堂教学中。2、加强教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课研 究为重点，以课例研究为核心。在假期内完成好电子教案。3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期将把优化课

30、堂教学， 提高课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学 感悟和体会，反思要深刻。本期上教研课4节，通过互相听课、 评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。每月组员听本组 教师的课2节，组长听课4节。4、开展多样化教研活动，本期开展六次教研组活动外，还可 多开展民间活动，以教研活动促进教师专业成长。5、充分利用采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使 教师及时了解最前沿的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教 育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教 学教研水平。6、加强及格率、优生率的监控，找准后进生的后进点，因人 制宜制定合理的补差计划。给后进生多创设机会，

31、品尝成功，树 信心。多与后进生谈心，多做情感交流。7、认真学习优秀教研组评选方案，严格按照上面的内容去做,争取获得“优秀教研组”的称号。鼓励教师积极向学校网站和各 级刊物投稿。8、收集好教研组的各类资料，做好考勤登记。四、本期教研活动安排如下：第一次教研活动活动时间：20.8. 28活动地点：小学参加人员：活动主题：对这学期的前半学期的教案进行学习，研讨本学期的教研活动开展的内容。活动程序：1、介绍本次教研活动的内容。2、郭艳红组织大家学习3单元的教材、教案，在学习的过 程中，对一些重点、难点的问题进行讨论，找出解决的办法。3、学习完后请老师再次提出自己的一些疑问，大家共同商议 解决。4、研讨

32、本学期的教研活动开展的内容。本学期共开展6次教研活动，两次对本册教材教案进行分析， 其余4次每位教师上一堂研讨课。研讨课的内容安排：乘加pl8页例三执教教师：角的初步认识执教教师：用厘米作单位量长度执教教师：倍的认识执教教师：在每次教研活动中再次对教学中出现的问题进行研讨。5、布置下次活动的准备工作。第二次教研活动活动时间：2周3下午1： 30 -5： 00活动地点：小学参加人员：活动主题：常规教研，上一堂研究课，并抛出下一次研讨课的内容。提 出前一单元中的疑惑，即解决方法。再次复备二单元教材、教案， 找出重难点深入分析教材，即注意事项。学习教研组计划、团队 考核方案。活动程序：学习本期教研组

33、工作计划，了解本期工作要点。1、聆听袁平老师上乘加。2、评课。3、抛出下一次研讨课的内容，并请老师做好准备。4、学习教研活动计划。5、提出第一单元中的疑惑，即解决方法。6、再次复备二单元教参，找出重难点深入分析教材，即注意 事项。7、学习团队考核方案，强调本团队应该注意的问题。8、商讨本年级课题研究的主题。9、布置下次活动的准备工作。小学二年级上学期数学教研团队工作计划第三次教研活动活动时间：6周3下午1： 305： 00活动地点：小学参加人员：活动主题：常规教研，上一堂研究课，并抛出下一次研讨课的内容。提 出前一单元中的疑惑，即解决方法。复备三单元教材、教案，找 出重难点深入分析教材，即注意

34、事项。商讨二次分配方案。活动程序：1、聆听李雪芹老师上角的初步认识。2、评课。九月份：1、发放教材、作业本，并做好征订工作。2、发放清卫工具。3、食堂工作检查。4、购买空调并安装好。5、调配课桌椅并编上号。6、校园花草修剪。7、做好师生保险工作。十月份：1、学生车况检查。2、安排节日值班。3、添置教学用具。4、定期修剪花木、草坪。十一月份：1、充实各学科仪器、设备。2、校舍、校产检查，完善财产登记。3、食堂卫生检查。4、添置图书。十二月份：1、征订报刊、杂志。3、抛出下一次研讨课的内容，并请老师做好准备。4、提出第二单元中的疑惑，即解决方法。5、复备三单元教参，找出重难点深入分析教材，即注意事

35、项。6、布置下次活动的准备工作。第四次教研活动活动时间：9周3下午1： 305： 00活动地点：小学参加人员：活动主题：常规教研，上一堂研究课，并抛出下一次研讨课的内容。提 出前一单元中的疑惑，即解决方法。复备4单元教参，找出重难 点深入分析教材，即注意事项。活动程序：1、聆听郭艳红老师上用厘米作单位量长度。2、评课。3、抛出下一次研讨课的内容，并请老师做好准备。4、提出第三单元中的疑惑，即解决方法。5、复备四单元教参，找出重难点深入分析教材，即注意事项。6、布置下次活动的准备工作。第五次教研活动活动时间：12周3下午1： 305： 00活动地点：小学参加人员：活动主题：对4、5单元的教案进行

36、学习，半期情况分析，特别是后进生 的排查和辅导工作。活动程序：1、介绍本次教研活动的内容。2、郭艳红组织大家学习4、5单元的教材、教案，在学习的 过程中，对一些重点、难点的问题进行讨论，找出解决的办法。3、学习完后请老师再次提出自己的一些疑问，大家共同商议 解决。4、请队员们对自己前半期的教学情况进行分析。5、排查本年级的后进生，对他们进行分析，找到解决问题的 方法。6、布置下次活动的准备工作。第六次教研活动活动时间：15周3下午1： 305： 00活动地点：小学参加人员：活动主题：常规教研，上一堂研究课。提出前一单元中的疑惑，即解决 方法。交流期末复习情况，做好插漏补缺。活动程序：1、聆听李

37、芹老师上总复习。2、评课。3、交流期末复习情况，做好插漏补缺。4、交流一学期来，学生的学习情况，特别是学困生和优生的 辅导落实情况。交流一学期来，教材中需要注意的地方，和值得 探讨的地方。5、对期末复习提出要求，希望共同努力达到本期的教学目标。6、收相关的资料。小学学期工作计划篇7一、班级概况：1、班级总人数58人，男生31人，女生27人，少数民族6 人。2、班级基本情况:（1）、行为习惯方面：进行养成教育，使班级形成良好的班风， 学风，目前促进班级稳定发展。（2）、学习情况：本班学生思维活跃，班级各项工作以学习为中心，培养学生学习积极性。(3)、品德情况：培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、

38、爱同学。二、管理目标：1、以学校和大队计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体， 以学生为本，以团结，向上，奋进，求实为目标，以本班学生特点 为基础，培养学生的现代文明素质，构建一个团结向上的集体， 作为一(五)班的奋斗目标。2、学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的学风。(1)、学生掌握良好的学习方法和良好的学习习惯。(2培养学生良好的文化底蕴。(3)、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作 好协调工作。3、抓好班级纪律，因为纪律是成绩的保证。4、努力做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上 进。5、加强心理健康教育，使心理咨询室成为孩子的“快乐小屋” 使学生在良好的人文环境中愉快

39、地形成一定的思想品德。6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、采取的具体措施(一)、思想方面：1、制定班级公约以小学生守则为主。利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进行，从此形成良好 的班风。2、发挥班干部的作用，师生共同管理。一个良好的班级体, 必须拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上，增强班级凝 聚力。3、学生的礼貌教育（1）见师长热情问好。（2）上下楼靠右 行，学会礼让。4、评选优秀，树立榜样，既可以让进步的学生体验成功，激 励他们再上一层楼，又为其余学生树立学习的典范。（二）、学习方面：1、上课能积极发言的.同学可以给红花奖励。2、作业写的干净、认真、能按时完成的

40、同学以红花奖励。（三）、纪律方面：1、课前准备以值周班长为主，老师为辅进行管理。2、课堂纪律以四人小组为主，表现优秀的四人小组，班会可 获得报喜鸟。3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐、两操认真的同学可 获得红花。（四）、劳动方面:1、做值日认真的同学可以获得红花。（五）1、鼓励学生积极参予学校的各项活动。四、各月活动安排：二月：1、组织学生开学报到。2、新学期校规校纪教育，安全教育。三月：1、开展爱国主义教育。2、学习孝敬父母的故事，为父母亲做好事。3读书大赛。四月：1、开一次爱国主义主题中队会。2、举行写字比赛。3准备运动会。五月：1、开展讲究卫生的活动。2、准备六一儿童节活动。3、开班干

41、部会议。4举行朗诵古诗的比赛六月：1、组织学生复习，准备考试。2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。20 年2月2、电器设备安全检查。3、自来水防冻工作。一、二月份：1、教学用具归还。2、代管经费结算。3、档案整理。4、假期值班安排。小学学期工作计划篇2一、指导思想：本学期我校的教学工作以深化课程改革为主题，认真贯彻落 实区教研室和学校工作的意见，开展扎实细致的教学管理，深入 有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质 量。二、工作策略：立足实际，认真研究，积极探索，加强合作。树立四个意识：质量意识立校之本课程意识一一教学之基科研意识一一兴校之源外宣意识一一扬校之帆三、具

42、体工作：（一）深入推进课程改革1、结合我校“小学生探索性学习的研究”的课题，切实进行 课堂教学的改革，探索最佳的教学方式与学习方式，让学生学会 学习，能积极主动地投入到学习活动中，从而提高每堂课的课堂 效益。2、优化课程结构，重视各种学科，各种课程的综合发展、均 衡发展。3、充分开发课题内容，加强学科内容与生活的联系，实现从 “教课本”向“用课本教”的转变，加强学科之间的知识联系， 培养学生的综合应用知识的能力。4、结合学生生活实际及周围环境，认真做好新一轮的综合实 践课的选题工作并切实有效地开展研究工作（详见综合实践计划）。5、改革课程评价制度，提倡综合性、多元性、发展性评价， 评价实现四个

43、转变：（1）由知识性评价向智、能、情的综合评价转 变；（2）由定量评价向定性、定量相结合的评价转变；（3）由书面 评价向口试、笔试结合的评价转变；（4）由教师评价向自我评价、 学生互评、家长评价结合转变。并做好一、二年级成长记录袋资料的收集工作，真正发挥其作用。6、扎实开展校本教研活动，通过学科组的上课、说课、评课 活动，提高校本教研的实效性，并邀请专家、教研员来校共同参 与校本教研，与教师面对面对话商讨，解决教学中的实际问题，提高教师的业务能力。7、坚持在常态下开展教研活动，继续完善集体备课活动（在 个人钻研教材的基础上），做到有准备、有时间、有质量，教导处 及时做好记载和考核。学期结束，根

44、据市、区教研室的要求，将 评选先进教研组和先进教研组长。（二）加强教师继续教育工作1、认真组织教师参加各种理论学习与培训，并创造条件为教 师提供更多的学习机会。2、继续开展青年教师的“三个一”活动，四月底将进行读书 心得的.交流与评比。3、尝试进行部分年级的备课改革，加强校际间的交流与合作, 促使各位教师认真钻研教材，改变死抄教案的习惯，能写出有质 量的教案，实现资源共享。4、支持并鼓励教师参加各种有助于提高教育教学能力的培训 和进修。5、加强教师之间的互相听课，每学期在本校听课不得少于10 节。（三）严格执行教学常规1、认真落实“五认真”，具体指认真备课、认真上课、认真 布置工作、认真及时批

45、改学生作业、认真辅导学生，教导处将采用自查、互查与抽查相结合的方法进行作业评比，提高学生的作 业质量。2、严格按照课表上课，不拖课，不随意剥夺学生上课的权利。3、培养学生良好的学习习惯，重点对一、二年级学生的学习 常规进行检查评比。（四）提高教学质量1、各学科继续实行每月一考制度，平行班共同批卷，共同研 讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。2、各班做好期初、期中、期末语、数、英的质量调查与分析， 提高本班的及格率与达成度。3、严格按要求组织好区的质量监控，迎接六月底市教研中心 对三、四、五年级四门学科（语、数、英、科学）的期末抽测调 研。4、认真做好毕业复习工作与毕业考试工作。5、开展各

46、种教学活动，促进学生生动活泼发展，提高学生的 综合素质。语文：朗读比赛当场作文比赛（60分钟）、优秀作文选编数学：算比赛解题能力比赛英语：百词比赛 （五）做好特殊教育工作1、对待随班跟读的学生，教师要有爱心、耐心、信心、认真落实帮教计划，提高教学质量。2、做好随班跟读学生的资料收集归档工作。四、具体安排：二月份1、制订好各科教学计划，年级组活动计划。2、各年级期初质量调查。3、教学常规检查及一年级学习常规检查评比。三月份1、辅导区数学课改优质课评比。2、品德与生活（社会）优质课评比。3、在我校进行区六年级语文教材教法活动。4、教学常规检查及二年级学习常规检查评比。四月份1、青年教师读书心得交流

47、会。2、学生当场作文比赛。3、学生口算与解题能力比赛。4、期中质量检查。五月份1、小学英语教学对口衔接活动。2、学校“科研周”。3、六年级英语词汇过关验收周。4、三年级英语字母验收。5、在我校进行区四年级语文教材教法活动。六月份、七月份1、各班进行过程性评价。2、六年级毕业复习毕业考试。3、市教研中心对三个年级四门学科的教学质量抽查。4、1 5年级期末考试。5、各种教学资料归档。小学学期工作计划篇3一、指导思想以区20年春季教学工作会议的精神为导向，在校长 室的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育 思想和新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育， 以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教 学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新 的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培 养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量