一年级班级工作计划第一学期.docx

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1、一年级班级工作计划第一学期1. 一年级班级工作计划第一学期篇一一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自我控制潜力差，纪律问题要 一提再提。因此，从孩子入学开始，我就从培养学生的良好 习惯着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化 要求学生执行校园的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌 和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学;培养学生礼貌礼貌的习 惯。在言行举止上，要讲礼貌礼貌：无论在校内、外，见到 老师都要礼貌问好，同学之间能够团结友爱，互相帮忙，拾 到东西要及时上交。另外，针对纪律问题，我抓住任何机会 带着孩子学习校园规章制度，组织好学生的纪律。并在课后 注意观察学生的行为，发现不良现象及

2、时纠正，根据学生的 表此刻学生中树立榜样，让孩子们逐渐养成上课认真听课、 认真作业，下课礼貌休息、加强锻炼，爱护公务的好习惯。 经过老师和孩子们三个多月的共同努力，从他们的行动已经 能够看到：他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。二、建立良好的班群众马卡连柯以前说过：“教育了群众，团结了群众，加强 了群众，以后，群众自身就能成为很大的教育力量了。”班 的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来 说是极其陌生的。因此需要花比较多的时间使他们养成良好 的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。为了使学生能够及早适 应学校的生活，在日常生活中时时处处向学生进行有针对性 的常规教育。本学期重点是对学生进行

3、常规训练，讲文明， 懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围, 养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到 学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。同时，还要重 点抓好安全教育工作。三、常规教学1、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，培养学生的学习习惯，指导他 们掌握科学的学习方法。入学伊始，不急于传授知识，而重 于规范学生的课堂行为（课堂纪律、坐姿、读书写字的姿势 等）。课前提醒学生做好上课准备，课上进行趣味教学，尽 量吸引学生的注意意力，课后注意观察学生的行为，及时表 扬表现好的学生，在学生中树立榜样，时刻注意调动学生的 积极性，逐渐养成认真听课、积

4、极动脑发言、认真作业的好 习惯。使学生喜欢学校，乐于学习。2、备课、上课全面了解教材，认真研读教参和课标，把握教学的重点 和难点。根据学生的年龄特点和认知水平，探索研究新教法, 新课型，注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课 积极思考，全面提高学生的素质。运用多媒体教学，提高课堂教学的效益。3、作业、辅导布置适量的、有效的课内外作业，做到全批面改。对于 学习有困难的学生要及时给予辅导，并取得其家长的支持， 争取不让一个学生掉队。四、具体措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学 生进行思想教育。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从 培养学生良好习惯入手，课上进行趣味

5、教学，尽量吸引学生 的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班队课学习学校 规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观 察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常 学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集 体荣誉感。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的 个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集 体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲 故事比赛、算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才 能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作

6、的班集体。五、班级管理低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在班主任工作中，将主要围绕 “爱”和“严”两个字。关爱每一个学生，走进每一个学生 的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难， 树立信心。在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要 求，养成良好的行为习惯。1、充分利用班会及其他可利用的时间学习小学生守 则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让 学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好 的学习和生活习惯。2、利用教师节、国庆节、和元旦等重大节日举行一些 有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主 义情感。同时，让学生

7、在各种活动和劳动中学会合作，学会 生活。积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集 体荣誉感3、选举几名能够团结同学，关心集体、办事认真，愿 意为班级，为同学服务，积极分子组成的班委，负责班集体 工作。（培养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学 生的管理能力和自制能力）4、课间纪律：开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动， 使学生既健体又受教育。同时，随时提醒学生要注意的危险 活动和场地，寓教于乐。5、班级卫生：和学生一同值日，教育学生热爱劳动， 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。六、自身素质1、在工作的同时，我会学习先进的教育教学理论，学 习身边老师的宝贵经验。不断提高自己的自身素质，不断提

8、升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识, 强化专业技能和提高教育教学水平，要让读书、学习成为自 己生活的一部分。2、多反思。在今后的工作中，教学后要对自己的教学 行为，学生的活动方式，教学目标的确定以以及教学内容选 择进行反思。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败， 要及时进行工作总结，不断为自己今后的工作积累经验。群众不仅仅是教育对象，更是教育的强大力量。另外，良好 的班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个 性才能百花争艳。因此，我一向注意班群众建设，并透过群 众来教育学生。我觉得群众活动，最能培养学生的凝聚力、 群众荣誉感。因此，我带领学生用心参加校园的各项活动

9、， 如常规比赛，趣味运动会，诗歌朗诵等活动。另外，良好的 班级卫生也是班群众的重要组成部分。每一天一大早，我总 是跟学生差不多时间到校，一到校园就协助学生搞好卫生工 作，这样，学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时 刻想为自己的班群众争光。在大家的团结努力下，我们一 班逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。三、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍。在 开学不久，我们班就评选出了班干部，如班长、纪律部长、 卫生部长、牛奶部长等，给他们分工，并明确自己所做的工 作。孩子们热情很高，也很负责，给老师省了不少精力。但 鉴于部分班干，自控潜力不好、工作不用心、反响不好，我 也经常

10、对班干部们进行改选，重新委任负责的、“民心所向” 的新干部。平时，我经常与干部谈心，并教他们怎样做好工 作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要 求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。对工 作做得好的班干部我经常表扬鼓励，对做得不够好的干部提 出推荐，教育他要注意改善。经过几个月的培训，班干部不 但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。四、做好家校工作老师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外，还要 做好校外的工作，要经常与家长持续联系，取得家长协助， 这样才能把学生教好。平时我注意做好这个工作，经常与家 长沟通、交流。除了每一天透过家校通平台与家长交流孩子 最近

11、的学习和表现，也能和走读学生家长应对面沟通孩子一 天的表现。个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经 过老师和家长的多次教育，此刻改变很大，基本能遵守校园 纪律并按时完成作业。2. 一年级班级工作计划第一学期篇二一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为 本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。 创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、 劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文 明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使 学生主动学习。鼓励学生大胆创新

12、，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高 学生的管理能力。三、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻 找第二梯队，激发学生的潜能。2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督, 使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家 长们的口碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是 成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明 地学习。四、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学 初的常规管理周里，

13、常规训练非常重要，要严格要求，违者 必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期 制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学 的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到 位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯 性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行” 及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习 惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日 常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班 会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现 不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。利用升

14、旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对 上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明 节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班 队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中 学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课 代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选 挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。 个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁, 桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫 生劳动”中。(2)班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳

15、动委员负责。设立卫生 监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。对 于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录 在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环 境和花草的教育。3、重视班干部的培养班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理 的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进 行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优 秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指 出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们 注意班干部成员之间的合作，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他

16、们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。4、家校结合，分类施教(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明 确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后 的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错 要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。(3)对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立 信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面， 越要让其引起重视，比如当班干部。(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教 育有机地结合起来。3. 一年级班级工作计划第一学期篇三一、班级基本情况这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一

17、群好动的小精 灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应 紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的 班风。二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成 绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重 学法指导，提高学习效率。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为 习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫 生的好少年，从而抓好班级的纪律。3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生, 注重学生素质发展。5、培养一群可以

18、帮助老师做事的小干部，并争取让全 班的小朋友都有当班干部的经历。三、具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向 学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的 规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处, 不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教 育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重 大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道 理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。3、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划， 对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们

19、 的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出 发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原 因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点, 努力培养他们对学习的兴趣。4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄 特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干 部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决， 要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理 班级纪律。5、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个 学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级 纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个 小老师，让班里学生尽量能做

20、到各有安排，人尽其用，每个 人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感 和归属感。6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校 园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想 教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用 灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书 写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监 督，并在课堂上随时提醒与帮助。7、抓好安全教育方面。“安全第一”始终是班级头等大 事，时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、 上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地

21、下 通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回 到家。8、布置好教室环境，增强学习气氛。9、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为 品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学 生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小 红花”的想法。10、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样， 号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。4.一年级班级工作计划第一学期篇四一、班级基本情况本班共有xx名学生，其中有男生xx人，女生XX人。 本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小， 自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。同时 还有一半是外地生，每个人的基础不一样，习惯也不一样， 学习拼音都会受方言的影响。重点还有一个学习困难的学生 需要重点抓好安全工作，一个腿肌肉萎缩的学生需要格外的 关心和照顾。二、本学期基本工作重点刚踏入一年级的小学生年龄小，自控能力差，对于学校