校本研修个人工作总结6篇.docx

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1、校本研修个人工作总结6篇校本研修个人工作总结1主要活动与措施本学期，我们教研组以20_版语文课程标准和浙江省 小学语文教学建议为指南，以“温州市新常规”活动为抓手， 紧扣“学本课堂”，以促进学生发展为宗旨，基于教材，立足课 堂，探中求索，认真贯彻落实“高效课堂，高效作业”的工作重 点。在研修活动中，继续以主题探究、课例探究为抓手，让文本 解读与课堂练习设计成为落实有效课堂的重要突破口，从而有效 提高课堂活动的实效性，优化教学过程，扎扎实实地提高语文教 学质量。现将一学期的工作小结如下：一、不断磨课，共同研讨。开学初，制定了校本研训工作策划书，并在实际工作中有计 划、有步骤地贯彻和落实。本着“互

2、帮互助，共同进步”的原则， 我们经常从教材到学生，从课前预设到课堂生成展开讨论，提高 认识。教研活动有明确主题，以优秀教师带新教师为目标，每次 活动后讨论交流教学中遇到的困惑、获得的经验、取得的成功、 经历过的失败，形成浓厚的教研氛围。本学期我们组围绕“校级 四课联推”展开活动，并在此活动中得到了成长。“尺有所短， 寸有所长。”只有多学习多交流才能取人之长，补己之短。通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时 的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在 某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身 不足，提高自身能力的方式三、研修内容丰富

3、多彩1、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习中小学教师职业道德规范 和新时期教师职业道德修养等规章，把师德教育和学校的各 项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自 尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育 人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程 理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做 到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维 目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反 思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用 了什么教学策略，有哪些成

4、功之处等，帮助教师寻找课堂教学的 优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的 教育观念。总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路 漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。校本研修个人工作总结4本学期，我在研修中不断提高教育教学水平，提高自己的业 务能力和综合素质，从各个方面不断完善自己。现总结如下：一、不断加强学习，夯实业务能力只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠 道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。1.自主学习：为了让自己更好地服务于课堂，我进行了学习。 并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选 择和确定学

5、习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记。2、勤思考，多动笔每天坚持写教学心得：可以是备课心得，也可以是教学体会， 可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题， 然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理 中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学 行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改 正。以此提高自己的教育教学水平。二、教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展。1、观摩研讨：以语文、数学组为单位，定期参加教学观摩并 上好公开课。同时围绕一定的主题，开展以课例为载体的说、做、 评、思等一系列的校本研修活动。加强本学科专业理论知

6、识的学 习和课堂实践能力，一学年开设1堂研究课。本学期上了一节关于 课堂上如何培养学生良好的学习习惯的市级公开课从现在开始, 受到了与会领导的一致好评。2、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自 己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先 进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。3、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的 教学模式，向其他的老师学习先进教学方法。尤其在教学中，我 注意学习其他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识，运用 知识，提高学生的学习能力。这学期我善于总结自己在教育教学 中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事

7、中总结大道理，不断改进自己的教育方式。三、今后努力的方向在今后的研修学习中，我将继续努力学习，力争使我的教育 教学工作做得更好。校本研修个人工作总结5有幸参加了一年的国培，人到中年，俗事缠身，工作家庭哪 头都不能丢，但我深知此次国培的重要性，所以挤出少而又少的 空余时间，认真培训。听专家讲课，与同仁交流，发帖评论，作业 总结，每一个环节都不敢有丝毫的马虎。经过数天的付出，培训 总算接近尾声，回想起来，此次培训真是感触颇深，受益匪浅。感触之一：社会发展突飞猛进，知识不断更新，教育理念和 教育方法也在不断发展，作为教育工作者，必须不断充电，更换 自己的理念和知识结构，否则便会落伍。一个教师必须具备

8、广博 的知识和先进的理念，才可以引领学生步入成人成才的大道，否 则便很难胜任教书育人的神圣职责。感触之二：教育是爱的事业，教书育人必须付出爱心。感触之三：只要付出，就有回报，教育事业也是如此，教学 工作更是，就拿本次国培来说吧，刚开始，我总以为完成国培任 务很难，但通过努力，不仅顺利完成各项培训，完成所有作业， 而且学到了不少东西，这也算是回报吧。反观此次培训，的确收益不少，归纳起来主要有以下几点：首先，通过听取专家们的讲座，获取了不少先进的教学理念， 消解了自己多年来一直困惑的一些问题。特别是余教授讲的有 效教学的反思和超越里面提到了教育的人文主义情怀，人本主 义意识，学生快乐至上，健康至上

9、等理念非常值得值得肯定和赞 赏。我们许多教师在自己的教育生涯中就忽视了这些问题，一味 的追求成绩和分数，结果适得其反，并没有收到良好的教育教学 效果。其次，学到了一些实用的教学手段和技巧，比如，以前也使 用多媒体教学，但其中大部分课件和资料都是通过网络下载，并 不会自己亲手制作。网上下载的课件使用起来往往不能得心应手, 一直想学习其制作方法，但由于种种因素，一直未能如愿。听取 了熊和李两位老师的ppt制作与运用之后，通过自己亲手 实践，真正掌握了 ppt制作的方法，今后在教学中使用，方便多 To其三，通过听取蔡老师主讲的教师礼仪，使我明白一个 教师在具备高尚的师德，广博的知识结构，高超的教学艺

10、术之外， 还须懂礼仪注意自己的职业形象。努力塑造儒雅大方的气质，形 成简约大方的着装风格，孟子言“亲其师则信其道”，要让学生 听自己的话，必须先让学生喜欢自己，如果不修边幅，不注意自 己的形象，怎么能让学生喜欢自己呢？其四，通过在论坛与同仁交流，让我们的教学思想得到广泛 的交流，开阔了自己的视野，也提高了自己的教育理论水平。最后，我相信此次培训必将影响我将来的教学观念，改变我 的教学方法，通过此次培训，专家们的讲解答疑的的确确给了我 许多帮助和启发。我将在今后的教育教学生涯中，努力追求高效 课堂、践行爱的教育，形成自己的教学思想。校本研修个人工作总结6转眼间，六个月的校本研修工作已经结束，在匆

11、匆忙忙的两 个月中，我能够积极地带头和同组的老师们积极探讨，携手共创， 为推进我校的校本研究工作出了不少的力，现将最近两个月的工 作总结如下：1、以新课改的理念为指导，大力提高自己的教育理论水平。 在工作和实践中不断地总结经验，加速知识的更新，理念的更新， 在实际教学中不断应用新的理念，并推广给同课头的老师们，我 们在一起共同摸索共同进步。我积极参加学校组织的听课及培训学习，在关注学生发展的同 时，更关注自身的发展，积极适应课改的新要求，在课堂中创新， 逐步形成自己独特的教学风格。努力发挥自身的潜能，向研究型 教师迈进。博览群书，翻阅各种教育杂志，开阔视野，提高认识。(3)新开学和我们同组的老

12、师申报了新学期的课题研究项目如何 学会在应用题中学会画图思考，我们同组的高年级的几位老师, 在我的带领下积极地进行教学研究，撰写教学反思，教学笔记， 在每周四的下午我们进行交流探讨，互相学习，互相切磋，效果 非常好。本学期我们组在进行集体备课是，重点研究的是：打破常规的 教法，每一课要找准切入点，争取使每篇文章教起来都不落俗套。 富有新意，不一定按文章的顺序去教，让学生感觉到很新颖，实 现创新教学的新理念。按照学校的要求，每学期每个组要推出一位年轻的同志，上好 一节公开课，我是积极培养我们组的年轻同志，多走进课堂听他 们的课，课后我们组进行交流提出自己合理的建议和意见，反复 的听，反复的评课，

13、使年轻同志尽快得适应新课程。(6)每个月对我们的课题进行一次阶段的小结，每人谈谈自己最近 的实施情况，有什么新的感受，或新的收获，就这样我们组的同 志进步是相当明显的。(7)在十月中旬，由我主讲了一节公开课用字母表示数我们 全校的老师都听了，课后进行了评课，促进大家共同进步。在每周的教研活动中，我们还就名师的教案进行分析研究， 每人找出成功的地方和体现新理念的地方，久日久之，大家的新 理念就多起来了，课堂中也随和的使用上了，学生反映很强烈地。2、通过几个月的校本教研工作的实施，大家的教学工作感觉 到了新意，收获是不小的，所以我个人认为，教研工作太重要了， 一个学校如果只重视考勤，上课，忽视教学

14、研究，那是没有发展 前景的，老师的观念必须要跟上时代的步伐，跟上教育的步伐， 否则是不合格的老师，那只有扎扎实实，一心一意地投入到教学 研究中来，你才叫有水平的老师。当然学校的管理也很重要，要 有切实可行的校本研修实施方案，要有好的带头人带领大家去实 践，使老师们潜心研究，让我们课堂绽放异彩。3、今后努力的方向继续坚持校本研究工作，全面贯彻教育方针，立足校本，务 本求实，在实践中学习，在实践中摸索，在实践中提高。充分利 用学校的自身资源，以打造研究型教师为根本目标，促进自己教 育实践的不断提高，努力使自己成为师德高尚，教技精湛，知识 渊博的教师。充分发挥骨干教师的作用，带动全校的教师共同进 步

15、。二、全策全力，推进低段项目测评。在区教师发展中心和学校校长室、教科室的牵头下，我们低 段语文教研组承办了湾龙区小学语文低段项目测评活动。我们的 活动得到了来自全区一二年级300多名老师的参观和好评。不管 是前期的策划，中期的项目修进，还是后期的现场布置，都充分 体现了我们低段语文教师的智慧和团队的力量。我们设置了 “状 状元元们”进行森林探险的各个梦幻关卡：有藏字于林间的“识 字林”，有展示书写本领的“书写屋”，有游走于云雾间的诵读 “走搭石”，有满富挑战的推理阁，有趣味昂然的“故事宫”， 有奇幻无比的“阅读长廊”，还有精彩绝伦的“展示台” o游考 结束后，孩子们到“收获园”兑换“状元币”，

16、与可爱的吉祥物 “状状”和“元元”合影，定格这美好的瞬间。这样的评价方式， 趣味性十足，滋润着孩子们学习母语的心怀。三、利用业余时间学习，进行自我增值。我们教研组以小学语文教师等杂志为依托，掺杂学校推 荐的一些书籍和自己图书馆中借阅的书籍，努力挤出一些业余时 间阅读。我们深深地觉得，专业刊物上的文章具有比较好的导向 性，纯粹、档次高，给人更多的启发和学习，而且有时在阅读同 行文章的时候，也能进行一定的自我勉励。存在问题与思考本学期教研活动已接近尾声，回顾这一学期的工作历程，因 为确定小组主题有欠考虑，活动组织性不强。本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老 师都能踏实，认真地工作，

17、在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作， 默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组教师将继续关注 课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实 案例，关注教师的专业成长，促进语文教学的整体提升。校本研修个人工作总结2随着教育教学改革的进一步深化，借理春市教育局“效益年” 的东风，我校今后教科研工作的重点也随之转移到课堂教学改革 方向上来。学期初学校领导班子多次研究、论证，决定下大力气 进行课堂教学的改革，整个三月份的教科研工作就是围绕着这个 主题开展的。下面，就三月份教科研的主要工作做一个简单的回 顾，同时，谈一点儿对今后工作的.设想。一、三月份工作回顾三月份完成的主要工作三月份在学校领

18、导班子的共同努力下，在广大教师的大力支 持下，教科研方面做了以下几个方面的工作。(1)根据学校的总体工作计划，制定本学期学校教科研工作计划， 同时各教研组及教师个人制定了相应的工作计划。值得一提的是， 音体美教师也制定了相应的校本研修计划。（2）根据教育局“效益年”精神，制定了我校的“效益年”实施 方案；（3）整理汇编了老师寒假读书报告、电影观后感、以及人文经典 读书体会；（4）根据校领导班子的决定，在广泛征求各教研组及学年组组长 意见的情况下，确立了课堂教学改革的基本方向，同时出台了课 堂教学改革的基本设想，并对教师进行了培训。在这个基本设想 中，对课堂教学改革的基本方式进行了阐述，即以“学

19、案”替代 “教案，一字之差，体现的确是两种根本不同的教育教学理念， 前者是以尊重学生的主体性为基本要求。同时对“学案”的结构 和生成过程进行了较为详细的说明。本月中旬，又对学案的生成 过程进行了补充说明，从本周开始已经执行该说明的要求；（5）加强了对集体备课的检查和指导。各级在一线教学的领导都 能够积极参与每周三的集体备课，做出了一个好的带头作用。各 教研组组长认真负责，组员积极参与，形成了一种团结紧张、积 极向上的新气象；（6）号召同志们积极开展读书活动，并每月上交一份读书报告, 在八中中进行交流；（7）经班子集体研究决定，并广泛征求各教研组、学年组的意见， 制定了学生学业考评办法（试用），

20、并从本月开始试行；(8)积极配合教导处开展新课堂教学改革的研讨活动，在交流中 不断改进我们的工作。2、工作中值得发扬的地方(1)绝大多数教师能够将此次课堂教学改革做为自己的主要工作, 积极响应学校的号召，认真执行学校的各种方案、要求。新的教 学方式给教师带来了更高的要求，同时也增加了一定的工作量。 过去也许一天就可以备完一周的“教案”，今天也许一天只能备 一个“学案”，在这一点上，无形中就增加了很多的工作量。对 此，虽然有些抱怨的声音，但还是认真的按着要求完成了。抱怨 是可以理解的，就算做是一种休息吧。(2)研修计划，特别是反思，充分的体现了课堂教学改革的要求。 反思中的每一个字眼都紧紧的与现

21、行的课堂教学方式相联系，同 时基本上杜绝了抄袭的现象，虽然每一篇反思都不长，但很实际， 希望能够继续发扬。(3 (2017年手术室护理年终工作总结)研究课堂教学，交流教 学体会，已经开始逐渐的形成风气。望同志们继续努力，发扬这 种精神；(4)新的教学方式在部分学科那里，已经有了雏形，并逐渐的趋 于明朗。3、工作中存在的问题(1)工作中，细节方面还有很大的欠缺，对于新课堂教学方式实 施的细节方面研究的还很不够，存在着诸多的问题；(2)部分教师的思想观念还有待进一步转化，担心很多，由此而 束手束脚，患得患失。极个别同志甚至多少有那么一点抵触情绪， 课堂教学改革，确实加大了老师们的工作量，这一点大家

22、都看在 眼里，但是不能因为工作量的增加，我们的工作就不做了，也就 不要求进步了，我们的学校也就不发展了。因此，还是希望有这 样那样想法的同志，能够抛却杂念，振奋精神，克服眼前的困难， 与大家一道将课堂教学改革的这项重任共同承担向来。多一副肩 膀，每个人就少一点负担。(3)教育教学活动的反思、总结还是不够及时，也不够积极。希 望同志们从尽快提高自身教育教学水平出发，积极、及时、深刻 的反思自身的教育教学活动；(4)教师之间的交流是否能够一些，不要仅限于集体备课，也不 要仅限于本学科，要勤交流，多交流，广交流。二、四月份工作设想今后一个时期，学校的教科研的基本形式仍然是立足于本校 的实际，大力开展

23、课堂教学方式的改革，基本模式是“以互助自 修反思为主，观摩专家引领为辅“，我们的目标是“发挥集体的 力量，以集体备课为主要手段，提高课堂教学效率，争取探索出 一套有特色的课堂教育教学模式。”（1）进一步完善“学案”。各教研组根据各自学科的特点，认真 的总结一下前一段时间“学案”使用情况，那些是可取的，那些 是需要改进的，如何改进等，并积极的着手改进。能否根据不同 的课型，设计出不同的“学案”，如“起始课”、“巩固训练课”、 “复习课”等，在这方面是否能够下一点功夫；（2）政治、历史、生物、地理、物理等学科，新的课堂教学形式 已经有了长足的进步，下一步建议从两个方面着手工作。其一，就是完 善“学

24、案”，使得“学案”更加适合于学生的学习，更有利于指 导学生学会“学习”，更有利于发挥学生的主观能动性，更有利 于学习成绩的大幅度提高。其二，就是认真的分析研究“学案” 教学下的课堂结构，使得课堂结构更加紧凑，更加有效。（3）语文、数学、英语，特别是英语，由于学科的特点，进展比 较慢，因此，下一步的重点工作仍然放在如何设计出既符合本学 科特点，又有利于学生学习的“学案”上，同时加大对学案使用 的研究力度。（4）各教研组要积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足， 逐步提高；（5）请各教研组对三月份的课堂教学改革做一个总结分析，寻找问题的症结，并对下一步工作提出你们的建议；(6)建议从下周开始，

25、每个教研组每周组织一次全校教师参加的 课堂教学“研讨课”，通过实践来改进和完善我们的课堂教学模 式。听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的 教学方式逐渐的成熟起来，给我们的课堂注入的活力，取得更大 的效益；(7)建议老师们多浏览一下我们的，多看看同行们对于课堂教学 改革的认识和思考。会后，将在中发一个专题帖子，名称就叫“课 堂教学改革大家谈”，希望老师们去那里畅所欲言，交流思想。我们的一只脚已经踏进了课堂教学改革的战场，我们面对的 是八中前所未有的挑战，也是前所未有的机遇，我们没有退路。 因此，再一次请同志们认真地思考本次课堂教学改革的意义，放 下一切包袱，下定决心，战胜一切困

26、难，坚定不移的把这场事关 八中命运的课堂教学改革进行到底。校本研修个人工作总结3从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一 个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养 成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为 了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的 研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分 析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪

27、浅。2、各教研组积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足， 逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更 大的效益。3、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课 时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思 上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思 自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的 反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些 道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的 积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料 及时上交。二、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认 识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟