小学岗位竞聘演讲稿简短合集.docx

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1、小学岗位竞聘演讲稿简短合集小学岗位竞聘演讲稿简短篇1尊敬的各位领导、老师：上午好！我叫,现任三 年级英语教师和英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的 岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验 和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力， 全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措 施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。我是 年参加工作的，弹指一挥间，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，七年来 一直从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的许多领 导、老师的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切 期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工

2、作能力上都有了 不少的进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。我觉得, 我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：1.有良好的师德我为人处事的原则是：老老实实做人， 认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领 诗一样的心灵XX年7月在河池市小学教师教学论文评比活 动中荣获三等奖；在XX年秋本校开展的作业及时讲评与 学生学习兴趣的培养课题研究中，锐意进取，全身心的投 入教研工作，并于XX年06月在广西教育学院教研部发表了 相关课题的论文作业及时讲评与学生学习兴趣的培养获 自治区级一等奖；XX年8月份撰写的论文打造充满活力的 语文课堂发表在河池教育。在工作中，我还指导学生

3、 参加全区中小学生语文知识竞赛荣获区级指导壹等奖。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格 要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事 不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长 信任、学校放心的教师。小学岗位竞聘演讲稿简短篇5随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。我一直认 为自己只是一名普通而平凡的语文教师，没有显赫的战功， 没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕 耘着，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事 信任、领导放心的“好教师”。下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现 情况。身为教师，为人师表。我深深认识到“教书育人”、“

4、文 以载道”的重要性和艰巨性。回顾这三年来，本人忠诚党的 教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针 政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的创新能力， 既教书又育人。遵守学校的规章制度，服从上级领导安排， 团结同事。每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项 工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过 私事，具有较高的威信和良好的教师形象。俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本 人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以 充实自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解 到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间 认真学习电脑知识，自学

5、flash动画制作知识，学制多媒体 课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文 章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。 这三年还通过自学，已获取了大专学历。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂 教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面 狠下工夫。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课; 反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。为了上 好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生 的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴 趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛 围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。在教学

6、中，让学生有 机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式, 自主获取知识，提高学生的能力。同时，能自制教具、课件 想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦 的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学 习、“我当小老师”等教学手段让我的教学如鱼得水。教师 已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课 堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性, 做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜 欢的作业，使他们真正喜欢语文这一学科。使学生从被动接 受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会 学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学

7、会”都是使学生掌 握基础知识的基本技能。本人能够配合学校的安排，积极组织学生参加学校举行 的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。如教 五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式， 充分调动学生的积极性，注重培养学生的发散思维，创新精 神。还注重学生的阅读和写作，加强语言积累，指导学生办 小报、编写作文选等，重视培养学生的团结协作精神。去年 任教一年级，能配合学校素养课，在学生中开展“我是中国 人，写好中国字”的教育，组织学生认真练好铅笔书法，并 耐心指导，严格要求，效果可佳。配合学校的大阅读活动， 鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗和三字 经，学生积极响应，超额完

8、成了本年级要求背诵的诗经。学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，就要 抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指 导中去。按照学生的认知规律及特点，我采用和谐教育，帮 助学生树立学习信心，端正学习态度，沟通师生情感，让学 生做学习的小主人。我注重学生的心灵感受，用爱和发展的 眼光来看待每一个学生，尤其在后进生的转化中，对后进生 努力做到从友善开始，比如：握握她的手，摸摸他的头等。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以 和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重; 在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，师生之间 得到了沟通，情感也加深了。爱，是通向学

9、生心灵深处的道路;爱，是创设优化的教 育环境和心理环境的瑰宝。教师只有热爱、理解、尊重、关 注学生丰富而复杂的内心世界，才能通向他们的心灵。几年来，由于本人的不断努力，取得了一定的成绩。在 五年级钢笔字和作文比赛中本班名列前茅，在威海举行的 “金洋乳业杯”和“新华杯”中小学作文竞赛中我班有20 多名学生分别获得不同名次的奖，我也荣获优秀指导奖。在 学校举行的一年级的铅笔字、朗读、背诗经比赛中分别获得 级部第一名的好成绩,在全市素质大检查中我班的铅笔字也 是名列前茅。七、查找不足，完善自我。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免还存在着 不足。如：个别学生不良学习习惯还有待进一步引导改正， 差

10、生与优生的距离较大，学习成绩不够理想。平时对于学生 整体照顾不够，基础知识不够扎实。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知 灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位 人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。走进新 世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作 中，我将更严格要求自己，要吸取过去的经验教训，不断地 提醒自己，让自己向更高的目标迈进。小学岗位竞聘演讲稿简短篇6门人事制度改革，规定学校中层干部全部实行竞争上 岗，我参加了教导主任岗位的竞聘并获成功，小学教导主任 岗位竞聘演讲稿。虽然只是一个打杂的小卒，但是当时还自 我感觉挺不错的。没想到六年后的今天

11、，我却颇感心为形役, 心生去意，准备义无反顾地揭掉这顶乌纱。另一方面，心中 有一股强烈的冲动，那就是重新回到自己喜欢的课堂上去，和孩子们生活在一起，似乎那才是我最向往和喜欢的生活, 那才是我的天堂。六年时间不算短，无论酸甜悲苦，喜怒哀乐，都是自己 一步一步走过来的，当初的雄心壮志现在看来似乎有点讽 刺，但个人的力量其实是有限的，何况位卑言轻。为记录自 己这段历史，我把当时竞聘教导主任的演讲稿移植到我的 “自留地”里面。）各位领导，各位老师：大家好！烈日炎炎，难阻教育改革滚滚洪流，言辞切切，只为南 州小学蒸蒸日上。在我校建校十周年之际，在南州小学呈现 容光焕发，日新月异，初见办学成效之时，教育人

12、事制度改 革的春风吹进了校园。春风又绿南州校，明日花开乐陶陶。 为了更好的为学校发展献计出力，本人报名参加本次学校中 层干部的竞争上岗。不敢妄夸“给我一个支点，我将会举起 地球”的海口，但实现“给我一缕阳光，我将会全力去释放 光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。21世纪呼唤高质量的基础教育，高质量的基础教育和学 校创建市级示范学校的既定目标都依赖于广大优秀的一线 教师，而优秀教师的产生和培养离不开教育管理者和服务者 的慧眼和关爱。从这一点来说，本人自认为可以成为一个合 格的教育管理者和服务者。原因之一是，以往的工作经历和 工作成绩可以说明本人还算是一个优秀的教师：在我工作过 的四所学校，我的教育

13、教学工作都是受到充分肯定的，这种 肯定包括学生、家长、同事、领导，即使有的领导和我的私 交并不是很好，但并不否认我的工作能力和成绩。实际上， 我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任 上实现的。参加工作以来，我共获县级以上表彰奖励XX次, 获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰奖励一共XX次。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这源头活水就 是我能够做到安安心心读书，踏踏实实教书，仔仔细细钻研, 这正是我认为我适合做这项工作的第二点原因，许多古今中 外的教育家都强调过教师要终身学习，不断吸取新知识的营 养，其中有一句话大家都耳熟能详：“要教给学生一碗水， 教师自己要有一桶水J我自己正是一

14、直在朝着名家们的倡 导去努力吸取知识的养分。我的头脑比较呆板，创造发明不 是我的长处，但我通过学习别人现成的经验、体会，奉行拿 来主义，使自己充实，学生喜欢，易出成绩，何乐不为。再 有我能老老实实做人，踏踏实实教书，安心本职工作。我这 人比较实际，不喜欢好高鹫远，做事情很多时候不怕麻烦， 有谨慎、认真、细心、少说多干、举轻若重的工作作风，能 正视自己的不足之处，不断探讨、改进，才使我这个本不聪明的人在工作中少犯了错误，少走了弯路。教育改革和发展的新形势要求教育管理者和服务者转 变观念，改进作风。如果我能有幸当选，不敢说：“山人自 有妙计”，但我肯定也会有自己的一套工作思路，（我初步拟 了这样几

15、条）即用引导去代替领导，用服务去代替指挥，用 协商去代替要求，用内容去充实形式。所谓用引导去代替领 导，就是引导老师们自觉自愿地，毫无抵触情绪地去完成自 己的任务，帮助老师们转变育人观念，依法执教，即要有尊 重学生权利，发扬教学民主，在人格上师生平等等观念。上 学期4月11日发生在重庆市渝中区实验中学初三年级的悲 剧应该随时警醒我们每一个教师，尊重学生人格不是一句空 话。渝中区实验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女， 生性活泼，是班上的学习委员。4月n日，丁原连续第四个 晚上复习功课到深夜，第二天清晨，由于闹钟不响，一觉醒 来已是八点多钟，因此耽误了第一节课，就因这个原因，汪 宗慧老师当着其

16、他老师和学生的面，教育丁原一个多小时， 先是用竹棍打，后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己，长得 又矮又丑，连坐台都没有资格J于是，丁原受不了了，泪 流满面，痛哭不已，写下遗书后，从8层楼房纵身跳下。从 这件事上我们可以反思我们自己，有几个当老师的没有骂过 学生呢？只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了。 现在谈转变观念，依法治教不仅对没犯错误的学生是这样， 就是对严重违反纪律的学生也一样要这样，尊重他们的权 利，保护他们的自尊心。上海市复兴高级中学有一男一女两 个学生在校园内接吻被校方录了像，学校为惩罚他们，也为 教育其他学生，就在学校的电视网络上公开播放这一镜头， 使这两个学生受到伤害，在

17、高考前两个月里无心复习，致使 高考成绩不理想，学校被这两个学生委托的律师告上了法 庭，要求为他们恢复名誉，赔礼道歉，并赔偿损失。从这件 事情上我们这些当教师的真的应该重新审视师生间的关系， 牢固树立起人生而平等，师生平等的思想，使育人的工作始 终不脱离法律的轨道。用引导去代替领导还包括引导教师们 自觉学习，扩大知识面，及时使知识和教学方法更新换代， 科学合理地完成教育教学任务，尤其要努力去引导老师们逐 步喜爱自己的工作，花时间去钻研自己的工作，使课上得生 动活泼，有声有色，学生愉快，教师自己也在工作中感受到 乐趣，甚至想上课，争着上课，想和学生在一起，真的是在 享受工作，不仅享受工作的待遇，工

18、作的成果，更学会用心 去享受工作的过程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴 隶，这种教师往往喜欢照本宣科，课堂上死气沉沉，长年累 月地重复着老师念经，学生不信佛的尴尬局面，学生难过， 教师自己也度日如年，苦不堪言。所谓用服务去代替指挥， 就是尽量不用瞎指挥去给老师们正常的教育教学行为添乱， 而是从中当好老师们的参谋，起到协调、配合作用，并努力 在后勤保障上给老师们提供优质的服务和支持。所谓用协商 去代替要求，就是多从老师们的角度去考虑所提要求的合理 性和实效性，遇事多协商，发挥大家的作用，有民主管理的 作风。所谓用内容去充实形式，就是在不违背上级指示精神 的前提下（必须检查的），尽量减少一些不

19、必要的只有形式 而对实际工作没有帮助的纯形式的东西，简化繁文缗节。（在 这里特别谈一下备课这个问题，不能说所有老师的教案都是 形式，但确实有相当一部分老师抄写教案的目的就是应付检 查，浪费纸张、墨水和精力，没有起到备课的作用，但不能 因此就号召大家不写教案，不备课去上课，这是违背教学常 规的，那么是否能在上级的要求和老师们的实际工作之间找 到结合点，既减少形式，又达到了备课的目的，同时又能通 过检查一一比如有的老师提出的同年级同学科教师在电脑 上集体备课，既发挥了集体的智慧，又使大家在教学过程中 有一定的灵活处理的余地，还可以留给下一个年级做参考）。 对备课这个问题我还没来得及仔细思考，但只要

20、不违背上级 的精神我个人认为就是可以的。从形式主义的漩涡中节省出 来的实践和精力有利于老师们去做一些真正能够提高教育 教学实效的事情。当前教育改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句 话，因此即使我能当选，我也将奉行“打铁先要自身硬”的 古训，在加强学习，广泛吸收，努力提高自身思想和业务素 质的同时，不离教育教学第一线，随时做好下课的准备。因 此我要上好一个班的语文课，带头做好教学“五认真”，并 且每学年至少上一节课校内教学研究课。导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对 工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作 以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民 教

21、师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让 每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。2.有较高的专业水平我从昌潍师专英语系毕业后曾到 山东师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英 语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英 语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和 扩展。被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，系山东省 双语教育研究会会员，参编了学习与创新，阳光英语 等，有多篇论文发表和获奖。3.有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起， 我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心 愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科

22、的 基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结 构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探 索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我 的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。我提出 的教学模式在市区研讨会上做了交流并发表在课改通讯 上。当然，教育管理和服务者与普通教师的工作还是有区别 的。“教而优则仕”的选拔制度不一定适用于所有人，但万 事都有一个从不会到会，从不行到行的过程，关键在于如何 去钻研。如果我有幸能为大家服务，我想我也会经历这么一 个过程，但我一定会竭尽全力去缩短这个过程的时间，争取 早日进入角色，当我逐步进入角色后，我想在做好日常工作 的同时

23、着重去做好两件事，一件是通过多种渠道多种形式为 学校培养骨干教师，充当教研教改的生力军，使其为学校争 光；第二件事是努力帮助更多的老师提高素质和能力，力求 让更多的老师得到培训和提高，大面积提高我校教育教学质 量。俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。虽然学 校的财力有限，不可能人人都出去学习培训，但“眼前就有 雷音寺，取经何必上西天”。学校内部的探讨、交流、培训, 各个年级订购的资料和收集阅读，如果真正落到实处，说不 定不上这样那样的培训班效果更好。综上所述，总而言之：检点半生，有是有非。出生农家, 幼时苦酸。所幸好学，蒙师照看。小有所获，读了师范。初 登讲台，尚能过关。工作勤恳，屡受

24、称赞。数次调动，尝够 艰难。辗转反侧，到了今天。扎根南小，不再移迁。嗜好不 多，烟酒少沾。待人诚恳，不很讨厌。为人正派，乱来不干。 爱看点书，东找西翻。偶尔动笔，多是胡言。做事认真，喜 欢钻研。少有虚名，其实一般。工作负责，学生喜欢。家长 信任，心常不安。领导鞭策，不敢怠慢。同事鼓励，努力争 先。还算顺利，体健心宽。而立已过，三十多点。家有妻小, 生活一般。人事改革，兵想当官。请多关照，多多益善。万 一中榜，发奋苦干。如若不成，继续种田。不背包袱，干劲 不减。谢谢大家，恕我多言。小学岗位竞聘演讲稿简短篇7尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天，我竞聘的岗位是小学高级教师。自19xx年从xx 学校

25、毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了 x个春秋！ x年来， 我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教 育新路，耐心细致育人。x年，弹指一挥间，我已半头银发, 一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的 时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业， 然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿 一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思 想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最 近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己 的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时 按量完成学校领导交付的各项工作

26、任务，进行循环教学，教 学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任 教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：一、热爱教育，关爱学生X多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每 一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每 一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子 学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是 班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并 践行爱心是教育成功的秘诀。二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉 了小学语文和数学教材，掌握了

27、基本的教育教学方法。深入 了解学生，不断在工作中总结，改进和提高。在长期的农村 教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生 的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事 们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教 学工作，还认真研习教育教学改革刊物，从中指导我的教学 实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间， 我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美 术老师，给学生传递美。三、具备敬业精神，全身心投入教育教学工作大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为 国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一 名优秀教师和党员的标准要求自己

28、，凭着强烈的事业心和责 任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉；凭着自己对学生的一 片爱心，得到学生和家长的爱戴；凭着对教育事业的执着， 在教育教学工作中创造了不俗的业绩。基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能 竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点:第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自 我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际 情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采 取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习, 学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的 特点，探索学

29、科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休, 但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养， 努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。有句话我铭记于心：我们给子孙留下什么样的世界，很 大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结 果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度, 张扬教育的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的 艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。我的演讲完毕，谢谢大家！小学岗位竞聘演讲稿简短篇8尊敬的学校领导、各位评委：大家好！首先感谢学校给我这个难得的竞聘机会，对我来说，

30、这 是一次机遇也是一次挑战。我很珍惜这次展示自己、锻炼自 己的机会，积极参与这次竞聘，并诚恳地接受大家的评判。 我是一名工作在教学一线的老师，根据我的专业特长及工作志趣，我参加竞聘的是语文教学岗位。主要基于以下三方面 考虑：1、我毕业于XX学校，在校期间系统学习了语文教学的 相关知识及教师职业技能，具备了一个语文教师所必需的业 务知识。参加工作后，根据教育教学的实际情况，我认真学 习业务知识，不断提升自己的业务素质，通过在职进修取得 中文本科学历，为自己的教学工作注入新的理论和思想。基 于扎实的专业知识，我坚信：对语文教学工作是完全能够胜 任的。2、我忠爱教育事业，更钟爱我的职业：我明白教师的

31、苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没 有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是 生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己 的选择！在近x年的教学工作中，我认真钻研教学理论，积 极投身到课改实验当中去。在不断地学习和摸索中，逐渐形 成自己的教学风格，摸索出适应于学校教育的教学规律，结 合学生的实际情况，灵活安排教学内容，规范学生的学习行 为和习惯的养成，为提高学生的整体素质夯实基础。在平时的工作中，虚心向有经验的教师学习，学习他们 先进的教学经验和工作方法。为了适应课改的要求，我参加 了各类各级教育培训，并全部获得了相关证书，用先进的教 育教学理论武装自己，用自己辛勤的汗

32、水浇灌着祖国的花 朵，用我跳动的火热的心！在自己教学生涯中演绎着灿烂的 事业。3、古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树 林；终身之计，莫如树人”：我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用，明确 语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素 质和要求。因此，除了作好教学常规工作外，我不断深入地 思考新课改中出现的种种教学实际问题，发现问题能及时解 决。在平时工作中发挥所学专业的.特长，全身心地投入到 教学中去，不重名利，不计较个人得失，认真整理课题材料, 高质量完成校本培训等研修工作。在全市的初二语文统考中 取得优异的成绩，也得到了学校充分的肯定，我觉得：我的 人生价值也在这

33、个高尚的职业中得到了升华。如果我有幸竞聘成功，我会一如既往做好以下几个方面 的工作：1、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、 全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度去践行教 师的职业精髓，踏踏实实工作，爱岗敬业，更加科学规范地 做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提 下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升；2、加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到 教学改革中去，积极探索、实施创新教学模式。突破教材， 吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，充分 挖掘学生的潜能，真正培养他们的创造精神和实践能力，并 在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫，

34、勇于实践，努 力提高自身的业务水平；3、强化教研意识，结合语文学科特点和本班学生实际 情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活 动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而 有效的提高学生的语文素养；4、诚实待人、严于律己，以”老老实实做人、勤勤恳 恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，顾 全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性， 提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力, 在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力，营 造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育 提出了更高的要求，做

35、为一名教师的我，更应该立足本职， 奋发有为。我有信心、更有决心搞好语文教学，我将用左肩 担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地 挑起我深爱的这个职业，为XX教育的腾飞献出自己的光和 热。最后，请允许我用诗人泰戈尔的诗结束我的演讲：“花 的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧， 因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”小学岗位竞聘演讲稿简短篇9尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！又是一个新学期的开始，我在新学期中要竞选的班干部 是副班长。我热爱学习，热爱群众，团结同学，但我也有缺点，在 班里我不是最优秀的，但我相信，在进口的日子里，我会更 加努力。加入我当上了副班长，我会更加严

36、格要求自我，以 身作则，做好同学们的好榜样，当好老师的小助理。作为一名班干部，首先要带好头，提高同学们的学习用 心性，我相信，在我们的共同努力下，人人都发挥出自我的 有点，使我们三年级一般变成团结向上，用心进取的群众。 期望同学们支持我，把你宝贵的一票投给我。我想竞选班长。我会好好学习，团结同学。同学们碰了 我一下，我都不会计较，看到老师都会向老师问好。同学们 不管有多大的困难我都会用心的去帮忙他们；同学们有感冒 的我会提醒他们多喝水；同学们打架了我会告诉他们打架是 不礼貌的，有问题要解决；同学们如果情绪不好，我会安慰 他们。期望大家把票投给我，我的演讲完毕，谢谢大家。小学岗位竞聘演讲稿简短篇

37、10尊敬的各位领导、老师：大家下午好!我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年 来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们 东申小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们 学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今 天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我年毕业小学岗位竞聘演讲稿简短篇2 各位：大家好！我是xxxx, xxx,有xx年的工作经验。我很赞 同xx竞聘班主任这一活动，为教师们创造了一个“公开， 平等，竞争，择优”的良好环境，搭建了一个锻炼自己、展 示自己的平台。某位专家说过：一个老师，如果没有做过班 主任，那真是一种遗憾，

38、那样的教师生涯是不完整的。为了 不留遗憾，所以，我竞选班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这 个岗位的条件：第一、强烈的责任心和干一行爱一行的工作态度是我对 自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、 善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过短短X年的班主任工作，后因学校 安排我带XX没有继续担任。虽然短暂，却让我积累了班主 任工作的直接经验。第三、工作以来，我先后在XXXX做过近XX年的兼职， 负责XXX和学生管理工作，从中学到了很多的管理方法和经 于淄博师专数学系，后分配到召口中学从事数学教学，年 开始改教初中英语，年因身体状况，调入小学从事小学

39、英 语教学至今，一年自考大学本科毕业，一年被评为中学一级 教师。自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目 成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学， 所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先 进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的 荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：1、有良好的师德。我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作， 开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做 到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人 得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从 参加工作以来

40、，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合 格的人民教师!认真学习和领会上级教育主管部门的文件精 神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生, 争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的 发展。2、有较高的专业水平。我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英 语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。 多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自 己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。3、有较强的教学能力。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做 一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努 力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知

41、识，熟悉 相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心 施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教 学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效 果普遍受到学生的认可和欢迎。以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我 有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教 学工作。如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话， 我将从以下方面开展工作。1、认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定。加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高 自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好 教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。2、做一个

42、科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师 具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、 解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英 语教学难题。3、做一个理念新的教师。目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做 为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结 合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教 学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活 相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境， 同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交 流，提高学习能力。4、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”,“爱学

43、生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的 学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长 为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生，用诚挚 的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作 态度影响学生。尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机 会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱 满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！最后我想说：做教师，我无悔!做英语教师，我快乐！谢谢大家！小学岗位竞聘演讲稿简短篇11尊敬的各位领导，各位同事：大家下午好！今天，我本着“锻炼自己，服务大家”的宗旨，竞选学 校的教导主任。感谢领导和老师

44、给了我这次学习和成长的机会。自踏进学校的那一天起，我就一直享受着大家的支持与 关爱，这让我倍感工作的快乐与幸福。大家的支持和信任， 激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台，我真诚地向你们说 一声：“谢谢！”今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点 考虑：1、有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待 人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加 强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事” 为信条，不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作， 与人有好的相处沟通。从不计较个人得失，严格要求自己，尊敬领导,团结同志,2、有雷厉风行、求真务实的工作作风。xx年的教学工 作，

45、培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风，养成了我遇 事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工 作态度。3、有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及 管理工作，平时爱和学生们一起读书，也浏览了一些有关政 治、教育方面的书籍。尤其是担任班主任这十多年，我认真 学习了有关业务知识和各级各类文件精神，具备了一定的管 理知识、和理论素养，能较好地完成领导交给的各项工作。 我喜欢接受新鲜的事物，勇于实践，具有开拓精神。4、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能 力。在xx年的工作经历中，我担任了 xx多年班主任和学年 组长的工作，与许多老师有过愉快的合作或配合，曾经被评 为区优秀课教师

46、、区优秀教师、优秀学年组长，撰写了多篇 论文，并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖。 我还参加了国家级科研课题的研究，课题已经顺利结题，并 获得了成果一等奖。假如我有幸竞聘成功，我将以极大的热情和高度的责任 感投入到工作中去，为学校的发展尽一份绵薄之力，认真履 职，恪尽职守，认真完成教导主任的各项任务。我的基本思路和打算是：1、扎实工作，锐意进取首先摆正自己的位置，协助教学校长抓好教学和常规管 理工作，全面贯彻落实学校教学工作计划。树立服务意识， 立足本职工作。在工作中，我会密切联系群众，认真倾听大家的心声，当好大家的服务员，切合实际地开展教研工作， 多渠道为大家搭建有利平台，以更好

47、地促进我校教师的专业 化成长。2、立足岗位，当好骨干要有先进的理念。要及时把握课程改革的大趋势，了解 教育改革的最新动态，对学校的教育教学和校本研修工作有 明晰的思路，科学的方法。要做懂行的教学管理者，既要掌 握本科学的专业理论知识，又要广泛学习各科课程标准；既 要懂教学，又要会指导。无论是教学还是研究，都要身先土 卒、率先垂范，使自己成为教学的骨干、研究的骨干，让教 师心服口服。要善于反思。只有通过不断反思找到工作中的 缺失，才能有针对性地改进教育教学工作。3、把握关键，精通业务只有精通管理业务，才能让学生尊敬，教师信服，领导 信任，才能推动学校的教育教学工作健康发展。要达到业务 知识精深，

48、相关知识广博的境界，必须加强学习，苦练内功。4、率先垂范，做好引领工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢 于表达自己的看法，提出合理化建议，和同仁们多沟通、多 交流，相互配合、亲密合作。要求老师做到的，必须严格要 求自己，做老师的榜样。5、加强自身道德修养在工作中，首先要把师德规范做为内心信念，化为行为 品质，以此来支配自己的行为；其次，要时刻从细微小事上 锻炼自己克己奉公的.品德，设起坚固的人格防线，始终品 行如一。今天我以一颗平常心参与竞聘，如果竞聘成功，是大家 对我的厚爱与鼓励，我一定以实际行动践行教导主任的职 责。当然，如果竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往 地工作和学习。愿大家能继续信任并支持我。谢谢！小学岗位竞聘演讲稿简短篇12 亲爱的同学们:大家上午好!在我发言之前，先给大家做一个自我介绍。我是_,我 来自,之前在学校上初中。我这次站上讲台，是想竞选 一个班的核心岗位一一班长。在接下来我会跟大家说我为什 么想竞选班长和我的优势，希望大家在听过我的发言之后， 如果认可我，就给我投票。首先来说一说我为什么会想竞选班长。大家都知道，班 长是一个班中最重要的职位，班长要管理好一整个班级，担 任的是班主任的助手角色，所以班长的职位必须要给有能力 的人来担任。在我上初中的时候，我是我们班的副班长。其 实那个时候我是想竞选班长的，但我对自