实用的主任工作计划模板锦集8篇.docx

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1、实用的主任工作计划模板锦集8篇主任工作计划篇1一、加强各方面的发展与建设：1 .加强班级建设：上学期，班干部与同学之间、班主任与班 干部之间的沟通不够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展一 些活动，促进沟通交流，同时培养班干部的工作能力.2 .加强班内团结：从上学期整体来看，班内的团结还是不错 的，但是还是存在一些的小的团体，在遇到个人利益和班级利益 的时候不能够以集体利益为重.一个班如果不团结，那么就是一盘 散沙，开展其他的工作就会很困难.班级团结，要同学之间团结, 宿舍与宿舍团结，班与班团结，因为我们是一个大集体.3 .在以上两个内容的基础上，抓好早晚操的出勤率，提高值 日、卫生、板报的的

2、质量.上学期，出操情况不好，最多有8个人 缺勤；值日不够积极，有三次没做值日的情况发生.本学期，培养 学生的爱运动爱劳动的品质.二、每月的活动计划1 .九月份：开学第一周，一个是主要强调卫生安全，现在甲 型流感严重；一个是个人仪容仪表的.检查，以及行为规范的重点 内容，刚开学，有些同学沾染了社会风气.根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行 规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生 逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态 度，不使一个学生掉队。2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握

3、，因材施教, 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要 从关心、爱护学生的角度出发展情况。3、家校结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访等 形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他 们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干 部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参 加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比

4、赛的积 极参与，培养学生的参与意识。主任工作计划篇4班情概况；班级人数由上学期64人变为62人，赖鹏和张卿 宁学体育，开学报到后转入体育班学习，现男生9人，女生53人，有9个同学学编导、音乐和美术特长，住校生50人，走读生12 人。为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大 体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度和271小组晋级 制度。使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生 自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应 是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问 题，总结上学期的经验和不足，力争进一步提高班级规章制度对 学

5、生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、继续做好促优转差和特长生招生工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活， 进一步提高他们的成绩和在年纪的.竞争力；对于差生多找他们他 们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和 开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；特别是对贫困生，做 好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生 价值，不为眼前暂时的困难压倒。继续做好特长生宣传工作，鼓励更多的同学学习音乐、美术 和编导特长，让他们更好地做好特长升二本的准备。三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我

6、班的良好形象，四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之 百杜绝恶性的事件发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级 进攻，使我班保持健康向上的发展势头。五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家 长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注 意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把 握班级的动向。六、大力抓好学生的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组 织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学 的学习方法。每次月考结束以后，及时组织学生自己

7、进行自我分 析，让学生学会如何学习。我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把 我班打造成全体班级中最出色的一个。主任工作计划篇5在这里我们又迎来了一群天真可爱的小朋友，我们会让幼儿 在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规 得到更快的发展。现将制定以下工作计划：一、班况分析本班幼儿共有31人，其中男生14人，女生17人，均为本学 期刚刚入园的新生，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这 与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长 辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候 帮助进餐

8、；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等， 这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还 造成幼儿依赖性强、生活技能差等。幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的.反应, 从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中 心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等。二、工作重点和任务由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一 定的难度。因此，本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵 循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教 学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的 基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成

9、长。三、思想品德（一）有礼貌1、能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。2、对幼儿进行礼貌教育，培养幼儿尊重他人，会使用你好 再见“请“、“对不起“、没关系、谢谢等礼貌用语。3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴 友好相处，了解体验与同伴共享快乐的情感。4、分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到 正确地玩、看。6、知道要爱护玩具和图书，并学会按规定要求收拾玩具和放 置图书。7、了解幼儿园成人的劳动，爱惜劳动成果。能自己的事情自 己做，并能帮助成人做力所能及的事。（二）友爱同伴1、在集体中能与较多的同伴一起玩。2

10、、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。3、学着和老师一起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游 戏。（三）爱的情感1、习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤 会答应。四、保育方面1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时培养幼 儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于 自己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具，进 行安静的餐后活动。2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用 草纸擦屁股。5、按次序地穿脱

11、衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠 的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学 习叠被。6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提醒下，不随地扔纸屑。五、安全方面1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。2、不触摸危险物品，不去危险的地方。3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤。4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中。5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。主任工作计划篇6又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是 毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上 的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把

12、孩子们放于 心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心 里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝 一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术一一可望 而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级 的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒一一班风积极 健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部 分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行 为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一 步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质

13、 量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干 力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头， 处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学 生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响， 努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径 和方法，增强德育工作的针对性和实效性。1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主 题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、 爱同学、爱学习的具体行动，2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、

14、 持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个 别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的 形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的 成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱 护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可 缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进 行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及 时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开 家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学

15、生思想现 状，通过沟通，协同努力教育学生。三、本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学 工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要 求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全 面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格 的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心 设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板 书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：1、认真备课；2、认真上课；3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习 题；4、认真辅导学生，辅导学

16、生分层次进行。坚持狠抓中间，促 两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位， 把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理 想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对 差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生 提高要求，适当增加一些有难度的.训练，最终达到既保证及格率 又有尖子生这个目的。5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平 时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统 分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做 到课课达标，单元合格，人人

17、过关。6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲 课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环 节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处 理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结 与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材， 指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确 保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组 织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复 习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目 标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、 精心安排复习教

18、学的过程。总体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，第二周，学生进入学习状态，培养学生学习的主动性以及学 习方法.2 .十月份：开展爱国主义教育.正值祖国母亲60岁生日，在 活动中培养学生热爱祖国激情.活动的内容有诗朗诵，爱国歌曲等 等.3 . H 一月份：开展法制教育，培养学生的法律意识.配合学校开展青年志愿者活动，让学生在活动中体会自己的 价值.期中考试，检验教师的教学成果以及学生掌握学习的情况.4 .十二月份：开展心理健康教育，关心学的身心发展，从内 心入手.5 .一月份：庆联欢.组织学生排练节目评选本学期的的三好生，优秀班干

19、部期末总复习，期末考试主任工作计划篇2一、个人基本情况张全，男，20_年7月入伍，信息技术系计算机应用教研室 主任，专业技术十级讲师。承担学校计算机应用基础、计算机网 络技术、数据库原理与应用、计算机系统维护、网站制作与维护 等课程的教学任务。二、个人工作职责事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。5、争取学科质量有所突破。6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。7、抓好早读以及中午的教学工作。四、具体措施（一）思想教育：1、定期召开班干部会议，及时了

20、解班级情况，做好班干部的 培养工作。2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家” 和“引导者”。（二）常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做 好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工 作能力。2、每一个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。5、出操做到静、齐。6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的 同时，还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所， 要对学生

21、宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。（三）学风建设：1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2、做好“学困生”转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神, 开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。主任工作计划篇7又是一个新学期，不同于上学期，这学期我从六年级直接下来 教一年级，很有压力。我知道作为一年级班主任兼主科，多少有些 苦，有些累，但我下定决心，不管如何，我也要将普通而又平凡的班 主任工作做好，所以对自己的班级需尽可能地多了解，以便这学期 的工作安排更能有实行的可能性。（一）工作目标一、培养学生的良好习惯一年级

22、学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生 良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织 好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生 做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的 表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极 性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼 貌的好习惯。二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学 习中，不让一个学生掉队。如我班刘磊同学，每次上课发呆，不肯做 作业。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步, 不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的

23、孩子。渐渐的，他不但 能完成作业，而且成绩也有了很大的.进步。在生活上，我更是无微 不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生 点眼药水，我都能尽心帮助，和学生一起动手打扫卫生。每到我们 班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才 能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我 带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学 校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳 动的好习惯，而且时刻想为自己

24、的班集体争光。开展一些跟教学有 关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛, 展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结 协作的班集体。（二）班主任工作思路1 .以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2 .营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就 象回到了家里一样。3 .教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4 .利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级 而自豪。5 .关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正 意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6 .上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活

25、力, 积极，向上，永争第一！（三）、具体措施每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。3、每日一夸。4 .自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5 .放学以前的工作小结，布置作业。6 .检查学生的行为规范，由学生自己检查。每周必做的事情。7 、小组评比，每周评出一个先进小组。8 、每课一次拼音生字听写并评奖。3.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。每月必做的事情。1、统计单元考试的成绩，奖励优秀与进步的孩子。2、统计一个月来作业全交名单。（同上）4、给班干部提建议，给班主任提意见。5、树立永不气馁的信心，积

26、极参加学校的各种活动。班主任：主任工作计划篇8新的一学年又开始了，我担任的是小五班的班长。本学期我 班幼儿全是新生，到目前为止共有20人，每个幼儿都有不同的生 活习惯、环境和性格，经过开学前两周的观察，了解情况如下：由于他们第一次离开家庭，来到新的环境，来到一个大集体，一方面有些怕生，另一方面又要适应幼儿园的生活，难免会出现 他们哭喊着，抱着爸爸、妈妈的手不愿松手的场面，一些适应能 力较强的幼儿能较快地稳定下来，小部分幼儿仍会哭闹。幼儿的 自理能力一般，有半数的幼儿能够自己吃假，但会在进餐时玩耍， 一些幼儿要喂；部分幼儿能够自己穿鞋子，但还不能正确区分左 右；大小便时大部分幼儿能告诉老师，部分

27、能自理；个别幼儿能 主动午睡，有一些幼儿有家都没有午睡的习惯，仍不肯午睡。一 些幼儿可能在家里都受到了非常细致的照顾，依赖性都比较强。 幼儿在交往、集体活动中自我意识较强，缺少交往的简单技能， 较多幼儿出现推抢现象，在这些方面还需要多加指导。我打算从 以下几方面做好工作：教育教学认知和语言方面托班的幼儿是好奇心较大，也好模仿的年龄，只要他们觉得 好玩，新奇的东西都喜欢，所以在这个年龄，幼儿学知识会比较 快。（1）学着用感官感知事物，喜欢观察与生活相关的社会，自 然环境。（2）在日常生活中，萌发对数和物的兴趣。（3）发展幼儿模仿，理解和运用语言的能力，让幼儿逐步能听懂成人和同伴的话，能逐步按普通

28、话的语言正确发音，能用简 单的语句表达自己的意思。（4）幼儿初步感受和表现周围环境，文学，音乐，舞蹈和美 术的情趣。社会能力和品德方面托班幼儿的自控能力还不是很强，年龄越小的幼儿自控能力 越差。不错的而幼儿的其他行为也有了初步的发展。如助人行为， 与他人分享，合作，以及攻击性行为等。（1）通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护， 并激发其爱父母，爱老师的情感，会使用日常的礼貌用语。（2）提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游 戏。（3）培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做 自己能做的事。（4）调动幼儿的情绪，参加各项活动，并能发表意见。（5）鼓励幼儿愿意与同伴交往。

29、常规尽快稳定幼儿的情绪，让他们觉得幼儿园是自由快乐，有玩， 有吃，有老师疼爱，有家的感觉，并喜欢上幼儿园，合理安排幼儿一日的生活，在进行幼儿常规教育的时候，我们会深入分析幼 儿的行为表现，一步步教育指导幼儿，使他们逐渐建立良好的生 活习惯。1.高高兴兴上幼儿园，向老师问早，问好。2、逐步养成坂前，便后和手脏时洗手的习惯。3、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手。4、能主动想老师表示要大小便。5、 .能愉快进餐，安静就寝，睡姿正确。6、学习文明进餐的行为，餐后能擦嘴洗脸。保育抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作（晨检，午检，晚检）。 每时每刻观察幼儿一日生活环节，督促不错的幼儿冷时要添衣

30、，热时脱衣，督促保育员保持教室空 气的流通。鼓励幼儿不挑食的良好习惯，每天组织幼儿足够时间 的户外活动，增强幼儿的体质锻炼，培养幼儿良好的卫生习惯， 让他们初步懂得不随便丢垃圾，保持教室，公共场所的干净。安全要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼儿的情绪，同时要把幼 儿安全放在首位，提供丰富的环境，营造安全，愉快的游戏活动 氛围，做到“放手，不放眼”。2、家长工作：建立幼儿成长档案，记录下幼儿的发展情况，帮助家长了解 孩子的发展，并及时和家长反馈，作好家园互动；配合幼儿园召 开家长会，除此之外还将利用家长面谈、通电话、每月的家长沙 龙等多种形式，取得与家长的联系；对生病的幼儿进行电话问候 或家访；对

31、个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通；及时张贴 家教栏，管理好班级博客，及时向家长反馈幼儿的在园情况。3、环境创设：本学期，我们会根据课程，将环境与教学相结合，开发小朋 友的创造性思维，让幼儿参与环境创设，做环境的小主人，让他 们的思维有较大的发展空间。我将竭尽全力和配班老师、保育员配合好，给幼儿营造一个舒适的环境，使幼儿健康快乐的成长!1 .年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检 查工作计划落实情况，写出工作总结。2 .组织本教研室成员认真制（修）订并执行教学计划、教学大 纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。3 .安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检 查

32、教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。4 .制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室 建设计划。5 .负责本室教员所教课程的考试改革、题库（试卷库）建设工 作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学校和系的安 排，组织本教研室教员命题、阅卷、评分和分析试卷。6 .定期组织教研活动（如集体备课、听课、新教员试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流 教学经验等）。每学期听课58节。7 .制定并组织实施教研室科研计划，组织教员积极开展科学 研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。8 .负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。9 .在系领导下，负责本

33、教研室人员的政治学习、思想教育、 新教员的教学指导及其它行政事务工作。10 .收集本教研室人员对学校、系教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。11 .自觉接受学校职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。12 .完成上级交办的其它工作。三、今年工作计划（一）指导思想以部局、学校两级党委扩大会议精神为指导，在系党委的领 导下，以加强教研室建设为出发点，以课程改革为切入点，以提 高教学质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展各项工作，努 力树造师德高尚、业务精良、适应边防教育事业发展的新形象。（二）工作目标L努力为官兵学员服务，做好教学中心工作，着力建设素质 精良的教研室教员队伍。2 .努力

34、为课程改革服务，开展教科研活动，做好学校网络教 学平台的基础建设工作。3 .努力为提高教学质量服务，通过研究与探索，寻求大面积 提高教学质量的有效途径。4 .为质量监控检测服务，做好质量监控检测工作，让质量监 控与检测服务于学员的发展，实现评价功能的转化。（三）具体工作及措施为使目标如期实现，我将切实做好以下几方面工作1 .转变观念，明确奋斗目标俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切“，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度，面对学校发展新的机遇与挑战, 今年要突出做好两个方面的工作：一是加强认识，转变工作角色。面对当今教育教学需要，今 年当务之急必须做到“一个转变，一个认清“，即转变工作角色

35、， 认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局 意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行， 行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不 努力，明天努力找工作”的不良后果；另一方面在思考问题，处 理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全 局意识，切实转变工作角色，积极融入学校教育教学发展的大潮 中。二是实事求是，重建职业规划。目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、 适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发 展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职 业成长有一个清晰的目标，随

36、着目标的攀升与实现，努力实现因 能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升；另一 方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一 年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。2 .加强学习，提升个人素质学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽 视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终 身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到 “身强体健”。因此，要从三方面着手：一，是加强思想政治学习。政治合格是部队对军人的根本要求, 随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题

37、，分 析问题，思考问题。作为一名新世纪的军校教员，更要自觉加强 思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务部队。二，是强化岗位技能学习。岗位技能是教育者发展的生命线。 要做一名合格的教员，必须加强和提高自己的岗位技术水平。首 先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排， 尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度。其次， 明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉 性；三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚 心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中 学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学

38、于用、知与行、说与做的统一，同时 要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各 项交流畅通无阻；第四，要不折不扣地参加部队、学校和系组织 的各项安全知识与技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务， 保证培训质量；同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到 干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习 惯。第五，鼓励教员积极参加各种学习进修，继续规范教学团队、 教研组活动，充分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀的骨干 作用，发挥名师的辐射作用和传帮带作用，组织好各种展示课、 汇报课、研究课的开课评课工作和师徒结对活动，要求每位教员 都能熟练运用现代化教学手段，使有限的设备

39、发挥无限的能量。3 .勤奋工作，积极回报学校立足本职，踏实工作不仅是教员回报社会的最根本方式，而 且也是教员责任意识的重要体现。同时也是一个事业，做事业先 做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得 起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了主任工作计划篇3本学期继续以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定 出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班 风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、 守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里， 我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。

40、新的学期开始， 为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下:一、指导思想。贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促 进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良 好的道德品质。二、本班的基本情况。本班共有学生45人，男生22人，女生23人。二年级的学生 对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能 都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生 进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成 一定的.行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价 能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思 想境界、精神状态

41、和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们 健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名 班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。 因此，我决定从以下几点入手：1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生 日常行为规范和校学生守则，使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2,利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生 懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生 心中有他人，有集体。4,对于学生的书写读的姿势，我

42、将在课堂上随时提醒与帮助。三、班级纪律1、选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干 部的作用，协助好教师管理好班级。每个星期一的班会课利用十 分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很 理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动 积极、卫生清洁、纪律好的同学在每个星期一的班会课，用十分 钟时间来总结与奖励。四、班级管理的具体措施：本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受 益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。