小学年度工作总结3篇.docx

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1、小学年度工作总结3篇小学年度工作总结1篇 时间飞逝转眼一学年过去了，我 班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家 庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大 班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼 儿园学习的最后一年是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来 能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学年 的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完 成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动 中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学年幼儿园教师工作 总结一、不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，

2、才能提高忠诚 于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本 人在本学年中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实 际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼 儿，做好保教工作。本学年中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚 持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做 好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力19日组织的流星雨观测活动山西电视台播出；参加市计算机比赛 一二等奖10名中，我校拿取6名；参加全国英语大赛全市10名学 生获奖，我校拿取4名；获全国青少年信息学奥林匹克三等奖。各 项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也充分展示了我校

3、实力。三、落实新课标，开设研究性学习课程新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校用心 响应付诸实施。在组织学科骨干教师参加教研室举办的新课程标 准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实 际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。本学期 研究性学习课程实验开始起步，确立了 9个教学班，10名辅导教 师参加实验。经过认真选题评审论证开题报告中期小结最后写出 实验报告9篇，被省入选5篇，其中分获一、二、三等奖。对这 门新的课程作了有益地尝试和探索。总的收获是：学生体验了生 活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等潜力受到锻炼，调查 访问、查阅搜集、整理资料和信息的潜力

4、得到提高。问题与思考： 这门课程务必有明确地时间安排，在老师的组织指导下有计划地 进行。既要避免流于形式，又要防止老师越俎代庖。个性要注意 安全问题。四、全方位推进自主创新教学模式的运行课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用 新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发 展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式 学习。教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不同质 学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应 运而生。师生、生生在互动中建构知识，教学朝着开放式方向发 展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导 讲评扎实

5、有效。学生考试全部实行等级制。抓典型引路，组织了 第六届同组共研一课活动，17个教研组全部参加，66位教师公开 课53节。H月中旬举办教学节活动，22位教师代表各自教研组 进行展示，8节课被评为优质课。这次公开活动与以往最大的不同 就是家长的参与，让家长了解了这天的课堂。H月底教育处第5 批推门好课教师的复查验收中，我校27%的课被评为特优课，67% 的课被评为优秀课居全处首位。王丽荣、李巧莲被评为市教学能 手。五、科研兴教，以开放的心态参与交流目前为止，我校三个科研课题正式立项。一是山西省教科所 的创新教育实验研究小学生自主创新教育实验研究；二是山西 教育学会的探究式教学实验研究构建自主创新

6、教学模式实验研 究；三是阳泉市教育科学重点课题构建自主创新教学模式实验研究。课题的研究与模式运用紧密结合，使模式有了理论指导, 模式推进也为课题实验带给了实践基础。11月21日赵玉文老师 以六年制语文11册草原一课参加了山西省第五届示范小学课 堂教学改革展示活动获一等奖；12月5日王桂荣、董文杰分别以 乘法的简算、圆明园的毁灭为阳泉市陶研会第六次学术年 会暨小学课堂教学研讨会特邀作课;20年1月赵玉文、王桂荣老 师应盂县教育局邀请赴盂县作课受到好评。本学期20篇教师论文 获省级奖，其中13篇分别获省教育学会一、二、三等奖，7篇获 省陶研会一二三等奖，阳泉教育发表一篇。教师的科研潜力进 一步提高

7、，对外交流也提升了我们自己。六、管理工作把为师生服务放在第一位把六中全会精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献, 改善工作作风。中层以上领导坚持听课，参加教研活动。考核奖 励促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策 都要征求群众意见，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息 时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，审议了本 年度经费与自筹经费的报告;透过了学校十五发展规划。后勤管理 为教学服务，及时解决教学所需，消除安全隐患；幼儿教育设备投 资9万余元;购置新课桌凳500套;安装新楼防护设施;解决了多 年悬而未决的暖气问题。七、抓信息教育努力超常规发展这天的学校要飞跃，

8、必抢占信息教育这一制高点。我们的做法是：重点投入，超前发展。今年集中财力30余万元重新装备学 生机房32台，购置教师计算机25台，各部门和教师办公室到达 了一室一台，加原有的机子共60多台。我们建立了校园网，并与 国际互联网接通。校园网的建立使我校学校管理和信息教育实现 了跨越式飞跃，构成了教学资源共享，教学管理网络化。广大教 师运用多媒体技术的热情高涨，本学期制作课件18个。下学期工作改善的重点：1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行 为习惯的培养。2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。3、教科研工作要进一步规范化。4、后勤管理要提高效率，开源节流。投入到工作中，在工

9、作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我， 我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班 级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，二、教学工作推陈出新教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。 家长是非常重视的。这一学年中，我们认真仔细地备好每一节教 育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动 学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教 师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特 点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。三、安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加 强幼儿园

10、的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的 安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到 防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭 火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火 场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能 力以及引导人员疏散的技能，建设平安校园构建和谐社会，创造 安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20 年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能 真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使 用灭火器的要领，增强了消

11、防安全意识，还为保证幼儿园消防安 全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。四、配合园领导，完成各项任务本学年我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班 的小朋友获得了小明星的光荣称号，小组和集体的都获得了不 错的成绩，收到了领导和家长的好评；三月的合唱比赛中，由于 伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛， 不管成绩怎样，我们都非常的高兴；六月是向家长汇报演出，虽 然受到的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表 现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机 会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。五、家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长

12、工作，在每月的家访活动 和家长接待日活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在 园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立 刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一 手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。 对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要 使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针 对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家 长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还 可根据不同家长的特点，从实

13、际出发，采用多种方式，积极而有 效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。六、存在的不足和今后工作方向这个学年中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞 跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也 注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给 孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发 现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真 地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学年中 我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！小学年度工作总结2篇这学期，本人继续担任五班的班主任。经过上几个学期的 发奋，总的来说

14、，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在 原有的基础上继续加强了以下几点：、继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德状况，如遵守纪律、礼貌 行为习惯、尊敬师长、团结同学等状况；学生的学习状况，如学习 成绩、学习态度、学习潜质、学习方法等；学生的个人兴趣、爱好 和特长状况。正因只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理 他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个群众中。学生在长 大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他 进行有效的教育。这学期，我还是透过家访，电访等形式了解所 需的资料。二、继续加强对学生的德育教育第一、继续透过每星期的思想品德课，每一天的晨间谈话

15、课 来加强学生的道德教育。第二、继续让副班长每一天记录班里的好人好事和其他表现 不好的事情;让仪表委员每一天记录有不良行为的同学。并且我坚 持每一天看好坏事记录本，每周看品德记录本，只要学生做好事， 我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育；对 于骂人、打架的学生，更是严肃处理。第三、强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双 差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的 学生帮忙他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立刻教育。第四、鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时刻加以肯定，使学生强化了一些良好的 行为习惯。第五、同时，透过

16、班会和中午时刻，让他们接触一些好的书 籍，有空还给他们讲讲四大名著中的三国演义。第六、为了激发学生，本学期，我继续开设德育奖，在学期 末时评选出三位班级优秀少先队员，由学生来选。无论成绩好坏 都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖 项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。同时，他们的思品成 绩为优。三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续持续上学期的方法：学生早上一到教室后 便开始学习，值日同学值日；中午，n： 40后开始学习。在作业上， 要求他们平时的作业也要书写工整。下半学期，由于天气炎热， 中午午休四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，

17、一个学生调皮 捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个群 众活动宣告失败，甚至使全班发奋争取的荣誉付诸东流，直接影 响到班群众的.利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训 练也很重要。本学期常规训练的资料我以小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会 和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。 使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能持续良好的纪律。五、强化班干部的管理潜质前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼 的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采用压缩 班委，把原来近30个班干部压缩成10个，正因并不是

18、每个学生 都有当好班委的潜质。我决定个别培养几个潜质强的干部。经过 一学期的学习、锻炼，10位班干部中的大部分人在他的负责方面， 都能独当一面。六、加强安全教育这两学期，学校正在建设新的教学楼，学生的活动空间小了， 又正因好奇等原因，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全，我 切实贯彻学校的安全细则，发奋做到安全无小事，安全从小事做 起。利用每一天的晨间谈话课，利用平时的空余时刻，一次次强 调。作为一位年轻教师，在工作中肯定存在不足的地方。但是我 坚信随着实践的深入，不断反思；经验的积累，不断改善。我必须 能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。小学年度工作总结3篇过去的一个学期，我校在上级党政

19、的领导下与时俱进，努力 实践提出的三个代表。坚持我校以人为本，促进学生全面发展；打 好基础，培养学生创新潜力的办学宗旨，把落实党和国家的教育 方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内 实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为 先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳 定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作 开始步入正规；对外交流进一步扩大;各类比赛频频获奖，德智体 美全面发展;校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为 学校最新的亮点。顺利透过省示范学校的复查验收并得到高度评 价。一、面向全体引导学生提高道德素养首先把德育

20、贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个 环节。把培养学生良好的礼貌行为习惯作为重点，把守则规 范透过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。托起 期望家校联系卡的#39；使用沟通了家长，增进了 了解;雏鹰争章活 动从形式到资料常搞常新，礼貌系列活动各年级各具特色；每周一 次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的 召唤，是每一个班群众展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育 的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。参加阳泉市新世纪我能行素质大赛取得优异成绩；个性是在 落实公民道德建设实施纲要中，我们挖掘学生中蕴藏的道德 资源，进行道德教育儿歌征集活动，所

21、有学生都发动了起来编写 儿歌，资料广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们鼓励每一 个学生参与就是进步，参与就是提高。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人 放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及 各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生 鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例 感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞 歌。师生关系发生了深刻地变化。二、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。十月的校园艺术节活动学生参与率到达100%,课外活动尽量 满足学生的意愿，参与率达100%,校园体育节举行了队列与广播 操比赛，跳绳比赛等系列活动，参与率100%。既抓普及又抓提高， 各项比赛成果累累。乒乓球队参加省比赛男女队分获第六名；在市 田径运动会获小学组团体第二名；小篮球队男女分获第五和第二 名；中小学文艺会演两个节目分获一二等奖，并被评为先进群众； 为学生全面体检，体检状况好于去年。获得市环境科学实验优秀 组织奖；综合实践活动课案例发表于省基础教育课改革；11月