幼儿园班级个人工作计划8篇.docx

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1、幼儿园班级个人工作计划8篇幼儿园班级个人工作计划1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作认真 负责。2、幼儿入园时认真进行晨检，做好记录;认真登记服药 幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避 免漏服、错服;发现幼儿带有异物要妥善处理，以防意外。3、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼 儿玩具、用具的卫生消毒工作。4、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水 壶等危险物品，保证幼儿的人身安全。5、开餐时，要求幼儿正确使用筷子，不把筷子咬在嘴 里或对着别人;午睡时与值班教师做好交接班，教给幼儿正 确的睡觉姿式，避免窒息等事故发生。6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前

2、，要做好场 地及幼儿着装的安全检查工作，向幼儿讲解安全规则和活动1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修 损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。2、加强对幼儿进行安全用电常识的教育。3、教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识; 幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开。4、对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼 梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然 有序。5、教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子， 不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。幼儿园班级个人工作计划一、指导思想本学期中班年级组以指南、纲要、规程、XX县 幼儿园教育教学十条的精神为指导，

3、在幼儿园教研工作计 划的指引下，根据幼儿的年龄特点和实际发展水平，立足“以 幼儿发展为本”的理念，求真务实，开拓创新，充分深入课 程园本化、班本化的改革，推进课程游戏化的进程，不断提高保教质量，让教师在专业成长的路上稳步前行，让孩子在 快乐成长的路上收获多多。二、主要目标1 .营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍。2 .努力以课程游戏化及班本课程推动幼儿的发展。3 .做好家园沟通，使家长放心，并积极配合我们的工作。三、工作重点及措施（一）建立高效团结的教师队伍，促进教师的专业成长。1 .正常开展读书交流活动，让年级组形成良好的读书氛 围。让被动的读书转化成内在的需要，以此指导教师的实践 活动，

4、提高教师的专业水平。2 .以年级组为平台，挖掘个人的优势，抓住集体备课的 契机，开展以下活动：每一个主题开展一次说微课的活动； 每一个主题商讨区域活动和户外活动，按班级制作活动的材 料，做到资源共享；每月开展一次反思活动，在反思中学习， 在学习中创新。3 .积极参加幼儿园教师培养，在园内上公开课、教研课, 争取有人上县级公开课，不断提高，锻炼自己的业务能力。4 .班班有课程，充分发挥年级组团队作战的优良传统， 做好班本课程不同阶段的审议工作，集思广益，共同提高。（二）开展精彩纷呈的一日活动，促进幼儿的健康成长。1 .开展丰富的区域活动。让抽象枯燥的知识寓于自主的 区域活动中，让孩子自由选择，自

5、主地按自己的意愿和能力 进行活动，他们的个性化需求、兴趣得到满足，学习的原动 力、潜力得到激发。真正让幼儿做到在玩中学，学中乐，乐 中求进步。2 .创设互动的学习环境。环境是孩子的第三位老师，因 此我们要充分发挥环境的隐性作用，让孩子真正成为环境的 主人。区域环境的创设，让孩子们自主设计，自由讨论，布 置区域环境；主题墙、作品墙，要遵循适宜性、互动性、开 放性三大原则，让孩子在与墙壁的互动中自由快乐地成长。3 .保证足够的户外活动时间。根据纲要和指南 中的要求。我们进行了合理的规划。在激发幼儿兴趣，满足 幼儿好奇心，遵循幼儿年龄特点的前提下，开展了形式多样的体育游戏和户外体育活动。4 .开展韵

6、味十足的传统节日活动。传统的民俗节日是我 们中华民族历史文化的一个组成部分，蕴涵着丰富的道德理 想和道德观念，3-6岁的幼儿是个性倾向和道德情感形成的 萌芽时期，也是培养良好品德行为的时期。本学期我们将利 用教师节、国庆节、中秋节、元旦开展形式多样、精彩纷呈 的活动，让孩子在快乐的体验中了解传统节日的习俗，品味 传统节日的韵味。5 .一日活动，弹性作息。为了追随幼儿的兴趣，紧追幼 儿的步伐，我们实行弹性作息，把学习的主动权交给幼儿。（三）建构和谐合作的家园关系，保证工作的顺利开展。让家长放心、让孩子开心是我们的办园宗旨。安全工作, 警钟长鸣，因此我们时时把幼儿的安全铭记在心，用我们高 度的责任

7、心去保护好幼儿，如坚持做好每天的晨检工作；做 好户外活动前的准备工作；中午幼儿午睡时的巡视工作 把一切安全隐患消灭在萌芽状态。充分利用班级微信群，及 时和家长分享幼儿在园的精彩表现；利用家长接送幼儿的时 间，更全面细致地了解每一个幼儿。开展“微笑服务”，微 笑对待每位幼儿、家长及同事。从而让家长更热心支持我们 的工作。四、逐月安排八月份：1 .布置班级环境，区域环境。2 .合理安排功能室和户外活动场地。3 .商讨本学期的主题活动内容。九月份：1 制定年级组计划，学期计划。2 .排练幼儿早操。3 .开展我长大了的主题活动。4 .开展“教师节”和“中秋节”的节日活动。5 .确定班本课程的研究方向。

8、十月份:1 .开展“国庆节”和“我们都是好朋友”的主题活动。2 .开展“国庆节”的节日活动。3 .开展班本课程的前审议工作。4 ,备课笔记和学习故事的检查。十一月份：1 .开展“美丽的秋天”的主题活动。2 .开展半日活动，召开家长会。3 .开展班本课程的中期审议工作。4 .开展教师读书交流活动。十二月份：L开展“可爱的动物”的主题活动。5 .开展“快乐圣诞，喜迎新年”主题系列活动。6 .学习故事交流研讨活动。7 ,班本课程展示交流活动。一月份：L开展“冬爷爷的礼物”的主题活动。8 .完善幼儿成长档案。9 .收集整理年级组资料。幼儿园班级个人工作计划本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关

9、键 的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、 难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记 住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如 何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的 工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工 作计划。一.幼儿情况分析:本学期我班共有幼儿33名，本班幼儿活泼好动，喜欢 参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基 本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行 为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索 科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美 能力。在语言表达能力方面，通过上学

10、期的多途径培养，孩 子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为 内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖 拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人 提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼 儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。 本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级 计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的 小学生。二.主要工作与具体措施：(1)、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情 感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是 终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开 展工作，

11、通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整 洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学 习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多 种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。(2)、开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他 们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能 力。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼 儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的 参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。(3)、培养幼儿良好的学习习惯：注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习认真的倾听，注重注意力的培养；三、班

12、级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿 的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新:1、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材 料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动 手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识区，通 过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉的兴趣，以及早期 阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用 多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在 玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点， 月月有发展。2、注重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不

13、变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将 根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根 据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一 班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。3、注重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新中应当注意的安全问题；在活动过程中教师的视线不能离开 幼儿，避免幼儿走失，防止幼儿碰伤、摔伤等事故。7、对幼儿进行安全教育，教他们认识各种交通标志;让 他们明白no、120、119紧急呼叫电话的号码和用途;学习 “不跟陌生人说话”、“走失了怎样办”等自我保护知识，提 高他们的自我保护本事。8、认真做好幼儿的接送工作

14、，对陌生人接幼儿的要凭 接送卡接;坐园车接送的幼儿，我们必须要清点人数与接送 车教师交接，以免遗漏。9、教保人员中午、午时下班时要对本班的门窗、电源、 水龙头等进行检查、关掉，发现了安全隐患要及时向园长进 行汇报。幼儿园班级个人工作计划一、我班班级状况分析我班此刻有幼儿人数14人，其中男孩8人，女孩6人。 部分孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中 我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女，但长辈的溺爱， 脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿 的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极 参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系 册，及时发现每个孩子的

15、闪光点，并把每个孩子的情况真实 地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决 困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。4、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好 班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动 前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自 理能力，为入小学打好基础。幼儿园班级个人工作计划一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活 和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能 力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与 同伴交流，大多数

16、幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确; 美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同 技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比 较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动 作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行 有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言 方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤 其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情 况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的 行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将新学期工作计 划制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究

17、， 不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快 乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。1 .能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿 提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述 的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听 说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互 相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向， 让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看 图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼 儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原 来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿 提供更多讲述

18、机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的 见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼 儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长 资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充 分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如: 让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让 幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以 复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实 践活动。2 .学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过 观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供 一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的 材料，支

19、持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、 教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论， 培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦 的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼 幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形 式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如 科学游戏活动一风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科 学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩 耍和操作活动，获到相关的科学经验；如根据班级开展种植 饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动 和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰 富经验。同时

20、，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散 步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动 的了解一些科科学知识。幼儿园班级个人工作计划本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育 工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步；在教学上, 认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”, 提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养 幼儿良好的生活和学习习惯。一、工作方面：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入 园的幼儿不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿 园！基本上了解本班幼儿的习惯，幼儿们都能听懂普通话， 对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜

21、欢游戏 活动，且玩得非常投入。本学期需进一步的做好家长的各项 工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出 班级服务承诺“平等对待每一个幼儿，用心关爱每一颗心 灵二、保育方面:1、重点抓好养成习惯。从开学开始，我们把幼儿的养 成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我 们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提醒, 幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅 子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、 玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的能力培养作为重点。能力培养是促进幼儿 的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己叠放好衣服、擦 屁股作为重点来抓，教会

22、幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一 些力所能及的事。3、培养幼儿的品德教育。爱祖国、爱国旗，知道祖国 的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识：（1）知道保护视力，看书、绘画要 保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3） 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食 物。（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后 不做剧烈活动。5、安全常识：（1）不玩危险游戏，不去危险地方。（2） 懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险。（4）有自 我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能：（1）正确

23、、迅速地洗手、 洗脸，养成早晚刷牙的习。（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不 剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后 收拾干净。（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服 和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整洁，咳嗽、 打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷 嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁三、教育教学工作方面：根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄 特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育 教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能 力：1、建立班级特色：“把幼儿培养成自信、友爱、诚实、 好问、勇敢、坚强、讲

24、礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯 是本班的教育宗旨。使幼儿学会思考，发现问题，解决问题 的能力，愿所有幼儿在我们的引导下能健康成长。2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的 教学模式一一主体探究活动，仔细观察幼儿活动情况、做好 观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿 学会自主发现和解决问题的能力3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清 常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执 行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。四、班级工作方面：1、让保育员积

25、极地参与教学活动中，熟悉班级的各科 教育教学。2、教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完 美自己五、家长工作方面：1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解 决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、与家长及时沟通、交流。3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育 幼儿方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成 共识及时吸取家长的意见和建议。4、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作， 并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需 求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽。幼儿园班级个人工作计划1、开展红

26、黄蓝绿主题活动。在迷人的季节里，让 孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游 戏，做做彩色球、彩色花在有趣的活动中，建构自己的语言、 空间、数理、交际等各项智能。2、开展香香的蔬菜主题活动。和幼儿一起去看一 看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发现蔬菜原来时如此 丰富多彩。1、对幼儿进行安全防范教育，培养幼儿的自我保护意 识和能力。2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会 照顾好自己。3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内 外环境的清洁。1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树 叶、花、农作物、落叶等。2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成美丽 的树叶

27、布置活动室。3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置香香的蔬菜主 题墙饰。4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形 的物体。1、与孩子共同收集不同造型的树叶，能告知树叶的名 称。日常观察中，我对他们各方面的发展状况有大致的了解。此 刻，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主 动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋 友都能自觉上床入睡。二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务潜力及良好的行为习惯，增强 目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对 幼儿的情感教育，注意家庭教育与社

28、会教育的一致性，切实 做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、教育目标（一）健康（1）喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与群众生活。（2）初步养成独立进步的习惯，持续桌面整洁，建立 餐后良好卫生习惯。（3）能安静入唾，培养幼儿整理衣物的良好习惯。（4） 了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。（5）在老师的帮忙下克服困难，愿意参加活动。（6）在群众活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性 格活泼开朗。（-）语言（1）能听懂普通话并会说普通话。（2）学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在群众面 前讲话、表演。（3）在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句 表达自己的意思。（三）科

29、学（1）对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知 欲望。（2）发展初步观察潜力，充分使用各种感官，看看、 摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验。（3）引导幼儿乐于参加各种科学活动。（四）社会（1）愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。（2）建立良好的师生关系，让幼儿构成安全感、信任 感。（3）逐步理解老师的推荐和指导，明白遵守群众生活 中的基本原则。（4）日常生活中培养幼儿礼貌用语。（五）艺术（1）喜爱群众艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术 之美。（2）鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大 胆地表现。（3）学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。四、卫生保健工

30、作持续幼儿活动室，寝室和周围环境的 干净、清洁。1、按幼儿园的要求进行消毒。2、加强幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便 和增减衣服等）3、用心开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生。五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性 状况。2、幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家访。 了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应 及时进行班级全面消毒工作。幼儿园班级个人工作计划幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在 工作的首位。儿童的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生 命健全的基础上才能保证其身心健康发展。对幼儿进行安全 教育，不能光讲道理，要利用一切机

31、会及时对幼儿进行教育。一、开展安全教育的情况活动是幼儿教育的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经历 整个过程，才能增加体验，增加安全意识，提高自我保护能 力。我们大班能做到每个月都有一个安全教育主题：三月：教育幼儿遵守秩序，增进幼儿的自我保护意识， 学会安全使用各种道具。如：不玩尖锐的东西；不把异物放 入口鼻；不把玩具用来开玩笑等。四月：1、能分辨危险行为和勇敢行为，增强幼儿的安 全意识；2、教育幼儿下课后不在教室追跑；3、提醒幼儿在 家也不做危险性动作，不随意攀高。五月：了解并注意在游戏、操作中的安全，能遵守相关 的规则。1、不乱碰易燃易爆的物品。2、与同伴争抢玩具，不推、挤同伴。3、遵守游戏规则

32、。六月：1、初步了解预防常见传染病的一般知识。2、不做危险的事情，如玩电、玩火、爬高爬低。3、放学回家注意安全，不在路上玩耍，遵守交通规则, 及时回家。七月：1、教育幼儿注意保护自己的身体，感知生命的可贵。2、教幼儿迷路了应采取什么办法：原地等待。找警察叔叔帮忙。不跟陌生人走。打电话给亲人或no.通过广播寻找。根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿 进行教育。如：“交通安全”、“用电安全二同时我们会积极 向家长宣传安全教育的正确知识和方法，使家长成为园外安 全教育的教师，负责正确实施家庭中的安全教育。二、在今后的安全教育中，我们将把大班的安全教育分 为几个水平目标1、能接受成人安全保健方面的提示。2、对疾病能配合预防和治疗。3、正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具，遵守 规则，懂得保健和保护自己的安全。4、有初步的安全保护意识，能根据已有知识经验，力 所能及地处理生活中出现的紧急情况。三、具体措施