2023人教部编版初中语文八年级上册配套教案任务三 举办演讲比赛..docx

《2023人教部编版初中语文八年级上册配套教案任务三 举办演讲比赛..docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023人教部编版初中语文八年级上册配套教案任务三 举办演讲比赛..docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、任务三举办演讲比赛目标导航1 .理解命题演讲的概念，知晓演讲和朗诵的区别，努力提高阅读、理解、鉴赏的能 力。2 .探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现, 进一步提升表达、交流、竞争的能力。3 .能围绕选定的主题进行演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚 的人生观。重点解读演讲稿撰写完毕以后，还可举办一次班级演讲比赛。演讲比赛是提高同学口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参赛者有良好的文字功 底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力，以及很强的感染力，通过自己的叙述将 观众带入自己的世界，同时演讲比赛也是一个人综合素质的体现，要想更多的人认识自己，了解

2、自己，首先就得学 会说话，学会推销自己，通过自己的介绍让同学了解自己，喜欢自己，好的演讲口才终 身实用。充分的赛前准备是比赛成功的基础。建议大家：(1)举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组 内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用(如声音、 语气、表情、动作等)，通过综合评价，推举优秀代表。被推举出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意 自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演讲有更好的现场感，也 可以适当设计一些手势、动作等体态语言。被推举出来

3、的同学，不妨在小组内再演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的 意见，做出改进。(2)推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。(3)推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。每个人都有各自的特点和特色，有的人比较腼腆害羞，当众甚至都不敢讲话，有的 人爽朗热情。想要锻炼自己的最好方式就是参加演讲比赛，上台演讲，结果不重要，重 要的是你参赛之前的准备和自己站在人前说话的勇气，锻炼自己的口才，第一次有些困 难，或许会很糟糕，但是当有第二次演讲的时候，你会发现自己貌似不是很紧张很害怕, 甚至会很喜欢呢，突破自己从演讲比赛开始。组织好现场竞赛是比赛成功的关键。这主要包括：(1)选手要注意临场表现和发挥：面带

4、微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量 适中；站姿自然、沉稳，能辅以合适的手势动作；直面听众，适时用眼神与听众交流； 保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。(2)评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。(3)获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或 活动总结。演讲技巧，是演讲的道中之术。演讲的较高境界，是通过演讲者声音的变化、表情 的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众、达到你演讲的效 果。列举几条，供大家借鉴：相信你是在做最一流的演讲。你就是大家期待的一等奖的得主;笑得自然；鞠躬致意一一站到话筒前一一深呼吸一一放松一一微笑一一开始把烂熟于心的讲 稿讲出来；用你的目光和表情让评委们感觉他们很重要；可以用长停顿，但是不要让人误解为忘词；对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止。如果无效，抬起你的目光，不去管他, 继续你的演讲。最后那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草收场。它是你演 讲中重要的台词。随后高贵地离开演讲台