“幼儿园小班健康教育计划”幼儿园工作计划(3篇).docx

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1、“幼儿园小班健康教育计划”幼儿园工作计划幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的 教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔 嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的 时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好 的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教 给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习 惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训 练行为，培

2、养习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如： 怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过 户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进 行2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿 歌形式传授等最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。 先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提 醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。在制

3、定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的 积极配合，才干使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。附具体的健康教育内容如下：一、体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚 向上跳、投掷、爬行等。2、基本体操会听音乐做摹仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球;会骑三轮车等。 01AAiI M会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初 步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不胆怯健康检 查和预防接种，生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养会

4、保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛 巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器 官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。三、自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；匡助幼儿了 解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道 不轻信目生人的道理。“幼儿园小班健康教育计划”幼儿园工作计划（二）幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学体育科学为内容的教 育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔 嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速

5、的 时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好 的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教 给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习 惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识动作和行为练习讲解示范体育游戏，训练行 为，培养习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如： 怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过 户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操体游运动器材等进行与其他学科

6、结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿 歌形式传授等最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行 为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提 醒多关心多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的 积极配合，才干使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。附具体的健康教育内容如下：一体能能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线曲线上走和跑；双脚向 上跳投掷爬行等。基本体操会听音乐做摹仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈

7、。体育器械的运用及操作会玩滑梯荡椅攀登架等大型体育体育器材；会滚球传球；会骑三 轮车等。愿意参加三浴会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初 步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉起床进餐等；不胆怯健康检查和 预防接种，生病时愿意接受治疗。生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生学会盥洗方法；会使用自己的毛巾 杯子；能保持周围环境清洁初步知道环保的意义；认识身体器官的名 称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。三自我保护了解过马路坐车玩户外活动器材时要注意安全；匡助幼儿了解生 活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳鼻口内；知道不轻信陌 生人的道理。“幼儿园小班健康教

8、育计划”幼儿园工作计划（三）幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的 教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔 嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的 时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好 的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教 给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习 惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训 练行为，培养习惯等方式

9、进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如： 怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过 户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进 行2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿 歌形式传授等最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。 先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行 为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提 醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的

10、最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的 积极配合，才干使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。附具体的健康教育内容如下：一、体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚 向上跳、投掷、爬行等。2、基本体操会听音乐做摹仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球； 会骑三轮车等。4、愿意参加三浴5、愿意参加各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生习惯1、生 活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初 步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不胆怯健康检 查和预防接种，生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛 巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器 官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。三、自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；匡助幼儿了 解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道 不轻信目生人的道理。