中小学校端午节活动策划方案三篇.docx

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1、中小学校端午节活动策划方案三篇中小学校端午节活动策划方案1为深入挖掘民族传统节 日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文 化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心 和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照 上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校端午粽飘香, 六一快乐多主题活动方案如下：一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活 动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传 统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促 进人与自然和谐相处。二、活动目的：1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。2 .感受中国文化节日的

2、特点，激发学生热爱家乡、热爱 祖国的情感。3 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文 化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多四、活动设计1、主题班会对象：12年级要求：介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子; 讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级 根据本班实际，确定主题和形式，下周二（5月27日）召开班 会。2、手抄报对象：3年级要求：各班级举行手抄报评比活动。3、实践活动照片评比对象：4年级要求：各班学生进行情系端午为主题进行包粽子活动。五、活动要求1 .认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的 重

3、要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情 的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保 证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开 展。2 .讲求方法，注重实效充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与 中国梦学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项 目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文 化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。中小学校端午节活动策划方案2、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区 别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在 浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的.一个 个传统节

4、日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘 扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在 端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的 端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节 的认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如: 吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动 不仅锻炼和发展学生的动手能力，还增进学生对中国传统文 化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子, 可以借端午，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”四、活动时间：20年6月

5、五、活动内容、形式、时间、要求：1、升旗仪式由教师代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题 的国旗下讲话。（负责）2、以中队或年级为单位组织开展“端午节”活动（6月 9日-6月11日）包粽子、编制蛋袋或五彩绳、制作艾草香囊、民俗民风 知识讲解活动等。（各中队拍点活动照片，各班2张，级部主任收齐后6月11日放学前发送给老师。）3、端午节假期活动1-6年级在假期积极参与赛龙舟、包粽子、挂艾草、非 遗集市等传统民俗体验活动。中小学校端午节活动策划方案3、活动目的：1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。3、在活动中感受X传统节日的魅力。二、活动准备：多媒体

6、课件、粽子（学生自备）、橡皮绳。三、活动时间：5月28日。四、活动对象：一班。五、活动过程：（一）活动序幕。女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈！（鼓掌）女：（面对着男主持问）你知道我国有哪些传统节日 吗？男：这可难不倒我!我国的传统节日有（边说边扳手指头） 春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些 传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特 殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯女：看来你知道的还不少嘛。男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要 吃粽子吗？女：这个问题太简单了，

7、让小朋友回答你吧！大家说什 么节吃粽子？（全班同学齐回答：端午节）男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什 么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。女、男（齐说）：话说“端午”主题班会现在开始！女：每年的农历五月初五，就是X民间的传统节日一一 端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人 节” “女儿节”、“小儿节”等等。男：虽然名称不同，但总体上说，各地X过节的习俗还 是大多相同的。（二）端午故事。女：端午节是X古老的传统节日，至今已有两千多年历 史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王 陈皓惮讲讲端午节的故事。1、屈原与端午节。男：谢谢给我们

8、讲的精X故事！（鼓掌）原来端午节是 为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事一一 孝女曹娥舍身救父，请给大家讲讲这个故事。大家欢 迎！（鼓掌）2、孝女曹娥舍身救父。女：讲的故事真感人，谢谢！（鼓掌）我也知道一个与 端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。3、秋瑾舍身为X。男：看来与端午节有关的故事还真不少呢！（三）端午习俗。1、悬艾叶、菖蒲。女：过端午节，是X人二千多年来的传统习惯，由于地 广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名， 而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖 蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩 涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令

9、鲜果等。男：你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西？女：别着急，我马上请和给你介绍一下这两样东西。 大家欢迎！（鼓掌）男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时 候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。2、端午诗会。女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带 来了端午节的诗篇。男：那就请上来念给大家听一听（鼓掌）。（1）节令门端阳（清）李静山。（2）竞渡歌（唐）张建封。（3）七律端午老舍。3、赛龙舟。女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？男：这还用说，就是赛龙舟嘛。女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢？（播放赛龙夺 锦）女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。男：别急，今天就让你过把瘾。下

10、面我们玩个游戏叫“赛 龙舟”。（游戏：赛龙舟）4、品棕乐。女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。男：端午节吃粽子，这是的又一传统习俗。由来已久, 花样繁多。女：一直到今天，每年五月初，X百姓家家都要浸糯米、 洗粽叶、包粽子，其花X品种更为繁多。从馅料看，北方多 包小枣的X枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种 馅料。可见我国的粽子南北风味有别。男：吃粽子的风俗，千百年来，在X盛行不衰，而且流 传到朝鲜、日本及东南亚诸国。女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就 请大家一起品尝美味的粽子吧。女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们 一起分享吧。（小朋友和家长一起分享粽子）男、女（齐说）话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸 爸妈妈参与我们的活动！（鼓掌）恭祝大家端午节快乐!