【期末复习】部编版语文六年级下册期末检测卷二（附答案）.docx

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1、【期末复习】 部编版语文六年级下册期末检测卷二（附答案）一、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（8分）毕业会考就要临近了，我xin jiru fen（）,因为妈妈给我定下了学习m。b后o（），一定要wMn ding（）全年级，这给我cui rud （）的心灵ping tian （） 了几分压力。但我却调皮地对妈妈说：“我一定不怕xT sheng（），排除一切kCinnan（），用q位旨rbCishV（）的精神，完成这个光荣而艰巨的任务！”（-）下面句中加点字的音节，没有错误的一项是（）（4分）A.妈妈老是埋（man）怨我,说我学习不够踏（ta）实。 B.机器人的机械（j位）手臂居然能灵

2、活地摘下一朵玫瑰（9心） 花,真是不可思议！（三）下面句子中，没有错别字的一项是（）（4分）A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。（四）下面词语中加点字的解释,错误的一项是（）。（4分）A.孰对孰错（谁）B.自叹弗如（不） C.缴枪不杀（弓箭）D.玉石俱焚（全,都） （五）根据要求，完成句子练习。（16分）1 .选词填空。（8分）反应 反映（1）请你把这件事（）给校长,他会解决的。（2）老板转身拿起一块面包，见我没有（）,以为我嫌少。2 .用合适的关联词语把下面两句话连成一句话，并用这个关 联词语造句。（8分）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正

3、错的。 我 们这个队伍一定会兴旺起来。（1）连句:（2）造句:（六）判断正误。正确的画“，错误的画“X”。（4分）1 .为人民服务这篇课文的题目就是文章的中心意思。（）2 .“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝这两句诗运用了借古讽今的写法。（）3 .“孔子不能决也表现了孔子实事求是的科学态度，也说 明了学无止境的道理。（）4 .真理诞生于一百个问号之后这篇课文的体裁是说明文。（）二、积少成多。（10分）L千锤万凿出深山，o粉骨碎身浑不 怕,o5 .人固有一死,o6 .使弈秋,其一人，惟；- 人, 一心以为，思O三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）没有请求，父亲就自动给我看,我高兴极了，

4、同时我的心也加 速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖（拔 拨）开，我的面前立即呈 现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的 齿轮,里边还有一个小尾巴似（shi si）的东西不停地摆来摆去。这 小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。我看得入 神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是 把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1 .用“ J ”从文中括号里选出正确的汉字和音节。（2分）2 .从下面选择合适的关联词语，填入文中的括号里。（2分）虽然但是不但还3 .哪些文字在具体描写“一个美丽的世界？用从 文中画出来。（2分）4 .你从文中读出了 “我”是一个怎样的孩子？

5、（2分）（二）课外阅读。（12分）打碗碗花小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是 一茬接一茬,终年不断一一除非雪花盖满了大地。有一次，我跟着外婆从那儿经过，远远地就望见荒地上的野 花开得一片粉红。走到近处，我才看清那野花生得十分异样。粉 中透红的花瓣连在一起，形成一个浅浅的小碗，“碗”底还滚动着 露珠呢。多么新奇，多么有趣的花呀！我挣脱外婆的手，蹦跳着去 摘那花儿。谁知，外婆一把拉住我,连声说：“不能摘，不能摘，那是打碗碗花。谁摘它，它就叫谁打破饭碗。”我被吓住了，将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的,郑 重其事的。过了一些时候，外婆的警告逐渐地淡薄起来，而好奇心却强 烈地鼓

6、动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不 吭地吃着饭。我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突 然间就碎了。但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有耍破的 样子。啊，打碗碗花 不打碗！但我始终不明白，人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢？ 那原是一种美丽、可爱的花呀！L联系上下文，解释下面的词语。（4分）（1）安然无恙:（2）将信将疑:2.打碗碗花是什么样子的？在文中用“”画出来。（2 分）3,短文第6自然段表现了 “我”从（）到（）的心理历程。（2分）A.惊慌B.担心C.难过D.放心4.根据短文内容，判断句子内容是否正确。正

7、确的画“ J”， 错误的画“X”。（4分）（1）打碗碗花会使人打碎碗。（）（2） “荒”字一共有9笔，第6笔是竖折。（）（3）打碗碗花有毒，外婆为了不让“我”去摘花，才这么吓唬 “我二（）（4）在生活中有了疑问，要多用自己的眼睛去观察，甚至是亲 自动手去做做。（）四、习作平台。（30分）快毕业了，我们的心中有很多话想对母校说。请以给母校 的一封信为题写一篇作文，回忆在母校度过的六年的美好时光, 向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未来。参考答案一、（一）心急如焚目标问鼎脆弱平添牺牲困难锲而不舍（）A（三）A（四）C（五）1.（1）反映（2）反应2. （1）只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的

8、利益改正错的， 我们这个队伍就一定会兴旺起来。示例：只要努力学习，就有可能取得好的成绩。（六）1. V 2. X 3. V 4. X二、L烈火焚烧若等闲要留清白在人间2 .或重于泰山或轻于鸿毛3 .诲二人弈专心致志弈秋之为听虽听之有鸿鹄将至 援弓缴而射之三、（-）1.拨 shi2 .不但还3 .蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个 小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着, 还被一层玻璃蒙着。4 . “我”是一个有强烈的好奇心、善于观察的孩子。(二)1. (1)原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。(2)有点相信，又有点怀疑。2 .远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起，形成一个浅 浅的小碗，“碗”底还滚动着露珠呢。3 . B D 4.(1) X (2) V (3)X (4) V四、提示:这次习作要求以给母校的一封信为题写一篇作文。 写之前,想一想在小学六年的学习生活中，母校里的哪些人、事、 景、物给你留下极为深刻的印象。写的时候注意抓住重点，分段 具体记叙，信中还可以给母校提出合理化的建议和中肯的意见， 注意书信的格式和表达的语气。