一年级家长会综合学科代表发言稿家长会发言稿.docx

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1、一年级家长会综合学科代表发言稿家长会发言稿一年级家长会综合学科代表发言稿各位家长：大家晚上 好！今天我很荣幸能作为艺术学科老师的代表坐在这里和大家 一起交流讨论。目前，艺术学科老师除了负责音乐学科的本人 之外，还有我的俩位同事，分别是美术学科的曾经韩丹老师， 体育学科的林元秋老师。音乐、体育、美术这三大学科作为 小学里重要的艺术教育课程来说，可能在坐的许多家长还不 大理 解，儿童艺术教育这几年开展得非常快，它已经不是停 滞在我们那个年代的学习状态了，加之如今的孩子非常活泼, 家长注重培养，社会上艺术类培训机构到处崛起，相信不少 家长都曾经经带您的孩子参加过艺术班，比方声乐、舞蹈、 美术、器乐、

2、跆拳道等等。那今天我想让大家理解几个方面：一、如何理性对待艺术学科。二、艺术学科对孩子身心开展的重要作用。三、我们学校的艺术课程是如何发展的。四、家长该做哪 些准备。一、如何理性对待艺术学科。虽然我国提出素质教育的口号不少年了，但是不少学校特别是农村小学仍然把音乐课、美时体育课不要穿皮鞋，假如觉得穿运动鞋太冷，可以带运动鞋 来教室课前换好。最后，假如孩子不舒适，请家长在百忙之中 务必抽空给体育老师写一张假条（最好可以注明请假多久，能 参加什么强度的练习）。最后，祝愿我们全体老师和家长真 正关注孩子的开展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促 进文化学习和其他思维品质的全面进步。术课、体育课为主的

3、艺术课看成是可开可不开的杂课&”。在 课堂中，有的被敷衍了事，成为了唱歌课、图画课，有的被语、 数等主课占用，更有的干脆让学生自习。安排在课表中的音乐 课、美术课等形同虚设，使学生不能承受应有的艺术教育。目 前，在一些农村小学老师中，艺术课老师从正规师范院校毕 业，受过艺术专业化、系统化教育和培训的老师少之又少，但 近几年有所改善，因此，在农村小学，艺术教育师资严重缺 乏，甚至包括一些地方中心学校都浮现主课老师兼上音乐课美 术课的现象，这不得不让人感到叹息。而作为家长，有些家长 也只关心孩子语数等主课&”的学业，认为自己的子女既不是 歌唱家的料&”，也不是画家的料音乐、美术和体育，孩 子学与不

4、学，老师教与不教，没有多大关系，以致轻蔑甚至阻 碍孩子学习音乐、美术和体育。对于学校的一些相关的艺术活 动，家长也不支持，有的甚至妨碍。记得我在原单位工作期 间，就曾经遇到过这样一位家长，那时候正开展艺术节比赛， 我作为音乐老师，总是希翼可以为学生创造更多的演出平台， 提供比赛时机，让更多的孩子在舞台上展现自己的艺术才华， 当初，我组建了一支竖笛器乐合奏队，挑选了四十名表现优秀 的孩子准备参加瑞安市的比赛，但是我怎么也没料到，有一天 一个小女孩沮丧着脸跑来和我讲林老师，我妈妈不让我参加比 赛，说会影响学习成绩的，让我专心学习&”我当时听了孩子的这番话，心中很不是滋味，看着孩子失落的表情，我也很

5、难 过，这到底是怎么了？每当我想到这里，想起那个女孩失落的 眼神，到如今我都会深深得自责，因为那时候的我年轻气盛， 堵着一口憋屈得气想：既然做家长的都不在乎孩子的艺术才 能，我干着急什么啊。于是根本没和那位盲目的家长做沟通， 那位本来在演奏方面有着浓重兴趣的小女孩也因此悄然得分开 了我的视线。所以，家长假如只是狭隘地注重孩子的考试分 数，忽略艺术教育在孩子成长中的作用，在很大程度上会影响 学生的全面开展。二、艺术学科对孩子身心开展的重要作用。我们要知道艺 术教育是教育中不可缺少的一局部，它在进步人的素质方面有 着其他学科所不可替代的作用，特殊是协调才干，表现才干、 合作才干、情感表达才干等这些

6、都对孩子起到今后良好开展 的促进作用。因为我向来以来从事音乐教育，所以就以音乐 教育为例谈谈它的重要性。音乐的重要功能是它的情感教育 功能，音乐能促进孩子丰富的情感体验，起到调节情绪的作 用，能给孩子的情绪增添积极的动力，并他们控制自己的情 绪和情感。在日常生活中父母们都有这样的经历，粗卤的人 表示自己的情感惟独一两种方式，而心理情感丰富的人，会 根据不同的场 合、以不同的方式表示自己不同程度的愤怒和欢跃。音乐能还够促进孩子想象力的开展，一段活泼的旋律, 不同的孩子会做出不同的表现，有些孩子可以想象成小鹿在奔跑，有些想象成 小兔蹦蹦跳等。所以音乐教育还可以培养、训练孩子们的想象 力。音乐教育可

7、以开展幼儿的语言才干，我们在发展音乐教育 活动时，故意识地去培养幼儿的语言才干。在幼儿听完一首歌 曲后，我们老师会鼓励幼儿说一说自己的感受和对作品的理 解。这样既增强了幼儿的表达才干，也进步了他们的语言才 能。不管是音乐还是美术、体育，艺术学科之间都是相通的， 艺术教育的目的在于通过陶冶情操、进步孩子在情感与理性方 面的和谐程度，给儿童以丰富而复杂的心理感受，进步孩子在 审美活动过程中的感受才干和表现才干。总之，儿童时期音乐 教育的重点不是要把每一个孩子都培养成音乐家，美术家，而 是让他们的综合素质得到进步，各方面得到安康开展，形成 健全的人格。为孩子将来适应社会及终身开展打下良好的根 抵。三

8、、我们学校的艺术课程是如何发展的。我们学校的艺术 课程功课是这样安排的：音乐每周俩节、美术每周俩节、体育 每周2节，由我们三位专职的艺术学科老师负责。一年级的音 乐课丰富多彩，音乐课不仅仅是唱歌，它包括歌唱活动、欣赏 活动、音乐游戏、律动舞蹈、器乐演奏以及其它的节奏活动， 音乐课堂上孩子有时是小演员有时是小观众，她们好奇、好动、好玩，因此，几乎每节音乐课我都给孩子提供充分地创造 表演时机，因为，音乐课本身就是要做到寓教于乐&”。让孩子在轻松愉快的气氛中学习，感受音乐，体味音乐带来的愉快 心情。除此之外，您会惊喜的发现上音乐课认真的孩子，他将 会掌握音乐书上的乐理知识，大家都明白，建房先打地基，

9、假 如你没有乐理知识去学习歌曲，欣赏歌曲，甚至演奏歌曲这是 不科学的，也是空洞的，没有灵魂的。再来说美术课堂，美术 不仅仅是画画，除认识色采绘画之外，这学期孩子会掌握几种 橡皮泥的制作方法，学习撕纸、折纸、剪纸，尝试做立体造 型，进步孩子的动手才干。美术课是一门情感与理性、脑力与 体力相结合的课程，它能培养孩子的观察力，想象力，进步孩 子的创新才干。这些才干的培养，对孩子的将来开展至关重 要。最后来说下体育学科，体育教学有别于其他学科教学，体 育教学大多是在户外发展，特殊是我们今年这样的特殊环境， 而且学生刚进入小学生活，对课堂常规认识缺乏，并且大多数 学生保存着幼儿园的课堂学习习惯，安全意识

10、严重缺乏等等， 这些都需要我们老师和家长一起努力做好幼小衔接工作。本学 期的体育教学内容主要包括：播送操、眼保健操、各种姿式起 动自然跑、各种跳跃练习、立定跳远、投掷轻物、仰卧起坐、 跳绳以及各种游戏等。本学期要求播送操、立定跳远、一分钟 跳绳作为考试工程。所以，从如今起，有些工程在家里可以练 习的，比方跳远，跳绳，仰卧起坐一些体育活动，家长们可以 每天和孩了们起亲了运动，不仅可以锻炼身体，还可以增加 亲子之间的交流。除了以上常规的课堂教学之外，本学期我校 此外开设了特色艺术教育校本课程，分别是口风琴教学和泥塑 教学，面向全体学生教授，让孩子的艺术个性得到更广阔的开 展，培养优秀的艺术人材。我

11、们所有的艺术课程在明年的这个 时候，都会在它相对应的功能室里上课，新学校将设有美术、 音乐、舞蹈专用教室，有专供学生活动用的体育活动室，有 音、体、美器材室，教室布置合适少年儿童的身心开展，专人 负责，并且有管理、使用等制度。四、家长该做哪些准备。希 望家长能充分重视和支持艺术学科教育工作，家长注意的是， 关注孩子每天学习回家的表现，比方今天上完音乐课，家长可 以让孩子在家人面前高歌一曲、表演一个，根本上音乐课只要 是歌唱内容的，都是连带律动加表演的，孩子假如不愿意，家 长应该以赞许鼓励为主。美术的话，家长鼓励孩子在家多画 画，在美术课前提醒学生带好美术用品：如蜡笔、勾线笔等， 在今后的美术课中，还需要用到各种各样的材料：比方国画工 具、水粉材料等。家长要为孩子准备好学习材料，以后渐渐地 过度让孩子学会独立自主地整理自己的学习的用品。体育方 面，请家长为每一个孩子准备一根跳绳，确保孩子每天在家跳 三分钟。还有，接下来进入秋季，由于天气变冷，体育户外 着装既要注意保暖又要确保安全与方便。在冬天上体育课时,可以让孩子戴五指分开的手套，尽量穿短款棉衣或者羽绒服 上课。平