小学实验室安全事故应急预案【五篇汇编】.docx

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1、小学实验室安全事故应急预案为有效预防学校实验室事故的发生，完善应急管理机 制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保障在实验 室进行教育教学活动的师生的人身安全，保障实验室安全 和正常运转，根据未成年人保护法、学生伤害事故处 理办法等有关文件精神，结合学校实际，特制定本应急 预案。一、实验室安全隐患分析（一）火灾火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有 的实验室都可能发生：1.忘记关电源，致使设备或用电器 具通电时间过长，温度过高，引起着火；2.操作不慎或使 用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；3.供电线路老 化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火；4.乱扔烟头， 接触易燃物质，引起着火。（二）

2、爆炸爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和 压力容器的实验室：1.违反操作规程，引燃易燃物品，进 而导致爆炸；2.设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易 爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。（三）中毒毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒 物质的化学实验室和具有毒气排放的实验室：1.违反操作 规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒；2.设2组织体系2. 1领导机构3. 1. 1校园安全事故应急领导小组：组长：副组长：成员：主要职责是：贯彻落实有关校园安全的法律、法规和 规定；统一指挥和组织协调校园安全时间应急处置工作； 研究、部署应急工作措施和重大应急决策；按规定做好校 园安全事件信息的报告、通报工

3、作。4. 1.2领导小组成员单位职责（1）组长：在党委和镇党委镇府的领导下，负责领 导全镇学校安全工作。（2）副组长：在组长领导下，制定全镇联校安全工 作管理制度，制定联校安全工作相关人员培训计划，制定 联校安全工作应急预案，开展校园公共安全知识和应急防 护知识的宣传教育，监督各学校安全工作管理制度的落实。（3）成员：负责实施联校制定的各项安全工作制度， 并根据联校安全工作管理制度开展对学校内部各部门安 全工作的考核。2.2办事机构镇校园安全事件应急小组办公室（以下简称校园安全 应急办公室）设在郑家镇联合校，作为校园安全应急办公 室的日常办事机构，办公室主任*担任。主要职责：及时 掌握事件发展

4、情况，向各学校（幼儿园）安全应急办公室 提出具体的应急处置措施；落实指挥部下达的应急指令， 并组织实施；及时协调解决应急处置过程中的重大问题。3运行机制3. 1预测预警全镇各类学校要建立和完善预警预防机制，收集、分 析有关信息，及时发现可能引发校园安全事件的苗头，做 到早发现、早处置。其他有关职能部门要加强对校园安全 事件的监测和预警，及时通报有关信息，指导学校做好预 防工作。5. 2应急处置1. 2. 1信息报告报告责任主体：事件发生后，学校应立即向所属镇党 委和报告。所属和镇是受理报告和向上级报告的责任主体。报告程序：各类学校要分别按照属地管理、系统管理 的原则，及时、准确地逐级上报事件的

5、有关情况。报告内容：事件发生的时间、地点、信息来源、事件 性质、影响范围、事件发展趋势和已经采取的措施等。应 急处置过程中，要及时续报有关情况。紧急情况求助电话：“110” 一报警，“119” 一火警，“120” 一急救中心，“122” 一交通事故。3. 2. 2先期处置事件发生后，有关学校要立即启动预案，采取有效措 施，进行先期处置，控制事态发展，并将先期处置情况按 规定程序报告所属镇镇和。（1）学校发生或发现突发治安事件后，要立即启动 应急预案，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失” 的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区 域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，并在第一时间

6、 拨打“no”和“120”电话报警请求援助的同时，向报告。 做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料, 配合上级有关部门做好善后处理工作。（2）学校突发火灾事故，要立即启动应急预案，全 力组织人员疏散和自救工作，同时要在第一时间内向当地 镇消防大队和镇派出所报警。学校有关领导和有关部门负 责人要在第一时间赶赴现场，组织教职员工开展救人和灭 火工作；并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配 合消防队伍组织救人和灭火抢险工作。（3）学校发生房屋、围墙、厕所等建筑物（构筑物） 倒塌安全事故，要迅速启动事故灾难应急预案，学校有关 领导和有关部门的负责人要在第一时间赶赴现场，开展现 场处置和

7、救援工作，并立即向和镇、镇派出所报告。在有 关部门的帮助下，及时组织解救受困人员，抢救伤病员。 采取果断措施组织人员疏散和封锁现场，确保人员和财产 的安全。迅速采取诸如切断电源、煤气等有效措施，密切 关注连带建筑物的安全状况，预防继发性危害发生。（4）发生校园溺水事故，学校有关领导和救援部门 的负责同志，要在第一时间赶赴现场，立即组织人员对溺 水者进行科学救援，避免造成继发性伤亡；对溺水者进行 人工呼吸、防冻伤等应急抢救处置，并立即向镇卫生院求 援。（5）发生校园楼梯间拥挤踩踏事故，各学校要加强 对学生的安全教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患， 预防拥挤踩踏事故发生。学校有关领导和有关部门的

8、负责 同志要在第一时间赶赴现场，根据事故情况启动应急预案, 并立即向医疗急救部门报告求援，向报告。迅速开展现场 救护，做好人员疏散，控制局势，制止拥挤；组织人员对 受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置。尽快将伤员 送往卫生院抢救，妥善安置伤员，必要时请求镇援助。（6）学校发生爆炸事故，学校领导和有关部门负责 同志要在第一时间赶到现场，立即组织抢救伤员，在向报 告一的同时、立即向镇派出所、消防大队等部门报告。学 校要积极做好人员安全疏散工作，控制好现场的治安事态; 及时封锁和保护爆炸现场，设置安全隔离带，确保师生的 人身和财产安全。迅速采取有效措施排除险情，防止继发 性爆炸及次生事故发生。发现

9、肇事者或直接责任者，应立 即采取有效控制措施，并迅速报告镇派出所；配合镇派出 所、消防大队等部门搜寻人证、物证。（7）学校因意外因素引起危险物品泄漏，或因违反 有关规定排放污染物造成环境污染事故灾难的，应及时向 和镇环保站报告，同时设置污染控制区。学校与镇环保站 应立即采取果断有效措施，控制污染事故蔓延。（8）校园发生恶性交通事故，遇有学生或教职员工 死亡、受伤等情况的，学校领导和有关部门负责同志要在 第一时间赶到现场，组织抢救，立即向镇卫生院求援，同 时向、镇派出所部门报告。要保护好事故现场，有效控制 肇事人，寻找人证、物证。协助镇派出所及时查明事故情 况。（9）学校举办的各类大型文体活动，

10、必须按有关规 定做好专项安全保卫方案，落实安全保卫措施。发生重大 安全事故，应立即启动相关应急预案，遇有学生或教职员 工死亡、受伤等情况的，立即向镇卫生院求援，进行伤员 抢救工作；学校有关领导和有关部门领导要在第一时间赶 赴现场，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员，立即向镇、镇 派出所及有关部门报告，争取当地党委、和有关部门援助， 并向报告。活动组织者和安全工作负责人要稳定现场秩序, 根据室内、室外不同情况，组织师生有序疏散逃生，担负 起保护师生生命安全的责任，尽力避免继发性事故发生。（10）学校组织的实习、参观、考察等外出活动发生 安全事故，活动组织者要及时向和事故发生地当地党委、 和有关部门报告

11、，积极争取救助和开展自救工作。学校领 导要高度重视，首先判断事故的性质，权衡事故的轻重， 统一认识，统一指挥，协调好学校和事故一线两部分工作， 积极开展救援工作。（11）学校后勤各部门要做好学生宿舍、食堂等重要 场所和供水、供电、通讯等部门突发事件防范工作，对重 要场所和重点部位要加强检查，认真落实各项安全管理制 度和操作规程，确保各种服务设施的安全运行，保障师生 员工的身体健康和生命财产安全。发生供水、供电、燃气 泄漏等重大事故的紧急情况时，学校有关领导和有关方面 负责同志要第一时间赶到现场，组织人员迅速采取应急措 施，进行抢修和抢救，控制事态，必要时请求有关专业部 门支持，力争在最短的时间

12、内恢复正常。学生宿舍、食堂 等二次供水部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污 染事件要立即停止使用，保护好现场，并联系镇卫生院进 行检疫、化验和排污处理。（12）校园突发公共卫生事件应急处置要采取边调查、 边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发 展。事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况报告 学校领导；学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织 实施以下应急措施：联系镇卫生院，对中毒或患病人员进 行救治；立即向镇，食药所、区卫生局和报告；追回已出 售（发出）的可疑中毒食品或物品；停止出售和封存剩余 可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源；与中毒或 患病人员（特别是中小学生或病

13、情严重者）家长、家属进 行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；积极配 合相关部门封锁和保护事发现场夕对中毒食品、物品等取 样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒 现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与传染性病人有密 切接触者实施相应的隔离措施；配合公安现场取样，开展 侦破工作。（13）自然灾害类突发事件应急处置。破坏性自然灾 害（地震、泥石流、雷击等）发生后，在镇的统一部署下， 各校应在镇的领导下，协助组织、指挥自然灾害应急处置 工作，并将灾情和应急情况及时逐级报上级有关部门。3. 2. 3应急响应I级应急响应：指挥部报请区突发公共事件应急委员 会启动预案，指挥应急处置工作。1

14、1级应急响应：指挥部报请区突发公共事件应急委员 会同意后，启动预案，指挥应急处置工作。Ill级应急响应：指挥部启动预案，指挥应急处置工作。3. 2. 4应急结束应急处置结束并确认危害因素消除后，由批准预案启 动的指挥机构作出终止执行相关预案的决定，宣布应急状 态解除。3. 3恢复与重建3. 3. 1善后处理全镇各有关部门、单位要及时、稳妥做好善后处置工 作，尽快恢复正常的教学秩序；要按照有关规定对伤亡人 员及时进行医疗救助或给予抚恤，对紧急调集、征用的物 资、设备给予补偿；要及时采取心理咨询、慰问等有效措 施，做好心理援助工作。保险机构要及时组织人员勘查定 损；做好理赔工作。3. 3. 2调查

15、评估应急结束后，指挥部要及时对事件原因进行调查，对 预案实施情况进行评估，书面报告镇和上级有关部门。3. 3. 3恢复重建.重大及以上事件的恢复重建工作原则上由区统筹安 排，或按市里的统一部署组织实施。一般事件的恢复重建 工作原则上由和镇党委、负责组织实施。3. 4信息发布按照突发公共事件新闻报道应急预案有关规定执行。4监督管理4. 1应急演练定期组织应急演练，并对应急预案进行评估。原则上 每学期演练1次。4. 2宣传和培训(1)利用课堂、互联网等多种形式，向教职工、学生 及其家长宣传有关应急知识，增强安全防范意识。(2)定期组织对教职工、学生进行教育和培训，提高 应急处置能力和自救互救能力。

16、4. 3监督与检查定期组织对应急预案的执行情况进行检查，督促有关 部门、单位对应急工作中存在的问题进行整改。4. 4责任与奖惩(1)对在应急处置工作中做出突出贡献的单位和个人, 按规定给予表彰和奖励。(2)建立健全责任追究制度，对在应急处置工作中， 玩忽职守、失职渎职，或迟报、瞒报、漏报重要情况的， 依法依纪追究有关责任人的责任。5附则5. 1预案修订根据有关规定，结合我镇实际，适时进行修订。5. 2预案解释本预案由办公室负责解释。5. 3发布实施本预案自发布之日起实施。实验小学疫情防控应急处置预案为进一步做好疫情防控工作，积极应对可能发生的新 冠疫情，提高疫情发生后的应对能力，及时、有效地采

17、取各 项防控措,做到早发现、早报告、旱隔离、早治疗，控制疫 情在学校内的传播、蔓延，保障师生员工的身体健康和生 命安全，特制定本预案。一、报告程序发现新冠病例（含确诊病例、临床诊断病例疑似病例） 和无症状者时，立即启动新冠应急预案，新冠防控工作领 导小组在第一时间报告上级教育主管部门和疾病控制部 门。二、实施应急措施1 .师生员工在家中出现可疑症状时，应立即佩戴口罩 乘私家车或打120到定点医院就医确诊，经医院核酸检测 及诊断排除新冠感染后才能入校。2、师生在校门口入校时检测体温异常，疫情值班领 备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒 气体排放不出，酿成中毒；3.管理不善，造成有毒

18、物品散 落流失，引起环境污染；4.废水排放管路受阻或失修改道, 造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染；5.进行有 毒有害操作时不佩戴相应的防护用具；6.不按照要求处理 实验“三废”，污染环境。（四）触电1.违反操作规程，乱拉电线等；2.因设备 设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。（五）灼伤皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、 强还原剂，如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、溟等引起的局部 外伤：1.在做化学实验时没有根据实验要求配戴护目镜, 眼睛受刺激性气体薰染，化学药品特别是强酸、强碱、玻 璃屑等异物进入眼内；2.在紫外光下长时间用裸眼观察物 体；3.使用毒品时没有配戴橡皮手套，而是用手直接取用

19、 化学毒品；4.在处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学 药品时，没有在通风橱中进行，吸入了药品和溶剂蒸气。 5.用口吸吸管移取浓酸、浓碱，有毒液体，用鼻子直接嗅 气体。二、成立学校实验室安全事故应急领导小组组长：副组长：成员：导立即将其带至校门西侧临时留观室佩戴n95 口罩，再次 测量体温，体温正常方可入校。询问并记录其活动轨迹及 家庭成员外出情况后开车送至医院发热门诊进一步行核 酸检测及诊疗。由其班主任通知其家人注意防护措施。学 校将情况上报博济桥办事处并上报教育主管部门3 .在校内发现可疑新冠的学生或教职工本校应急小 组领导立即亲临现场指挥。教职员工单个个体出现发热等 异常症状应立即前往校

20、内临时留观室（佩戴n95 口罩）复 测体温体温正常方可留在学校。体温异常的询问并记录其 活动轨迹及家庭成员外出情况后学校工作人员开车送至 医院发热门诊进一步行核酸检测及诊疗。并通知其家人注 意防护措施。4 .对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的 防护用品。立即封闭传染病病人所在班级教室或办公室及 所涉及的公共场所，对与传染病人密切接触的学生、教职 工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。5 .配合疾病控制机构流行病学调查，对传染病人到过 的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、 同学进行随访。由疾病控制机构确定密切接触者和一般接 触者。密切接触者集中医学观察14天，对

21、一般接触者要好 登记，并进行健康风险告知，属其一旦出现发热、干咳、乏 力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史,做好体温检测，佩戴口罩。6 .学校人员配合疾病控制机构开展流行病学调查时,应做好个人防护，佩戴医用外科口、一次性医用手套。在 疾病控制机构的指导下对隔离室及公共场所进行全面的 消毒，消毒结束后通风散气。7 .根据疫情程度，学校在卫生行政部门及疾病控制机 构的建议下采取停课措施，并开启线上教学预案。报上级 主管门备案。三、应急防控小组职责1 .疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级 部门指示好防控工作；快速协调各组成员、物资等.启动涉 疫区城封锁措施

22、，在保障正常的生活物资供应下，采取楼 栋封锁等措施，严格限制人员进出督导疫情控制措施落实 情况。2 .信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史掌握 重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责 信息的收集上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道 畅通.负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料, 按规定拟稿上报。3 .安全后勤保障组：提供所需要应急处置的设施设备 和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内用餐、生 活饮用水。在前期处置过程中，负责现场戒备、秩序维护、 人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人 员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根 据卫生健康部门建

23、议，在校内设置集中医学观察场所。加 强校内巡查管控，及时停止群体性聚集活动，及时处置校 园安全突发事件，及时处置涉校疫情事件。4 .消毒组：要在疾病控制机构的指导下，按国家和省 的消毒指引，做好病例所在教室、活动室等疫点、公共场 所的清洁随时消毒和终末消毒.好校园其他区域的保洁和 消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和其他 区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通 风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、活动 室、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各 教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配 备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。5 .宣传和心理疏导组

24、：负责与情监测、心理健康引导、 健康教育工作.疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识. 根据确诊病、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际 情况，密切家校沟通合作有针对性的开展心理支持和危机 干预工作；稳定家长和师生员工的情绪，实事求是地讲清 传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确学校工作的稳 定。五、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满， 后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评 估，由疫情防控领导组决定终止响应。小学突发自然灾害事故应急预案为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高 紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类 自然灾害，将灾害事件对人员

25、、财产和环境造成的损失降 至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护 社会稳定，根据有关规定，结合我校实际，制定本预案。一、突发自然灾害事件应急指挥部：XX副：XX成员：XX职责：负责突发自然灾害事件工作的统一领导，协调 人力物力，下达应急指令。二、突发自然灾害事件工作各专门小组1、抢险行动组组长：XX成员：XX职责：组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。 要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全, 把事故损失减少到最低程度。2、通讯联络组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119. 110报警，上 报（XX）。如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属， 如实告知

26、情况，做好家长稳定工作。3、疏散引导组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与有关人员及班主任疏散 学生，把学生送到安全处。4、人员救护组组长：XX成员：XX职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室, 由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将 伤者送医院或拨打120电话求助。5、后勤保障组组长：XX成员：XX职责：负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重 和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、 丢失。6、善后处理组组长：XX成员：XX职责：及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形 成书面材料上报。配合有关部门进行事故的调查处理，做 好事故的善后抚恤及处理工作，

27、并与保险公司等单位取得 联系，依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。三、适用范围本预案适用范围为因突发自然灾害而引起的重、特大 事件：主要包括防汛、地震灾害、气象灾害等。一次3人 重伤及以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人及 以上为特大事故。小学2023年重污染天气应急预案根据关于发布重污染天气橙色预警并启动n级应急 响应的通知要求，结合我校实际情况，牢固树立“安全 第一”的思想意识，强化对师生雾霾天气安全、健康知识 的宣传教育，增强师生的自我健康防护意识和环保意识， 切实地把我校应对雾霾天气工作抓紧、抓好，特制定“雾 霾天气”等恶劣天气应对方案如下。一、组织机构成立以校长为组长

28、，中层干部为成员的大气重污染应 急领导小组。大气重污染应急领导小组名单：组长：*副组长：*成员：各科室主任各年级主任领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校 内重污染天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重 大问题及时向请示报告。二、应急处置建立应对重污染天气的预警信息接收与传播工作，由 校长负责，做到快速反应、应急处置、及时报告信息，提 高应急处置能力和指挥水平。1 .预警信息接收收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小 组组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取广播、 网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。2 .预警分级及措施（1）in级预警（黄色预警）：预测区

29、域内空气质量指 数（AQI）在200以上，持续48小时以上，且未达到高级别 预警条件。措施：及时指导师生做好大气重污染防治和应急保护 基本知识宣传普及工作，学生停止体育课等户外活动；心 脏病、肺病患者、特异体质学生应当留在室内。(2) II级预警(橙色预警)：预测区域内空气质量指 数(AQI)在200之以上，持续72小时以上，且未达到高级 别预警条件。措施：在采取III级预警措施的基础上，值班人员24 小时在岗，俣持通讯畅通，及时沟通相关信息，做好应急 相应的准备工作。指导学生在上学途中做好防护措施提醒 广大师生在室内上课，停止体育课和户外活动。(3) I级预警(红色预警)：预测(AQI)在2

30、00,持续 96小时以上；或预测(AQI)大于300持续48小时以上; 或预测(AQI)在500以上。措施：在采取II级预警措施的基础上，做好重大气重 污染预警信息接收和传播工作。提醒广大师生和学生家长 应该留在室内，特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。 必要时停课放假，学校通过布置家庭作业、网络教学等方 式安排好学生在家的学习。三、工作职责1 .校长负责接收上级各部门大气重大污染应急领导小组预 警发布与解除指令；负责组织发布与解除预警信息；负责 信息及时报送有关协调工作。负责向全体教师发布预警信 息。2 .教导处负责全校各班有关户外运动、活动、体育课、早操、 课间操、业余训练、体育考试和运

31、动会应对安排的预警响 应，提出预警信息发布内容，并督查预警响应落实情况。 负责指导学校制定停课应急响应预案；负责全校停课应对 安排的预警响应，提出预警信息发布内容，并督查预警响 应落实情况；负责协调处理群众和媒体举报的有关事项并 收集和反馈有关信息。3 .总务处（安全保卫处）负责预警发布后师生在校及上下学途中的安全保卫 工作；负责协调处理群众和媒体举报的有关事项并收集和 反馈有关信息。4 .预警响应期间要求全体领导、教师24小时通讯畅 通，注意了解掌握有关情况并及时上报上级主管部门。四、工作要求1 .在领导小组的统一部署下，学校积极落实人员，明 确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项

32、工 作和要求落到实处。2 .加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运用 和完善应急处置预案。加强人员培训I,开展经常性的演练 活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发 公共事件的指挥能力和实战能力。3 .班主任要对学生进行健康教育，使大家了解空气污 染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好 家长的工作，争取他们的支持。4 .防止重污染天气谣传或误传，不信谣、不传谣，保 持社会稳定。5 导小组主要职责：（1）组织制定安全保障规章制度;（2）保证安全保障规章制度有效实施；（3）组织安全检 查，及时消除安全事故隐患；（4）组织制定并实施安全事 故应急预案；（5）负责现场急救的指

33、挥工作；（6）及时、 准确向安办（电话：）、仪器站（）报告安全事故。应急电话：火警119医疗急救120三、实验室突发事故应急处理预案（一）实验室火灾应急处理预案1 .发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止 火势蔓延并迅速报告；2 .确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如 压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；3 .明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布 及是否会带来次生灾难发生；4 .明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急 处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、 纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水 冷却法，但对珍贵图书、档案应

34、使用二氧化碳、卤代烷、 干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化 学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体 火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因 现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使 用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金 属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂, 如干砂或干粉灭火器等来灭火。5 .依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级 别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导;6 .视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导 消防车。（二）实验室爆炸应急处理预案1 .实验室爆炸发生时，实验室负责人或安全员

35、在其认 为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门；2 .所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过 安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。3 .应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置 工作。（三）实验室中毒应急处理预案实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发给，胃部痉挛 或恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施 以下述急救后，立即送医院治疗，不得延误。1 .首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼 吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气；2 .误服毒物中毒者，须立即引吐、洗胃及导泻，患者 清醒而又合作，宜饮大量清水引吐，亦可用药物引吐。对 引吐效果不好或昏迷者，应立即送医院用胃管洗胃。3

36、 .重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgS04的水溶液, 立即就医。不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化。 碑和汞化物中毒者，必须紧急就医。4 .吸入刺激性气体中毒者，应立即将患者转移离开中 毒现场，给予2%5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管 痉挛者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。应急人员一般应配 置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。（四）实验室触电应急处理预案1 .触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员 生命。2 .触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越 好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤 员。使伤者脱离电源方法：切断电源开关；若电源开 关较远，可用干燥

37、的木橇，竹竿等挑开触电者身上的电线 或带电设备；可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在 干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源；3 .触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清 醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动； 如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5 秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识 丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。4 .抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确 抢救，并设法联系校医务室接替救治。（五）实验室化学灼伤应急处理预案1 .强酸、强碱及其它一些化学物质，具有强烈的刺激 性和腐蚀作用，发生这些化学灼伤时，应用大量流动清水 冲洗，再

38、分别用低浓度的（2%5%）弱碱（强酸引起的）、 弱酸（强碱引起的）进行中和。处理后，再依据情况而定， 作下一步处理。2 .溅入眼内时，在现场立即就近用大量清水或生理盐 水彻底冲洗。每一实验室楼层内备有专用洗眼水龙头。冲 洗时，眼睛置于水龙头上方，水向上冲洗眼睛冲洗，时间 应不少于15分钟，切不可因疼痛而紧闭眼睛。处理后， 再送眼科医院治疗。校园安全工作应急预案1总则1.1 编制目的为建立健全学校（含幼儿园，下同）校园安全事件（以 下简称校园安全事件）应急工作机制，有效预防、及时控 制和妥善处置校园安全事件，最大限度减少人员伤亡和财 产损失，保证正常的教学秩序，特编制本预案。1.2 编制依据编制

39、本预案主要依据突发事件应对法、教育系统突发公共事件应急预案和突发公共事件总体应急预案 等有关规定，结合郑家镇学校学校安全工作实际，制定本 预案。1. 3分类分级1.3 . 1分类本预案所称校园安全事件，是指突然发生，对师生或校园造成或可能造成严重危害，需要采取应急措施予以控制和处置的事件。主要包括以下几个方面:(1)自然灾害类。包括受暴雨、暴雪、高温、严寒、地震等自然灾害侵袭，造成师生人员伤亡和财产损失的校 园安全事件。(2)事故灾难类。包括火灾事故；房屋、围墙倒塌等 建筑物安全事故；校园溺水事故；楼梯间拥挤踩踏事故; 爆炸事故；恶性交通事故；大型师生活动安全事故；外出 实习、参观、考察等活动

40、安全事故；影响学校安全与社会 稳定的其他突发灾难事故等。(3)公共卫生类。即突然发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公 共卫生事件，学校所在地区发生的、可能对学校师生健康 造成危害的突发公共卫生事件。(4)社会安全类。包括校园内外针对师生的各种各类 恐怖袭击事件，造成较多人员伤亡、财产损失的校园内械 斗及打、砸、抢、烧事件，师生非正常死亡、失踪等可能 会引发影响校园和社会稳定的事件等。（5）影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。上述各类校园安全事件容易相互关联、相互交叉，某 类突发事件可能和其他类别的事件同时发生，或引发次生、 衍生事件，应当具体分析，统筹应

41、对。1. 3. 2级别按照校园安全事件的性质、严重程度、可控性和影响 范围等因素，一般将其分为I级（特大）、II级（重大）、 III级（一般）三个级别。I级：对人身安全，学校教学秩序和社会稳定造成特 别大的危害和影响，出现跨县（市、区）的大范围扩散的 态势，需要区委、区组织有关区直单位、相关镇党委、共 同处置的突发事件。凡符合下列情况之一者为特大突发事件：事故造成师生一次死亡50人及以上，或一次造成 直接经济损失1000万元以上的事故；公路交通、校舍倒塌和其他发生一次师生死亡30 人及以上，或直接经济损失在500万元及以上的事故（事 件）；一次造成师生100人及以上的急性食物中毒事件；其他性质

42、特别严重，产生重大影响的事件或按照国家有关法律、法规、规章确定为特大级的突发事件。II级：对人身安全、学校和社会秩序造成重大危害和 影响，需要由区委、区和上级有关部门共同协调处理的突 发事件。凡符合下列情况之一者为重大突发事件：师生一次死亡3人及以上的事故；师生一次死亡、重伤合计10人及以上的事故；一次造成师生10人及以上的急性食物中毒事件；一次造成直接经济损失100万元以上的事故（事件）;其他影响重大的社会治安案件，或按照国家有关法 律规、规章确定为重大级的突发事件。III级：对人身安全、教学秩序造成一定的影响，属 地党委、可以处置的突发事件。1.4 适用范围本预案适用于我镇辖区内校园安全事件的应急处置 工作。1.5 工作原则坚持以人为本、依法处置，统一领导、分级负责，预 防为主、及时控制，应急联动、快速反应，加强管理、社 会参与的原则。