中心小学消防事故应急预案【五篇汇编】.docx

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1、中心小学消防事故应急预案为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主, 防消结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和学 校财产安全，坚决消除火患，结合我校实际情况，制定本预 案。一、指导思想加强学校消防安全工作，防范校园火灾事故的发生，及 时消除火灾隐患和保障学校广大师生员工的生命财产安全, 确保学校正常的学习、工作秩序，为全校师生创造优质的安 全发展环境。二、组织机构及职责为加强消防安全管理，预防火灾，减少火灾危害，确保 师生生命财产安全，现成立新学期学校消防安全工作领导小 组。（一）组长职责：指导日常消防安全管理工作，拟订消防安全工作经费预 算方案，对学校消防安全工作进行监督、检查

2、、指导。（二）副组长职责：对师生、校车方进行消防安全培训，指导使用灭火器、 消防栓等设备；拟订灭火和应急疏散预案，组织演练；组织 制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促 布预警信息，预警级别由低到高划分为IV、III、II、I四个 级别，依次采用蓝色、黄色、橙色和红色表示。3 .预警启动按照事件发生的等级和类别，相关部门各自启动相应等 级的预警。4 .预警响应蓝色预警响应(1)在领导小组协调指导下及时、有效地开展处置行 动，控制事态发展，将影响校园安全突发事件消除在萌芽 状态；(2)及时收集、报告信息，加强对事件发生、发展情 况的监测、预报和预警工作；(3)学校落实24小时带班、值

3、班制度，加强信息监 控、收集工作，同时配合相关部门加强对校园及周边相关 场所的巡逻工作；(4)相关部门、应急处置队伍、相关人员进入待命状 态；(5)采取法律、法规、规章规定的其他必要的预防及 应对措施。黄色预警响应措施在采取执行蓝色预警响应的基础上，增加下列措施：(1)组织相关部门、专家及时对影响校园安全突发事 件信息进行分析评估，预测事件发生的可能性、影响范围和 强度以及可能发生事件的级别；（2）按照有关规定向社会发布可能受到危害的警告， 宣传避免、减轻伤害的常识，公布咨询电话。橙色预警响应措施在采取执行黄色预警响应的基础上，增加下列措施：（1）做好应急处置工作的动员准备；（2）调集应急处置

4、所需物资、设备、工具，准备应急 设施和避难场所，并确保其处于良好状态，随时可投入正常 使用；（3）采取必要措施，确保交通、通信、供水、排水、 供电、供气、供热等公共设施的安全和正常运行；（4）及时向社会发布有关采取特定措施避免或减轻危 害的建议、劝告。红色预警响应措施在采取执行橙色预警响应的基础上，增加下列措施：（1）疏散或者撤离易受危害的人员并予以妥善安置， 转移重要财产；（2）关闭或者限制使用易受危害的场所，控制或限制 容易导致危害扩大的影响校园安全的活动；（3）组织有关应急队伍赶赴现场进行处置。预警变更与解除预警的变更与解除，由启动人变更与解除。中心小学自然灾害事故应急预案为了有效提高我

5、校自然灾害事故应急反应能力和救灾 工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地 减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生 命财产和校舍安全，减少国有资产损失，维护学校稳定，特 制定本预案。一、自然灾害事故应急预案是灾害发生后，对学校受灾 师生研究、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于台 风、洪灾、旱灾、地震、火灾、冰雹及暴雪等因素而造成学 校校舍倒塌、学校淹没、道路堵塞等的应急救助反应。二、自然灾害救助应急机构学校自然灾害救助工作领导 小组，指挥全校救灾工作。* 副：成员：各班班主任三、工作目标1 .加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员 工自我保护意识。2 .

6、完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保 不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。四、工作原则1 .预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害事故的预防 知识，提高学校和教师员工的安全保护意识。加强日常检查， 发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减小自然灾 害事故的损失。2 .依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规， 对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理, 对于违法行为，依法追究责任。在当地和的统一领导下，学 校成立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、 协调、处理工作。五、组织管理学校成立由校长负

7、责的学校自然灾害事故工作领导小 组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责取下：1 .根据当地和教育主管部门的预防自然灾害事故应急 预案制定本校的自然灾害事故应急预案。2 .建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校 自然灾害事故的信息情况，及时上报。3 .根据不同季节和情况，广泛深入地开展预防自然灾害 事故的知识宣传，提高师生员工的防护能力和意识。4 .检查、督促学校各室预防自然灾害事故的落实情况。5 .经常性地开展校舍、场地、围墙、水沟、厕所、电线、 烟囱、树木等建筑物的安全检查，预防自然灾害事故应的发 生。6 .在上级领导的指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发 生的处置工作

8、。六、自然灾害事故的预防1 .高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管理。 将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并定期 开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。2 .经常性对校舍、场地、围墙、水沟、厕所、电线、烟 囱、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐 患。3 .学校应在自然灾害事故发生前做好师生员工的疏撒 安排工作。4 .增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基 础设施。5 .不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易 燃易爆物品的使用及管理。6 .开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演练活动。7 .按规定使用和管理好消防器材，落实学校校方责任制 度。8

9、 .暴雨、雷、电、台风等恶劣天气，严格按规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。八、自然灾害事故的报告1.学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间,建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。9 .严格执行学校重大自然灾害事故报告制度，对发生的 事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部 门，确保信息畅通。10 不隐瞒、缓报、谎报、或授意他人隐瞒、缓报、谎报。11 建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行政主 管部门或上级部门举报有关学校不履行自然灾害事故应急 处理规定和职责的情况。九、自然灾害事故的应急反应根据自然灾害事故的发生情

10、况，结合学校的特点，启动相应的自然灾害事故的应急预 案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力 落实，以最快、最高效的办法处置事件，确保师生的安全。1 .发紧急撤离、集中信号。2 .立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏 导。在上课时由任课教师带领学生按指定线路到指定地点集 中，班主任立即到班，在确认没有学生时最后一个撤离。3 .任课教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有 组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时如安 全通道被破坏无法撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移 相对安等待救援。4 .紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包， 迅速撤离现场，听从老师指

11、挥，互相照顾，帮助弱小、同学 撤离。5 .门卫听到信号后及时打开所有大门，总务处工作人员 立即检查应急通道是否打开畅通。6 .工作时间发生火灾时，发现者除拨打电话119. 110 报警外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关 闭电源;夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、 110报警电话，并报告学校领导。7 .发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防 用水源除外）。8 .在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校（园） 应急领导小组迅速做出反应，指挥个小组迅速到达指定位置。9 .除不可抗拒的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应 保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分

12、析，查明 原因。10 .帮助相关部门做好善后处理工作。十、责任追究根据法律法规及有关规定的要求，学校校 长是学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别 是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理， 造成学校自然灾害事故者，应视情节轻重，给予有关责任人 相应处分，触犯刑法的要依法追究其刑事责任。图书馆突发事件应急处理预案为建立统一、快速、协调、高效的突发事件应急处理机 制，有效预防、及时控制和消除突发事件，保障图书馆及读 者安全，维护正常的校园秩序，营造良好的育人环境，根据 学校安全工作的有关要求和学校的相关精神，特制定本预案。

13、一、适用范围在本馆范围内发生的突发事件的预防和处置，特别是危 及我馆及读者生命财产安全的突发性事件，如发生重大财物 失窃、火灾、打架斗殴或者其他重事件，适用本预案。二、工作原则遵循预防为主，常备不懈，以人为本的方针，贯彻统一 领导、分级责任，谁主管、谁负责，依法办事、按政策办事， 教育疏导、防止激化，职责明确、密切配合，反应及时、规 范有序，及时、果断依法处置的原则。三、组织领导根据学校文件的相关要求，成立图书馆突发事件应急处 理领导小组，统一指挥和组织我馆突发事件应急处理工作。组长：副组长：组员：四、工作职责1、贯彻执行国家和学校有关应急工作的法律、法规和 政策，研究制定图书馆预防和处置突发

14、事件的措施和指导意 见，统一领导突发事件处理工作，督促检查各项工作措施的 落实情况，宣布启动和停止实施突发事件应急预案；2、了解和掌握突发事件的情况，控制局面，阻止事态 恶性发展，并研究处置突发事件的具体策略，及时将重大恶 性突发事件向学校领导和上级主管部门汇报；3、组织和指挥各方面力量处理突发事件，紧急调配应 急资源用于应急处理；4、密切配合学校校办、保卫处、校医院等相关部门对 事故的处理，组织协调我馆有关部门做好保障和支持工作;5、对积极疏散分流聚集人群，防止事态扩大升级；6、实施动态监测，负责调查、核实和善后处理工作， 并向有关部门报告事态发展和处置情况；7、总结事件的教训，提出整改措施

15、。五、处理程序1、及时向学校领导和上级主管部门报告；2、及时判断事件性质和危害程度，迅速采取应对措施，控制事态的发展；3、根据事件具体情况作好疏导工作，如速抢救伤员、 疏散群众等，依据事件的性质、规模和危害程度，配合学校 和有关部门做好现场管制，维护现场秩序；4、根据事件性质及规模，按照规定协助学校有关部门 迅速与事件涉及的公安机关等部门取得联系，配合公安机关 作好现场取证工作，为依法处置做好准备；5、做好善后处理工作。6、对图书馆突发事件的知情报告是全校师生的责任和 义务。对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉 突发事件发生而未及时到位进行处理的，我馆将追究相关人 员的责任。六、预案

16、管理1、本预案由图书馆制定，由图书馆办公室负责解释；2、本预案自公布之日起施行。小学食品卫生事故应急预案为了提高学校预防和控制突发食品卫生事故的能力和 水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的 身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定, 根据食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校 卫生工作条例等法律法规和规范性文件，结合我校实际， 其落实；组织防火检查，落实火灾隐患整改工作。（三）成员职责：袁校长负责学校教学类电器设施的监管，科学教师进行 试验的业务培训；总务处做好校内电力线路、除教学类电器 设施的监管；大队部组织消防安全主题班会、手抄报活动, 协助组长、副组长进行

17、消防安全教育；办公室主任接好上级 下发各类消防安全文件、通知，并及时转发给相关科室，做 好消防宣传电子屏安排工作；办公室负责人做好教师办公室 的消防安全监管和教师的消防安全教育；各班主任教育学生 爱护消防设施、灭火器材和消防安全标志，认真召开消防安 全主题班会，对学生经常性进行消防安全教育，班级安全 教育记录本中要有体现。三、发生火灾的处理程序。（一）执行“谁发现、谁报告、谁最先救援”制度，对 贻误处理的严肃追究责任。（二）发现火情的第一人，根据火情确定是否报警。（三）消防安全工作领导小组接到火情报告，必须第一 时间赶往现场，正常上学日时应立即组织学生按照“消防演 练”程序迅速撤离至安全地带。

18、领导小组同时要组织教职工实施救援，救火原则为“小 火灭，大火跑领导小组视受火灾情况决定是否求助“120”。特制定本应急预案。一、学校食品卫生事故应急领导小组：XX副：XX成员：XX职责：负责学校食品卫生事故工作的统一领导，协调人 力物力，下达应急指令。二、学校食品卫生事故各专门小组1、校园控制组组长：XX成员：XX职责：迅即召开全体班主任会议，通报有关情况，稳定 师生情绪，保持全校正常秩序，班主任跟班，并等待上级指 令。2、疫情报告小组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打120求助，上报区卫生 防疫站(XX)和(XX)。3、疫情排查组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速有秩

19、序的封闭疫情地并立即 采取消毒措施。同时，落实专人对师生员工的缺勤者进行逐 一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总 并进行追踪观察。4、救护小组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，立即到达现场救助，送中毒者至 医院。5、消毒组组长：XX成员：XX6、接待组组长：XX成员：XX职责：迅速联系当地疾病预防控制中心对中毒者的呕吐 物进行消毒，做好家长稳定工作。7、后勤小组组长：XX成员：XX职责：为突发事件的防治工作提供合理而充足的资金保 障和物资储备。三、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和 管理（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和 条件。（三

20、）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。（四）学校领导小组组长、副组长严密调查火灾发生原 因，对因玩忽职守造成灾害的严肃处理，对涉及非法犯罪的 协助警方予以处理。（五）副组长形成书面报告、检讨，交由上级部门。四、其他事项本预案从印发之日起执行。各科室、各班级要组织相关 人员认真学习本预案、有关法律、消防常识和自救常识。中心小学安全风险防控应急预案为建立健全应急机制，提高快速反应和应急处置能力, 有效预防、及时控制和妥善处理学校安全风险，维护社会、 学校稳定及学校教育教学秩序，保护师生员工的生命与财产 安全，制定本预案。一、编制依据依据突发事件应对法教育

21、法刑法治安管理 处罚法安全事故应急条例安全生产条例学校安全 条例等法律法规以及突发事件总体应急预案安全生 产事故灾难应急预案等国家有关部门和上级的有关要求, 结合我校实际，制定本预案。二、适用范围本预案适用于学校应对各类学校安全事件（故）的应急处置工作。三、风险类别学校安全风险主要包括以下几个方面：1 .社会安全事件。包括：涉及师生的各种非法集会、游行示威、静坐、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等；各种非法传教活动、政治性活动；涉境外师生事件;校园暴力恐怖袭击事件;师生伤亡、失踪等可能引发的稳定舆情风险。2 .事故灾难事件。包括：火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏、溺水、交通事故；集体活动事故；

22、供水、电、热、油、气等事故;校园欺凌暴力、校闹”、“校园贷”及其他危及师生生命财产安全的案（事）件；重大安全生产责任事故、重大 环境污染等影响学校安全稳定的其他突发灾难事故。3 .公共卫生事件。包括：食物中毒及疾病、传染病等造成损害师生健康的公共卫生事件。4 .自然灾害事件。包括：气象、海洋、洪水、地质、森 林、地震灾害及其诱发的各种次生灾害等。5 .网络、信息安全事件。包括：利用网络发送有害信息， 进行反动、色情、迷信等宣传活动；窃取国家及教育行政部 门、学校保密信息，可能造成严重后果的事件；破坏校园网 络安全运行的事件。6 .教育考试类事件。包括：由教育系统组织的统一考试 中，在命题管理，

23、试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄密 事件，在考试实施，评卷组织管理过程中发生的违规违法事 件等。7 .学校舆情事件。包括：涉及学校的各类舆情事件。四、工作原则1 .统一指挥，快速反应。成立学校风险防控应急处置工 作领导小组，领导、指导、协助做好全校风险防控处置工作， 形成快速反应处置机制。发生事件时，按照管理权限，做到 快速反应，正确应对，果断处置。2 .分级负责，属地管理。遵循属地管理原则，学校要在 当地党委和、和门的统一领导下，启动应急预案。3 .预防为主，及时控制。立足于防范，抓早、抓小、抓 苗头，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，强化信息收集和深 层次研判，做到早发现、早报告、早控制、早

24、解决。要把风 险防控在最小范围内。4 .系统联动，协同应对。按照“管行业必须管安全，管 业务必须管安全，管生产经营必须管安全”和“谁主管、谁 负责，谁审批、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，学校各 相关科室负责人按照学校风险防控应急处置工作领导小组 的要求，深入第一线，掌握第一手材料，认真开展工作，控 制局面，形成部门系统联动，协同应对的处置工作格局。特 别是舆情处置要准确把握国家有关规定，按照研究确定的统 一口径，确保导向正确、及时准确、公开透明、程序规范, 正确引导舆论发展方向。5 .积极化解，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安 全的角度出发，积极化解矛盾，防止事态扩大，依法维护师 生的合

25、法权益。6 .加强保障，重在建设。从领导、制度、组织、物质、 经费保障和力量部署等方面，全面加强保障措施，增强保障 实力，提高工作效率。五、风险防控级别划定按照事件的紧迫程度、形成的规模、行为方式和激烈程 度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到 低分为：特别重大事件（I级）、重大事件（II级）、较大 事件（III级）、一般事件（IV级）。六、应急组织指挥体系及职责1 .学校风险防控应急处置工作领导小组（以下简称“领 导小组”）由校长任指挥长，副校长为副指挥长，各科室主 要负责人为成员。组长：XX （校长）副组长：XX （副校长）成员：XX领导小组的主要职责：突发事件发生后，负责统

26、一领导、 组织、指挥全校风险防控的应急行动，下达应急处置工作任 务；根据“一岗双责”的要求和“谁主管、谁负责，谁主办、 谁负责，谁审批、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，落实 工作责任，一把手负总责，分管领导具体负责；负责向相应 主管部门和单位通报情况，协调协助区教育主管部门、中心 校相应部门和单位开展应急处置工作；重大问题及时向区教 育主管部门、中心校请示报告。2 .小组办公室及主要职责小组办公室设在学校安全办公室，办公室主任由学校分 管领导担任，日常工作由学校安全办公室承担。小组办公室的主要职责：负责及时分析研判各类安全风 险信息，提出处理的指导意见和具体措施，重大问题报领导 小组；协调做好

27、突发事件的监测预警、应急响应、后期处置 等工作，恢复正常教育教学秩序。3 .处置工作小组组成及主要职责针对各类突发公共事件，领导小组下设专项应急处置工 作组。社会安全事件应急处置工作组。组长由分管学校安全 工作的领导担任，副组长由安全办公室主任担任。成员由各 级部主任等组成。工作组办公室设在安全办公室。工作组主 要职责为：事件发生后，研究分析事件性质、类型和级别， 并按照事件分级和预案要求做好应急处置工作。事故灾难事件应急处置工作组。组长由分管学校安全工 作的领导担任，副组长由安全办公室主任和相关业务科室主 要负责人（根据事件情况确定相关业务科室）担任。成员由 各级部主任等组成。工作组办公室设

28、在安全办公室。工作组 主要职责为：事件发生后，研究分析事件性质、类型和级别， 并按照事件分级和预案要求做好应急处置工作。公共卫生事件应急处置工作组。组长由分管学校卫生工 作的领导担任，副组长由政教处主任担任。成员由各级部主 任组成。工作组办公室设在政教处。工作组主要职责为：事 件发生后，研究分析事件性质、类型和级别，并按照事件分 级和预案要求做好应急处置工作。自然灾害事件应急处置工作组。组长由分管学校后勤的 领导担任，副组长总务处、安办担任。成员由各级部主任等 组成。工作组办公室设在总务处。工作组主要职责为：事件 发生后，研究分析事件性质、类型和级别，并按照事件分级 和预案要求做好应急处置工作

29、。网络与信息安全事件应急处置工作组。组长由分管网络 与信息工作的领导担任，副组长由办公室主要负责人担任。 成员由各科室主要负责人及各级部主任组成。工作组办公室 设在网络中心。工作组主要职责为：事件发生后，研究分析 事件性质、类型和级别，并按照事件分级和预案要求做好应 急处置工作。教育考试安全事件应急处置工作组。组长由分管教学工 作的领导担任，副组长由教导处主要负责人担任。成员由各 科室主要负责人及各级部主任组成。工作组办公室设在教导 处。工作组主要职责为：事件发生后，研究分析事件性质、 类型和级别，并按照事件分级和预案要求做好应急处置工作。教育舆情事件应急处置工作组。组长由分管教育舆情工 作的

30、领导担任，副组长由教导处主要负责人（根据事件情况 确定相关业务科室）担任。成员由各科室主要负责人及各级 部主任组成。工作组办公室设在教导处。工作组主要职责为： 事件发生后，研究分析事件性质、类型和级别，并按照事件 分级和预案要求做好应急处置工作。4 .各相关部门、级部职责。根据事件性质、类型和级别，经学校风险防控应急处置 工作领导小组研究确定后，按照三定方案、部门职责以及相 关专项应急预案，开展应急处置工作。学校要按照事件分级 和预案要求，做好本单位的学校突发事件应急处置工作。七、监测预警1 .信息监测与报告学校要根据职责，建立和完善校园安全预*机制，及时 收集、分析有关校园安全的信息，并按照职责分工做好风险 防控的准备工作，加强沟通交流，做到早发现、早报告、早 处置。2 .预警分级小组办公室对全校预警预报信息及发展态势进行综合 预评估，按照紧急程度、发展态势和可能造成的危害程度发