六年级班主任计划工作计划汇总.docx

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1、六年级班主任计划工作计划汇总六年级班主任计划工作计划一、指导思想为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生 形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者 和接一班人是制定本计划的宗旨，学校的工作计划是本计划 的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的 一切，努力做好本学期的班级工作。二、班级情况简析我们六年级共计26名学生，其中有男同学16人。女生 10人。针对毕业班的特点，但是有的同学思想不够成熟，还 有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够 规范，需要我们班主任做大量思想工作。三、本学期工作重点1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生 进行行为习

2、惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪 律、讲卫生的好少年。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢 穰子”等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进 行。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、 不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在 班级开展“路队”评比活动，每一个路队将分别设立一个小 队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行

3、为” 中，及时监督，及时管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的 学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情 况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员 负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员 进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化 环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的.培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是

4、班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干 部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习， 学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录, 每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由学生 们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干 部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调 整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开 班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作 方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努 力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合

5、作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、每天轮流与4名同学谈话，点出不足，提出希望， 明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落 后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要 单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。3、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心, 在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让 其引起重视，比如当班干部。4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育 有机地结合起来。(1)家校本联系。家校本

6、上的学生评价表，可以基本清 楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在 本子上相互沟通。(2)电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系， 把孩子的情况及时反馈给家长。(3)面谈。如实在需要。5、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小 作家、小书法家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都 敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说 话，用心去交流，

7、用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。在做好以上工作的同时，我将加强对学生的“生命教育、 生存教育、生活教育。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子, 宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只 是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断 地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。四、月工作安排:九月:1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、师生制定班规，抓好学生常规，早日进入正常秩序。 进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。培养学 生的参与意识和集体主义精神。4、庆“十一”，进行爱国主义教育。5、进行班干部轮流制

8、活动，加强班干部培养。6、写字比赛。十月：1、对学生进行安全教育。2、继续抓好纪律和学习目的教育。3、继续抓好课堂常规教育。4、培养学生正确的是非观念。5、继续抓好法制和安全教育。6、写字比赛。十一月：1、向学生进行学习目的教育。2、继续抓好常规教育。3、教育学生树立正确的学习目的和审美观念。4、进行勤俭节约教育。十二月：1、准备节目，欢庆元旦。2、对学生进行爱护公物教育。3、准备阅读比赛，写字比赛。4、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。5、再次进行学习目的的教育。6、举行班级庆元旦演出。一月：1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评比。3、加强安全教育，做好放假

9、前的准备工作。五、预期效果尽量让每个学生成为生活自理、学习自主，有良好行为 习惯，较强集体观念，自信、自律、快乐的孩子。让学生在 校园充分享受美好童年的快乐。每个学生经过一学期的锻 炼，在原有的基础上都有一定的进步。六年级班主任计划工作计划作为一名小学六年级的班主任，也作为一名语文教师,这个学期，我的教学任务和班主任工作任务都很重，但是我 想，只要我不断的努力，我是能够教好学生的！六年级是学生们小学的最后一年了，小学毕业以后他们 就要升到初中中去了，所以最后一年的教学也是为初中打下 良好的基础，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作计 划1、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时

10、考试、单 元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进 行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到 课课达标，单元合格，人人过关。2、认真备课遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一 步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能 为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进 原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新 课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量, 把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据 教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最 后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一

11、致性。对课堂教学的基本要求是课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准 时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目 的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动 有吸引力。板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。3、抓好复习毕业班的教学，特别是复习是至关重要的一环。要求我 们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体 教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要 以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识 全面系统地复习。4、认真上课切实向4 0分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材, 认真备

12、课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实， 学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进行相互听课， 这既是相互学习，也便于互相帮助。5、认真批改作业按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精 选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、 认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。6、认真辅导学生辅导学生分层次进行。根据学生成绩档案，因人而异地 进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅 导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌 握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训 练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。六年级班主任计划工作计划2、狠抓后进

13、生工作，使其端正学习态度，明确学习目 的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新， 勇于探索，出成绩。4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自 律”过渡。四、工作措施1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈 话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动）施加影响， 对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得 到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它 是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生 活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自 信心；与

14、家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮 助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达 到良好效果。3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的一、指导思想:为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生 形成积极向上的精神面貌，成为时代的发展需要的社会建设 者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划 的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的 一切，努力做好本学期的班级工作。二、班级情况简析：本班共计52名学生，其中有男同学23人。女生19人。 外地生39人。这些学生由于刚从完小进入中心学校读书， 对这里的规章制度不熟悉，违纪现象可能较为严重。课堂的 氛

15、围不够活跃，没有良好的表达能力。虽然学生能够完成教 师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严重的 抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够灵活，举一反三 的学习能力较差。有近35个同学学习基础不够扎实，缺乏 学习的自信心和自觉性。还有7、8人自制力很差，爱生是 非。并且这群学生都是远路生，在校的时间特别长，为教育 教学带来了压力；上学放学的路途遥远，安全这个问题将更 为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱, 这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针 对性，以德服人，以理服人。三、本学期工作重点:1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生 进行行为习惯养成教

16、育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪 律、讲卫生的好少年2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目 的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新， 勇于探索，出成绩。4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自 律”过渡。四、工作措施：1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际 谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动 或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正 能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导 学生应该怎么做。2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强, 它是班级稳定和班风建设的重要因

17、素：关心他们的学习和生 活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自 信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮 助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达 到良好效果。3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的 学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学 生的学习成绩。4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他 们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教 育。五、工作安排九月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝教师节6、选

18、拔人才，参加大队干部竞选7、刊出班报、校报8、开展安全教育月活动9、推普周活动加强普通话教育10、布置教室环境十月：1、庆祝国庆黑板报比赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、班报刊出5家长会十一月：1、期中复习考试2、主题队会3、班报刊出4、社会实践活动十二月：1、冬季三项比赛2、校作文竞赛3、迎元旦校诗歌朗诵比赛4、班报、校报刊出一月：1、复习，做好学生的思想工作2、期末考试3、安排寒假生活总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使 学生形成良好的习惯，各方面的成绩有大的提高。学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学 生的学习成绩。4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，

19、提高他 们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教 育。五、工作安排九月：1、报名注册；2、打扫班级及公共场地卫生；3、了解学生暑期生活，书面小结；4、加强期初的行为规范教育；5、庆祝教师节；6、选拔人才，参加大队干部竞选；7、刊出班报、校报;8、开展安全教育月活动；9、推普周活动加强普通话教育；10、布置教室环境。十月：1、庆祝国庆黑板报；2、老人节，为老年人做好事；3、建队节活动；4、“我学习，我快乐”主题班会。十一月：1、家长会；2、主题队会;3、班报刊出;4、班级演讲赛。十二月：1、朗读比赛；2、写字比赛；3、迎元旦;4、班报、校报

20、刊出。一月：1、复习，做好学生的思想工作；2、安排寒假生活。总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学 生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。六年级班主任计划工作计划一、班级情况分析六年级共有一名学生，一名女生，一名男生。每个孩子 都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善 良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差， 时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生 在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方 面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习 任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。在本学期， 我将继续培养学生的良好行为习惯

21、，同时将建设良好的班集 体作为主要目标。二、班级管理目标继续加强学生的日常行为习惯的培养，养成良好的行为 习惯，学习习惯。本学期进一步养成“端正坐、挺直站、安 静听、大声说、动脑想、仔细看”的好习惯。培养一个具有 凝聚力、互相帮助、懂得感恩、有着强烈班级荣誉感，具有 良好班风班貌的班集体。完善学校与家长的联系模式，搜集 整理班级成员家庭以及在家学习情况资料。以学校德育教育的思想为指导，结合班级特点，以人为 本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。 创设和谐学风，努力提高教育教学质量，培养德、智、体、 美、劳全面发展的新一代人。在班级的日常管理中我还要将以下几个方面做好：1、重视对

22、学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文 明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使 学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工, 培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵, 让他们得到全面的发展。三、班级管理措施（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习 必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容 易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就

23、要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、 小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右 行”及课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程中让 学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成 良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队 伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日 常工作，在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日 的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导, 加强教育。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用 教师节、国庆节、少先队建队日

24、和元旦等重大活动日举行一 些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱 国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校 园电视节目对学生进行思想教育。设一块星光灿烂园地，包 括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价，张贴 进行表扬。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与 帮助。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办 法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出 自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如 有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话, 管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象， 由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星 评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹 无星，如被表扬可加一星。