2023学年七年级下学期期中道德与法治试题.docx
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1、湖南省常德市桃源县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题学校:姓名:班级:考号:一、单选题1 .青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变 化,下面属于青春期生理变化的有()身体迅速长高、长壮性机能成熟运动系统和神经系统不断成熟与异性交往时表现得比较害羞、怯懦A.B.C.D.【答案】A【详解】本题考查悄悄变化的我。0X2X3):青春期,我们的身体会发生定的变化,身体迅速长高、长壮,性机能成熟, 运动系统和神经系统不断成熟,都是正常现象,所以正确;:与异性交往时表现得比较害羞、怯懦,属于心理变化,所以排除; 故本题选A。2 .有人说:“青春,是与七个自
2、己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险, 一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。”对此理解正确的是()A.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响B.青春是美好的,要尽情享乐,不留遗憾C.青春期是人生重要的过渡阶段,需做到身心协调发展D.青春是一个成长的过程,我们要时刻追求完美【答案】C【详解】本题考查对青春期知识的认识和把握。A:青春期的矛盾心理对我们的成长既有积极影响,也有消极影响,A说法错误:B:青春是美好的,要珍惜青春,在不停探索中成长,尽情享乐是荒废青春的表现,B 说法错误;C:青春期是介儿童期和成年期之间的过渡期,是身体发育的重要时期,心理也在不 断发展,题文信息说明青
3、春期的心理充满矛盾和困惑,告诉我们要积极面对和正确处理 青春期心理矛盾,促进身心协调发展,促进健康成长,c说法正确;D:青春是一个成长的过程,我们要正视身体的变化,追求外在美与内在美的统一,而 故本题选B。20 .姜育恒在梅花三弄中曾唱道:“红尘自有痴情者,莫笑痴情太痴狂,问世 间情为何物,直教人生死相许。这最直接说明,情感能够()A.影响着我们的判断和选择B.反映我们对人和对事的态度和观念C.驱使着我们作出后续行动D.便于我们全面观察事物和探索未知【答案】C【详解】本题考查情感的作用。C:题干中的歌词意思是因为爱情可以生死相许,说明了情感驱使我们作出行动,故C 正确;ABD:选项是情感的作用
4、,但是与题意不相符,故排除ABD;故本题选C。四、分析说明题21 .【激扬青春逐梦冬奥】在2022年北京冬奥会上,谷爱凌为中国队斩获两金一银。情境一在胡同里长大的混血女孩谷爱凌打小就对中国十分热爱,在2019年6月, 她正式宣布加入中国国籍,成为中国滑雪首位归国运动员。情境二 谷爱凌三岁开始学习滑雪,其间付出了常人难以想象的努力,也经历了无 教的难以言说的伤痛与磨难,而因为热爱,她无惧伤痛,刻苦训练,不断突破个人极限, 在一次次凌空飞跃中创造佳绩。谷爱凌说,“我觉得青春对我来说就是机会,这是你最 有活力的时候,你应该尝试更多东西,找到自己的热爱,哪怕是自己害怕的,也要勇敢 去尝试。”(1)如上
5、图,雪场凌空的谷爱凌拥有怎样的羽翼才让她如此振翅飞翔。(写出三个关键词即可)(2)结合上述情境,运用所学知识谈谈情感有什么作用。【答案】(I)自信、自强、梦想、拼搏。(2)情感让我们的内心世界更加丰富。在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。 情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行 动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观 察事物,探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成 长的体现。【分析】考点考查:自信自强、情感的作用。能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养:道德修养、健全人格。【详
6、解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用自信自强的有关知识,从体现类习题的角度进行作 答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:她无惧伤痛,刻苦训练,不断突破个人极限-可链接自强。关键词:我觉得青春对我来说就是机会一可链接梦想、自信。关键词:找到自己的热爱,哪怕是自己害怕的,也要勇敢去尝试一可链接拼搏。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查情感的作用,可结合教材知识作答。22 .材料一漫画保持交往距离。材料二社会心理学家发现,大多数人身上都存有“异性效应”。其表现是:有两 性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更
7、愉快,干得也更起 劲、更出色。材料一中的做法会带来哪些影响?结合材料二说明异性同学交往应该如何做?【答案】男女有别,交往要适度;”保持交往距离”的校规有利于引导男女同学正常交 往,有利于提升校园文明。但我们也应该看到:异性同学间的交往是学校生活的一个重 要内容,正常的异性交往有利于学生的健康成长:认为异性同学不会有正常的交往和真 正的友谊是错误的。(2)异性之间要注意集体交往,尽量避免单独会面;要注意在品德、修养、谈吐上的表现; 要注意交往的方式、场合、时间和频率;要自然、适度,坦然大方;要注意把握分寸, 不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止;等等。【分析 1考点考查:异性交往的意
8、义以及做法能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题核心素养:健康成长【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;本题的设问主体是中学生,需要运用异性交往的知识,从认识类的角度进行作答;第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;关键词:文明交往距离一引导男女同学正常交往,有利于提升校园文明;但不能忽视异 性交往的意义;第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查异性之间如何正确交往,结合课本知识进行回答。五、简答题23 . 2019年11月,一位身穿工眼戴着黄色安全帽的中年男子在抖音上火了,他在 重庆人行道上蹦蹦跳跳、欢快地前行。谈及自己开心的步伐,他说:“因为人在世上活 着,就算
9、是再苦再累都要开心。”(1)“人在世上活着,就算是再苦再累都要开心“,你认为原因是什么?(2)“再苦再累都要开心“,需要我们从哪些方面做起?【答案】(1)持续地处负面情绪状态,可能危害我们的身心健康;学会合理调节 情绪,有助于我们更好地适应环境;善尸激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更 加绚烂多彩。(2)掌握改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等调节情绪的方法,合理调 节情绪,成为情绪的主人。【详解】(1)本问间接考查对情绪的正确认识。题文中的再苦再累都要开心体现的是我 们要学会调控情绪,理由可从持续的负面情绪的危害以及合理调控情绪的重要性两个角 度作答。(2)本问考查正确认识调节情绪
10、的方法,是对学生认知能力的考查。根据所学知识, 学生可从掌握改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等角度作答。六、辨析题24 .材料“半身小伙”超励志2022年11月20日,在2022年卡塔尔世界杯开寐式 上,用双手支撑着身体行走的20岁“半身小伙”加尼姆阿尔穆夫塔出场,嬴得全场欢呼。 穆夫塔是本届世界杯官方大使,出生时因患尾椎退化综合征而失去下半身。身体上的缺 陷没有让他向命运低头。在父母的帮助下,他积极乐观地参加各项运动。他说,每个人 都有追逐梦想的权利,他的目标是成为一名外交官。看了穆夫塔的故事,小明说:“只 有残疾人才需要具备自强品质。” 请你辨析小明的说法。【答案】小明的观点错误
11、。自强是一种自我勉励、奋发图强的品质,是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强 大动力;自强可以让我们更自信,帮助我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我,超越自我, 让青春奋进的步伐永不停息。无论家庭条件好坏、身体是否残疾,每个人都需要培养自 强品质,创造美好未来。【分析】考点考查:自强的重要性能力考查:运用所学知识分析问题的能力核心素养:健全人格【详解】第一步:读题,提炼辩题。观点:只有残疾人才需要具备自强品质。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点说法错误;论据:自强是一种以优秀品质,自强是成就事他的强大动力、自强可以让我们更自信, 超越自我;论据:每个人都需要培养自强品质; 第三步:整合信息
12、,组织答案。七、分析说明题25 .阅读材料,结合所学知识,简要回答下列问题。“525我爱我心理健康节,小红和小敏相约参加“拥抱自己温暖他人”的体验我想参加“拥抱自己”的活动,进 扁I入初中后,虽然我学习勤奋,做事认真,但我总 觉得自己很士气,有时我会学着别人的样子讲话、 做事,这又让我觉得很累。我想做更真实、更好 的自己,我要去寻找答案。我想参加“温暖他人”的活 动。老师说我热爱生活、关心集体、 友爱同学,遇到困难能乐观面对。 我想用这些美好情感温暖他人。(1)请为小红做更好的自己开出“心理处方(2)请为小敏传递美好情感提几条建议。【答案】(1)小红应该接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳
13、自己的不完美,既接 纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌,既接纳自己的现在,也接纳自己的过去;小 红做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,在和他人共同 生活的过程中不断成长,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。(2)在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和 行动来影响环境。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正 能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中,不断获得新的 感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。【分析】考点考查:认识自己、在品味情感中成长能力考查:调
14、动和运用知识,描述和阐述事物核心素养:道德修养、健全人格【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为小红,需要运用认识自己的有关知识,从措施类习题的角度进行作 答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:小红认识到自己优点,但总觉得自己很士气,有时学着别人的样子讲话、做 犷。-小红应该接纳自己,接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美, 既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌,既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 关键词:小红想做更真实、更好的自己。一做更好的自己需要需要扬长避短,主动改 正缺点,不断激发自己的潜能,在和他人共同生活的过程
15、中不断成长,更是在为他人、 为社会带来福祉的过程中实现。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查传递情感正能量的知识,可结合教材知识作答。26 .青春是生命旅途中一个崭新的起点,带着青春的力量,也带着对自我的探索,某校 七年级(1)班的同学们开展“感动青春”探窕活动,邀你起参加。材料一诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领 域作出了里程碑性的贡献。归根回国后在清华大学任教,为国家科技发展、人才培养、 中外科技文化交流等不懈努力。他因此被评为感动中国2021年度人物。因核辐射早早 离世的“两弹元勋”邓稼先曾给杨振宁写过一封书信:“但愿人长久,千里共同途隔着 几十年的岁
16、月和生死,已经百岁的杨振宁对儿时的同窗深情喊话:“稼先,我懂你共 同途的意思,我是以后50年,适合了你共同途的瞩望,我相信你会满意的。”材料二20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说: “中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才! ”徐悲鸿义 愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时看到底谁是 人才,谁是盘材!一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛, 他都得了第一,他的个人画展轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就是那个洋人 远远不能及的。【感动青春】(1)杨振宁、邓稼先、徐悲鸿身上哪些可贵的品质感
17、动了我们?【感动同途】(2)“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善“,两位科学家“千里共同途”的感人经历, 启示我们应如何做到止于至善?(至少【可答两点)【感动追星】“追星”当“追”科学家。假如你是杨振宁的“粉丝”,你应怎样像他那样培养创造潜能? (至少回答两点)【青春感言】(4)读过徐悲鸿的故事同学们很气愤,为弘扬爱国主义精神,抒发自己的爱国情感,请你 以“青春和力量”为主题,写一篇感言。要求:围绕主题,观点正确;不得抄袭给定 材料;字数不少于100字【感动宣传】七年级(1)班班委打算开展“感动中国感动青春的主题宣传活动,请你对宣传活动 的形式进行设计。(至少回答两种形式)【答案】(1)爱
18、国、自强、社会责任感、奉献精神。从点滴小事做起,积少成多,积善成德;在生活中寻找贤”,将他们作为榜样;养成 自我省察的习惯,端正自己的行为;以修身为本,行走在“止于至善”的路上。敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重 创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;创造离不开实践。青春的创造 意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。(4)自信有利于我们坚定信心和希望,有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会与创造可 能;相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功带来的自信;让我们树立远大理想,自 觉肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命
19、,努力学习,珍惜青春时光,勤奋思考勇于实 践,敢于质疑,把自己培养成为祖国需要的人才:热心公益活动,服务社会培养亲社会 的行为。以“感动中国感动青春为主题的:主题班会、手抄报、演讲比赛。【分析】考点考查:道德品质、止于至善的要求、开发创造潜能。能力考查:运用所学知识分析问题的能力。核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用道德品质的有关知识,从表现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:杨振宁归根回国后在清华大学任教,为国家科技发展、人才培养、中外科技 文化交流等不懈努力-
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- 2023 学年 年级 下学 期期 道德 法治 试题
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