度山东省滕州市张汪中学第一学期期中复习九年级历史第三单元封建时代的欧洲过关试题（无答案）.docx

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1、2019-2019学年度山东省滕州市张汪中学第一学期期中复习九年级历史第三单元封建时代的欧洲过关试题一、单项选择题1.以下哪个国家的雏形，不是出自于查理曼帝国A.不列颠B.德意志C,法兰西D.意大利2. 法兰克王国国王接受洗礼，皈依基督教，成认罗马教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持，国家 实力强大。他是（）A.亚历山大，B.屋大维，C.克洛维，D.查理曼3. 1075年，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫向教皇忏悔，受尽了精神上的侮辱。这充分说明 在中世纪的欧洲（ ）A.教廷至高无上，B.国王毫无权力C.百姓受到剥削，D.宗教信仰虔诚4. 11世纪时，西欧封建制度已经普遍存

2、在。这一制度形成的根底是（）A.宗法制度B. 土地封赐C.宗教改革D.爵位封赐5 .查理统治时期的法兰克王国强盛一时，幅员与原来西罗马帝国的欧洲局部根本相当，成为当时欧洲最大的王 国。后来分裂成为哪些国家的雏形（）德意志意大利法兰西西班牙A.B.C.D.6 .以下关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的选项是（）A.佃户每周一般要为领主劳动3天，B.领主不能随意没收佃户的土地C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系，D.佃户主要以实物地租的形式为领主效劳7 .如果佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权利处分这些侵犯领主利益行为的 机构是（）A.国家法院B.庄园法庭C.元老院

3、D.公民大会8 .房龙在？人类的故事？中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购置某 种物品的情形，他们的庄园里能够产生提供他和他家人的一切物品。由此可以判断中世纪庄园经济的特征是A.商品经济兴旺B.严格禁止竞争C.根本自给自足D.自耕农为主体9 .中世纪西欧的西欧庄园盛行的经济形式）A.原始经济，B.自然经济，C.商品经济，D.公有制经济10 .中世纪时，西欧一些地区盛行庄园经济。庄园是这个时期西欧农业生产中的一种特定的组织形式。这种庄 园经济兴盛于）A. 5世纪至8世纪，B. 6世纪至9世纪，C. 8世纪至12世纪，I）. 9世纪至13世纪11 .西欧社会经济

4、的主要特点1）封建庄园的出现封建农奴制度与封建等级制度城市的兴起基督教会垄断文化教育A.，B.，C.，D.12 .以下关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的选项是（）A.手工业者逐渐脱离农业，B.手工业者更多是为适应市场而劳动C.手工业者开设的作坊规模比拟大，D.手工工场逐渐由分散走向集中13 . 13世纪开始，西欧手工业经营出现的现象不符合史实的是A.农村出现了分散的手工工场B.雇主与雇工形成彻底的雇佣关系C.商人对形成集中的手工工场起了重要作用D ,棉纺织业是最早出现社会分工的部门14 . “10、11世纪，随着商业的兴起.一.有的那么围绕着城堡或其他堡垒开展起来。.直到现在还可以 见到“

5、爱丁堡汉堡匹兹堡这样的名称。材料反映了A.西欧封建等级制度确实立，B.罗马教廷的统治C.西欧城市的重新兴起，D.巴黎圣母院的修建15 . “城市是中世纪的花朵。以下说法中，与西欧城市兴起相符的是A.规模较大B.兴起于12世纪C.琅城通过赎买的方式获得自治权D.催生了市民阶级16 .查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪以来历任罗马皇帝公布的法令收集在一起，剔除其中相 互矛盾的条例，编成（）A. ?汉谟拉比法典？，B. ?民法典？C. ?十二铜表法？，D. ?查士丁尼法？17 .帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接 的动力，成为日后欧

6、洲文艺复兴运动的思想根底。材料评价的是A.亚历山大帝国B.阿拉伯帝国C.查理曼帝国D.拜占庭帝国18 . ?查士丁尼法典?要求“人人都应安分守法，否那么，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听 命他的主人的安排，不许有任何对抗。这些规定说明（）A.法典注重调解民事纠纷，B.法典保护私有财产神圣不受侵犯C.法典适用于罗马帝国境内各族人，D.法典为维护奴隶主阶级的统治地位效劳19 .帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接 的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想根底。材料评价的是）A.古希腊罗马文化，B.阿拉伯文化C.伊斯兰文化，D.拜占庭

7、帝国20 .罗马帝国分裂后出现的东罗马帝国，仍旧是一个地跨亚非欧三洲的大帝国，号称千年帝国，其首都在今天 的哪国境内）A.意大利，B.德国，C. 土耳其，D.伊朗,二、非选择题21 .阅读材料，答复以下问题。材料一 拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过 去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力斯塔夫里阿诺斯？全球通史？材料二(1)材料一中的“拜占庭是指哪一帝国？ “古老的国度是指哪一国家？2)根据材料二答复，此帝国在地里分布上有何特点？3)此帝国文化有何影响？22.改革与创新是当今世界的主题。请阅读以下材料，答复以下问题。材料一 公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分锋利。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族 对抗中央贵族，政局十分混乱。为改变当时的社会状况,7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上的主要内容是什么？这场改革有 何影响？材料二如以下图根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么?通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。