教师个人工作总结范文(1).docx

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1、教师个人工作总结范文（通用1）整个三月，我们是快乐而充实的，我们迎接了几位新小朋友的加入， 并匡助他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月 我们的工作情况：一、教育教学工作我们开展了 “我有多爱你（二）、“我对你说”两大主题教学活动。通过我有多爱你（二）主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一 个充满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无 私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿认识了数字“8”，感 知数字与数量之间的关系；在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡，表达自己对妈妈的爱；在语言活动“给妈妈的信”中,感受深切的母子之情，能斗胆表达自

2、己对妈妈的爱。我们还开展了 “我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的 表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会子细倾听他人 说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清晰、温和，还要看着别人 的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受；语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字58的实际意义； 美 术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清晰表达自己的意 思。本月我们进行了区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的准备，将区域环境布置一新。朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬, 奖励。这样，就充分调动了学生的学习积

3、极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例 如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，时常逃学，在班级 中是“小霸王”。我采取和他时常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的 知心人，与家长密切配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他， 树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存 在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。 通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成为了，组织纪律性变 好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学

4、生 得到了全面的发展。我校的这次培训学习活动包括知识为前提、情感为动力、思量为钥匙 和本事为形态。下头我想就知识为前提谈一谈自我的一点体味。中国教育 名家窦桂梅曾经说过这样让人深省的话：一个好教师不全是靠培训成长起 来的，更不是靠检查、，评比造就的。与其忙忙碌碌，不如环绕自我的 特色钻研下去，深化，细化，创造属于自我的心灵财富，在浮躁的现实 中寻求一份属于自我的宁静心境，并置身其中朝着梦想的目标默默地努 力，静静 地成长。静心钻研。好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文 视野，深厚的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我 们要以为学生生命奠基为追求，必须靠读

5、书学习进行自身的弥补和进修， 要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。庄子上说：“水之积也 不厚，则其负大舟也无力。”说明了知识之于教师的重要性。而教师在工 作岗位上获取知识的主要途径就是要读书。读书这么重要，数学教师读什 么书呢？作为数学教师，除了要阅读作为教师要阅读的教育教学书籍之外, 还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学发展史的书籍。为了成为一位合格的小学数学教师，我们需要的阅读还有不少，就让 书籍成为我们的精神伴侣。无论是古代的还是现代的，无论是中国的还是 外国的，无论是科技的还是人文的一切凝结着人类文化精神的读物都应当 进入我们的视野，这样教师才干底气十足地走向学生，走向课堂。读

6、书已 经改变了我们人生的起点，也定能改变我们人生的终点。让书之香韵像春 天里鲜花之芬芳一样萦绕在身边，这不是我们教师应当追求的人生最爱吗？ 读书、思量、借鉴、成长势必成为教师专业化成长的必由之路。本学期我按照新时期教学工作的要求，能从各方面严格要求自己，积 极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢 兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在这一年的工作中, 使我的教学经验、教学水平等各方面得到了提高，我学到了不少书本上学 不到的知识。在此，对我一年来的工作简单总结如下：一、思想方面在本学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻国 家的教育方针，严格要

7、求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、 学生的心目中都树立起模范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动， 如学校的党员活动。一年来配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我 相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关心下，在同事们的匡助下, 通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年已经来临，我将 更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一位经受得起任何考验的优秀教师。二、教学方面在教学工作方面，本年度的教学任务都非常重，担任两个五年级班和 五个六年级班的信息技术课。开学初，根据学校要求，认真写好教学计划, 提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认三、维护管理(1)本学年我能在教

8、学任务繁重的情况下保质保量的完成学校信息 技术设备的维护、维修任务。如：每学期开学初新增设备的安装与调式及 全校电脑的检查维修，保障教学的正常使用。本学年对全校的信息技术硬 件设备进行了一次详细统计，以及全校IP表更新。在维修工作量十分大 的前提下保证教育教学的正常使用。(2)每月对学校机房、办公室信息技术设备的卫生、安全、运行等 方面进行了全面检查登记，保障学校设备的正常使用、消除安全隐患。进 一步加强了对机房的管理，责任落实到人。(3)担任了学校部份课件制作，协助学校开展好各项教学活动。(4)加强对校园数据安全，网络安全的管理，定时对学校计算机上 的信息进行审核，对不良信息进行屏蔽和报学校

9、作相关处理。加强对外网 数据安全的管理，防止不法份子入侵网络。定时给服务器打补丁，对杀毒 软件进行升级。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。 处理好学校工作与个人之间的关系，本学年里没有缺席过一次，维修设施 时也是坚持加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的 专业知识。在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努 力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

10、辟前进，争取 取得更大的进步。为夸姣的明天奉献自己的力量。时间在忙忙碌碌中飞快流逝，转眼间，本学期已结束，对我来说这一 学期是幸福的，也是充满挑战的。一学期，我忙碌着，也快乐着，向着自 己追求的目标努力，一步步的成长，现对本期做如下总结：二、在学习方面：在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克服自己 的不足。认真听课、评课、观摩、研讨活动。虚心学习，不耻下问，及时 消化，吸取别人的菁华，在自己的教学中不断实践，不断提高。平时向书 本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。教学研究 活动，老师们积极参预，在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在 实践中发现问题，研究问题，解决问题，

11、不断总结，共同提升。在不断的 工作实践中，我深深地认识到，教育教学需要我不断的加强学习、反思和 提高自身的素质。总之，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好 的教书育人，我们必须具有先进的教育观念，才干适应教育的发展，这些 还需在以后的教育教学中不断地努力和完善。本学期我主要担任三年级四个班的英语教学工作，主要从以下三个方 面努力：一、备课与教学教学中，备课是一个十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极 性，上课效果就好。为了弥补自身经验的不足，我认真参阅各种教科参考 书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他 教师取得的经验，不断地加以改善修改，在传授

12、学生知识时，不厌其烦， 耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。在教学上，我针对三年 级的学生聪明活泼、勤奋好学，对英语充满好奇的这一特点，力求把课堂 环节设计的生动有趣，让学生产生浓厚的兴趣。在平时授课时，运用实物 教具、情景教学、手势语言等方法来启示、教育学生。教学生做游戏、唱 英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生斗胆质疑，充分调动学生的学 习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是子细地为他们一一解答， 让他们能学了就懂，懂了会用，对英语学习产生一种成就感。力求做到“寓教于乐”。二、热爱学生，勤修师德。热爱学生的真谛是尊重和相信每一个学生，要把小学生作为一个具有 人格的人来对待。教

13、师尊重和相信学生，才干培养起学生的自尊心和自信 心。因此，我十分注重师生关系良好的发展，做学生的良师益友，注重与 学生的交流，充当学生倾诉的对象，试着从学生的角度去理解他们，匡助 他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。对待学生，做到 不歧视，不偏爱，多鼓励，少苛责。对于基础相对较好的学生，采取表扬 和催促，发挥他们在班中的学习带头作用，给学生做好模范。然后，主要 把着眼点放在基础较差的学生上，针对不同学生的具体情况，制定相应的 计划和目标，利用空暇时间，对这部份同学有计划地进行辅导。并对他们 时常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心

14、，提高他们的学习积极性。试着努力做到 关爱每一位学生，善于发现学生细微之处的“闪光点”，并且多加鼓励， 培养学生健康的人格。让每位学生能在一个有安全感、宽松感、愉快感的 环境中学习，促使学生生动、活动、主动地得到发展。在平时教学中，保 持良好的心态、良好的职业修养。实实在在地付出，不在工作中投机取巧, 脚塌实地，力求对学生负责、对自己负责。三、勤钻业务。俗话说：给学生一碗水，教师必须有一桶水。如果我自身口语水平有 限，怎能要求学生说一口娴熟的英语？如果我自身的语音语调存在某些缺 陷，又怎能要求学生说一口标准而漂亮的英语呢？加里宁说过：教师首先 应该精通他所任教的学科。英语教材不断地在改变、在更

15、新，知识面也在 不断地扩大。自己作为英语教师，仅靠以前所掌握的英语知识是远远不够 的，所以在育人的同时，不能忘了自身的继续学习，要与时俱进，孳孳不 倦地学，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益 求精，力争做一位“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领, 才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观 念，才会不迷失工作和前进的方向。“天下事，惟有学而知之。”我刚刚走上教师工作岗位，对教育充满 着憧憬，但自己还很幼稚，人生经历肤浅，教学经验缺乏，在今后的工作 中，我将更加严格要求自己，认真学习、体味和总结各位优秀教师好的教 学方法和经验，刻苦钻研，不

16、断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步 完善自己，早日成为一位合格的小学英语教师，谢谢。本学期，我从各方面严格要求自己，结合班级学生的实际情况，采取 有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参预 学习的全过程，取得了一定的效果。现小结如下： 一、精心备课。学期初，钻研了语文课程标准、教材、教参，对学期教学内容做 到心中有数。学期中，掌握每一部份知识在单元中、在整册书中的地位、 作用。思量学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中 体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计 好练习。并根据教学内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定最佳的 教

17、学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前 做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后 及时对该课作出总结。二、认真上课。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，创设各种情境，激发学生思量, 然后，放手让学生探索，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点， 选择学生的探索结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养 能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力, 发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普 遍对语文课感兴趣，参预性高，为学好语文迈出了坚实的一步。三、批改作业。及时批改学生的作业，认真分析并记录学

18、生的作业情况，针对不同的 练习错误，进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时， 点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学 生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取 得了较好效果。之后再分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教学的 针对性。四、培优补差。在课堂上，对后进生分层次要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度, 允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程，在教学中逐 步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心。对学生的回答采取“扬 弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题, 乐于思量。在课后，为不同

19、层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于 学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首 先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌 发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上 来。五、业务学习。首先坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变 “以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念。其次，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活 到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师 来说尤其重要。因为我们

20、是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提 出来，而且往往“打破砂锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解 学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，积极参加学校开展 的各项学习活动，认真钻研教学类刊物。止匕外，我努力学习别人先进的教 学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。无非也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。今后我会扬长避短，再接再厉，争取把各项工作做得更好！不知不觉又完成为了一年的教学任务，在这一年中自己的教学成果是 很不错的，班上的大部份同学的成绩都还保持的很好，虽然没有很大的 进步吧，但

21、在一年一年学习难度提高了的时候还能够保持一个好的成绩 也是不简单的。新一年的工作即将就要开始了，在此之前先为今年的工 作做一个简短的总结。一、教学方面在我看来老师的作用就是把书本上复杂的文字用简单的语言说出来， 既把知识点变得容易理解一些。不少的知识光靠同学们自己学习是学不懂 的，就算学懂了深度也是不够的，在考试的时候同样也不会有好的成绩。 以前我们班有不少的同学上课的时候不认真的听讲，总是觉得自己下课之 后自学也一样能够学懂。我以前也会苦口婆心的劝他们，但是没有什么效 果。所以有一次我就让他们自学一个知识点，并且进行一次考试，用实例 向他们证明这样的想法是很错误的，之后这样的情况就好不少了，

22、上课的 时候都会认真的听讲了。二、德育方面老师的此外一个重要的作用就是对学生进行品德教育，一个优秀的学 生光有一个好的成绩是不行的，也要有好的思想修养和品德。在上课的时 候有恰当的时机我也会对学生进行品德教育，在他们犯错的时候指点一下, 让他们能够去纠正自己的错误，提高自己的思想修养。教师也不能只依据 成绩就评定一个学生是否是优秀的学生，评定一个学生应该要从多方面出 发，学生也是在发展中的，他现在是这个样子的但不能够保证他以后向来 都是这样的，所以老师是不能用带有偏见的眼光去看学生的。三、个人总结在这一年的工作中自己向来都遵守着教师的职业道德行为规范，绝对 不会做违反规定的事情。虽然老师是一个

23、比较艰辛的职业，但我还是能够 保持一颗热爱学生的心，善待我的每一个学生，去发现他们身上的闪光点。 今年自己严格遵守学校的纪律，每天都能够很认真的对待自己的工作。在 上了一节课之后我也会及时的进行反思，去寻觅自己的不足。虽然自己成 为一位老师已经有好几年的时间了，但还是有不少不足的，之后要努力的 去提高自己的教学水平。在工作之余要多看一些教育类的书籍，学习其他 优秀老师的教学方法，让自己的课堂变得更加的生动。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、 劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的哺育。 这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教

24、学形 式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主 任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对6、7岁一n、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信, 任何一位班主任都希翼胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那 么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体味。一、亲近学生，研究学生； 展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，惟独用爱才干教育孩子。班主任要善于 接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感 受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、

25、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家 长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征我们还配合园部，结合日本“3。n”地震，开展地震安全演练活动， 我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完针对中心行政的半日活动调研，我班教师密切配合，谐调保育人员， 做好各项工作，认真对待此次调研活动。月底我们还进行幼儿自我服务能力的比赛，我班幼儿在其中表现较好, 能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的比赛，进一步加强了幼儿的自 我服务能力，对幼儿的发展具有积极的意义。二、卫生保育工作本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每天定 时做好午睡室、

26、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严 把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼 儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。三、家长工作固然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于 个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在一定的常规问题，将在下月继续 努力，重点匡助他们建立起良好的常规。时间转眼就不见，一学期又结束了。在班主任老师的匡助下，在师生 共同配合下，我顺利地完成为了本学期的教育教学工作。回顾这一学期， 既忙碌，又充实，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。二、学科融合，求实创新，

27、认真开展教学工作（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是 积极份子，哪些是特殊需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高 尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师, 又把你当做好朋友，树立起班主任崇高的威望。那末，你的教育可能取得 事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班 集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的摆布手。 所以惟有谨慎地选拔和培养干部队伍，班主任工作才干逐渐从繁重走向 简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力

28、。干部队伍的组建不 能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部 优点，宣传他们的先进事迹，匡助小干部树立威信； 其二，在鼓励干部 斗胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能 力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带 头作用，亦即以点带面； 其三，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不 合常规的举动往往会使一堂好课留下

29、遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要 扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常 规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路 队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或者个人、单项强化或者全面优 化相 结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每一个学生具有服 从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集 体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定 全班与小组

30、在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明 确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和 生活，从而增强集体的凝结力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力 落实到每一个学生身上，匡助和鼓励每一个人进步，使每一个人都在明显 而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才 是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目 标较之远期目标更有激励作用； 二是目标的制定必须切实，要让孩子能 跳一跳摘到苹果，不能好高务远，以免丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股

31、巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或者代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共 同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：今年九月六日至九月八日，本备课 组的三名教师参加了新罗区进修学校组织的新课程培训，并多次参加了学 校组织的课改录象观摩活动。通过学习，我们认识到了课改的必要性、急 迫性，初步了解了课改的一些内容。新课标要求全面提高学生的语文素质，要求学生扩大知识面，要求课 堂教学中师生互动等，我们将根据新的语文能力实践系统，致力于学生 语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的

32、转变， 确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空 间。我们相信，在师生的共同努力下，在新的学年里，课改一定会取得进 步。今年九月六日至九月八日，本备课组的三名教师参加了新罗区进修学 校组织的新课程培训，并多次参加了学校组织的课改录象观摩活动。通过 学习，我们认识到了课改的必要性、急迫性，初步了解了课改的一些内容。新课标要求全面提高学生的语文素质，要求学生扩大知识面，要求课 堂教学中师生互动等，我们将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语 文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确 立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。我

33、们相信，在师生的共同努力下，在新的学年里，课改一定会取得进 步。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感， 一个学期转眼过去，耳边宛然还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的 思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以 下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做 总结： 一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。 我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记 录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划

34、 活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习， 使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的 发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划 中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿赋予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活 动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每 日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步 上升。3、

35、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注 意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发 展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题 活动有关的知识内容图片或者其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通 过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断 更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己， 正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园 里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了不少 的启示，而且我也体味到

36、在幼儿园这个团结、向上的群群体中，进步是一 种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向， 看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请 教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才干够 使每一个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次 区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一 个 寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建造区的孩子们总是不 能 肃静下来，于是我就进行观察，原来他们

37、在争论房子里住的是什么小动 物。”是不会搭房子吗？还是什么问题呢？ ”后来我发现，是因为建造区 的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中浮现了不 知所 措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因 此，我调整了建造区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材 料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争执了。我很庆幸当时自己 没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。四、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和 表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流 幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项

38、活动需要家长支持时，家长们 都赋予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，安排家长为 幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。五、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰 思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。惟独爱孩子的人，他才 可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自 身的弱点，争取更大的进步。回顾初二下学期一学期工作，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不 断提高，所担负的工作取得了一定的成绩，成绩稳中有升，学生尊师守纪, 各方面

39、都处于良好的发展势头。为了总结经验，进一步搞好工作，现将我 的我的工作情况总结如下：一、思想政治方面热爱教师职业，贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家的法律、教 育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学教师职业道德 规范，不断加强修养，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从 分配，团结同事，严于律己，宽以待人，实事求是。热爱学生，关心学生, 用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。二、教学方面我深入实际，从每一个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学 生的交流中了解每一位学生的实际情况。指导学生养成良好的学习习惯, 我 还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，

40、互帮互助, 你追我赶的优良学风。在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在研 究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并在教案中突出教 法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案 而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导， 防止浮现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和 日期，鼓励学生及时完成作业。在课堂教学中，我大力提倡启示式、讨论式教学，推进研究性学习， 把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本 教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向 来。切实激发和保持学

41、生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课 堂教学的首要位置。三、学习方面教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、 充电。认真学习课程标准，领略课标精神，贯彻新课标运用方法，更 新教学理，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新 的教学理念的要求。以上是我本学期在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成 绩。在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断 提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的 发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。本学期工作已到尾声，回顾这几个月来的工作，应该是收获颇多。这 学期担任

42、了班主任工作，过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想是 收获了属于自己的那份心得。一、勤学好问，虚心请教。作为新教师在教学上肯定存在不少的不足，基本功不扎实，上课随意 性比较大，经验缺乏，因此有不少的地方需要学习，而勤学，好问应该是 一条不错的捷径。从他们的教导中我学到了不少优秀的教学方法，也学会 了不少处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确 授课思路，目的清晰，条理清晰。总之自己首先必须做好的就是要在平时 不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了， 让自己尽快成长。二、真备课，努力上好课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特殊是在听了几

43、 位老师的课之后，发现自己的备课确实存在不少的漏洞，不少地方都是自 己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教 材和各班学生的实际情况认真备课。惟独自己准备充分了，才有可能做到 有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可 以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有 趣故事的讲述，或者加之一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这 门课程也产生了兴趣。我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习, 缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研 究透 教材，认认真真给学生上课。三、认真批改作业。学生交上来的作业，我绝

44、大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张 复习这段时间特别重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老 师通过看做业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我 觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特殊是一些激励表扬 的话语会激发学生下次做好的信心。固然我并不没有做到很好，一些知识 方面反馈的技巧，还要多多请教。学生的智力发展并非同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后 辅导时也要注意层次。我所教班级有几个学生的基础比较差，我会抽时间 给他们作个别辅导，多鼓励他们，不让他们抛却信心。不抛却任何一个学 生。五、及时总结，合理利用课余时间提高自身修养。通过这几个月的工作，我深知

45、要想成为一位优秀的人民教师，要自身 不断的努力和奋进，所以我在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教 育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，用可利用的时间让自 己进步。“雄关慢道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课 程理念应用到课堂教学实践中，同时，我还积极和班主任进行沟通，与政 治、历史、美术学科相沟通，重复的知识再也不讲，节省时间。充分了解 学 生，改进教法，突破学法，立足“用活新老教材，实践新理念。”力 求让学生接受新学科教学，形成乐学多思的课堂效果。培养

46、学生的综合 实践能力和创新思维能力。对学生的成长和发展起到更大的作用，更好 地体现素质教育的要求。自己在工作中的不足。不足有以下几点：对于实践部份还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来, 进行反思；对于家乡的历史还要虚心向老一辈了解。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有 了一定的收获。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，争取更大的 进步。姓名职务担任班主任（校干）时间杨贺性别学历上学年考试成绩名次 职称教龄本学年考试成绩名次工作总结人本学年担任四年级两班数学课教 学。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻觅不足，现将一学年的工 作总结如下：一、严格要求自己

47、，严格遵守学校的规章制度。热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认 真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟 到，不早退，脚塌实地地执行学校的各项要求。二、扎实做好教学常规工作。(1)课前备好课，做到：认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识 可能会有哪些艰难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括如何组织 教材、如何安排每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的 故意注意，创造良好的课堂气氛，课堂

48、提问面向全体学生。课堂上讲练结 合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批 全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、积极参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学交流方面，我积极参预同科教师相互观摩课堂教研活动。时常 向经验丰富的教师请教并时常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加 深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。取得荣誉1、20某某年7月铜山区语文教案评比一等奖。2、20某某年12月铜山区教师基本功竞赛一等奖。教学工作已接近尾声，回顾本学期的工作繁忙而充实，为使下学期工 作顺利展开，现将本学期工作总结以下。一、教学工作1、加强自律做好学生的模范。一年级的学生刚进校，安全、卫生、纪律、学习习惯几近一无所知， 一切都要从零开始。为了培养学生各方面的良好习惯，我事事率先垂范， 遵纪守时，严格自律，要求学生做到的扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、 勤俭用水用电、文明就餐，勤俭食粮等，处处做好学生的模范，以本身的 道德修养影响身边的每位学生。2、加强业务学习，争强上课的实效性。在组