教研工作计划(合集6篇).docx

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1、教研工作计划（合集6篇）教研工作计划篇1*、指导思想：根据学校、教导处工作计划，围绕“特色建校、质量立 校、科研兴校、内涵强校”这一中心，以“开发特色课程、 培育特色课堂、培养特色教师、创建特色学校”为目的，进 一步搞好教研组工作，切实提升科学、音、体、美及综合学 科教学教育质量。二、工作重点及措施：（一）、落实学校各项工作目标。（二）、各科开学第一周完成学期教学计划。（三）、制定本组校内献课安排。（四）、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、 阅读等课外小组训练工作。（五）、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各6月15日一6月21日语文教研活动166月22日一6月28日1 .教学常规

2、月检2 .课题研究阶段性小结176月29日7月5日1 .县教师多媒体软件评比2 .期末复习3 .学期期末常规检查186月16日一6月22日期末复习教研工作计划篇3本期，XX县教研室将以“加强学校教学管理，提高全县 教学质量，服务学校教学”为宗旨，进一步发挥教研室在教 科研工作中的的组织，引领指导作用，继续推进新课程改革, 促进中小学信息化建设全面实施关注农村学校和薄弱学校， 加强教学质量的监测，为我县教育规划目标的实现做出应有 贝献。一、工作目标1、坚持“服务学校、服务教师、服务教学”的理念， 增强服务意识，提高服务质量。2、进一步深化教育改革，坚持以“质量”为中心，加 强深层次教学视导，提高

3、课堂教学效率。3、加强学校信息化建设工作指导，促进全县中小学信 息化建设全面实施。4、强化深层次教学视导，组织形式多样的教研活动， 提高课堂教学效率。5、坚持以“提高教学质量”为中心，进一步完善教育 教学质量检测手段，规范检测行为，建立科学合理的教育教 学评价机制。6、鼓励教师积极参加教科研活动，通过撰写教科研论 文，参加教学大赛，提高教科研能力和教学水平。二、具体工作（一）继续深化课程改革，提高课堂教学效率。1、加强对新课标教材使用的指导力度，教研室将采取 形式多样的培训方式，对全体教师进行培训。利用暑期时间开展新课标和新教材的全员培训。通过 派员参加省组织的现场培训和网络在线远程培训两种途

4、径， 使培训覆盖全县义务教育阶段所有学校的校长、全体教师和 教研员。通过研讨、座谈等方式全面了解新课程实施情况，找 出存在问题，研究解决办法。通过听课视导、送课下乡、播放优秀教学录像、介绍 经验等多种方式指导新课程改革深入实施。组织部分教师外出参加新课改研讨会或到新课改取 得丰硕成果的地区听课、学习和交流。开展中学各学科的教学观摩活动。2、加强校本培训工作，提高学校校本教研能力。真正 达到促进教师发展，提高教学质量的目的。认真开展校本教 研活动，实现四个结合：即专业引领与同伴互助相结合，自 主学习和集体研讨相结合；个性需求与专业发展相结合；多 维解读与课堂实践相结合。切实加强学校教研组建设，充

5、分 发挥教研组在校本教研的积极作用。本期将围绕凤台四中 “有效教学”校本研修工作，在全县中小学进行广泛推广。3、充分发挥兼职教研员XX县中心教研组的作用，加强 示范引领，加大城乡之间、校际之间的交流与合作，促进城 乡结合上下一致，相互学习，达到共同提高的目的。4、开展教学大赛活动，着力提高教师业务素质和教学 水平，举办中小学教师课堂教学大比武活动，以检验老师对 新课标和新教材的理解和把握的情况。5、加强信息化教学工作指导，开展信息化教学大赛和 检查。（二）开展形式多样的教研活动。1、认真组织好高中各学科的学科竞赛活动。2、积极开展优质资源下乡活动（中小学送课下乡）。3、加强学校教研组建设（开展

6、优秀教研组评选活动）。4、发挥教坛新星、学科带头人的带头作用，引领教学 方向，提升教科研水平。5、教研员深入学校听课、评课，帮助教师解难答疑（深 入开展教学视导活动）。（三）扎实地抓好教学质量检测和中小学教学质量调研 监测工作。1、做好义务教育阶段期中、期末教学质量检测的命题 工作，努力使命题体现新课标评价方向，拟题严密、精细、 高水平、高质量，力求具有较高的检测评价功能，并将检测结果分科、分校进行分析反馈，充分发挥考试评价和导向功2、要求各中小学要做好阶段目标检测工作，在每次检 测中，要认真对待，严肃考风考纪，对检测结果要认真做好 质量分析。3、本期拟对中小学各进行一次调研监测。（局领导研究

7、 调研方案）（四）加强对薄弱学校和薄弱学科的指导力度1、对一些薄弱学校要加大指导力度。特别要加大对部 分“村小”的教学指导，采取送课下乡、开座谈会、交流会 等形式，把先进的教育理念、方法，优质的教育资源送到农 村学校去。2、加强对学校音、体、美教学工作的指导，认真落实 “健康第一”的要求，开展阳光体育活动，认真贯彻落实中 共中央关于加强青少年体育，增强青少年体质的文件精神。（五）加强教研员队伍的自身建设，充分发挥教研室的 职能作用。1、加强教研员的思想建设，牢固树立为基层服务意识。2、加强对教研员的学习与培训，要求教研员深入学习 新课标，准确理解把握新教材。3、加强教研室的内部管理，完善各项规

8、章制度，明确 岗位职责，分工协作、共同完成工作任务。4、加强学习，提高自身理念素质和专业水平，建设一 支适应改革需要的高水平学术团队。（六）做好市局XX县局安排的其他方面的工作。教研工作计划篇4一、指导思想：以科学发展观和和谐教育目标为指导，全面贯彻党的教 育方针，在区教育局领导的指导下，落实市、区教研室的工 作计划，深化科学课程教学改革，聚集科学课堂教学研究， 加强科学教学实施指导，提升教研服务水平，努力提高科学 学科教学质量，促进龙岗科学教育内涵发展、均衡发展、和 谐发展和持续发展。二、工作目标：1 .以课堂教学研究为中心，进一步加强新课程背景下的 学科教学研究工作，积极开展主题性或课题型

9、学科教学行动 研究，积极围绕“素质教育的课堂教学”、课堂教学的有效 性、加强实验教学一一特别是生物以及地理部分的学生长期 观察、动手实验如何开展，开展科学教学研究、科学教学指 导和教学服务工作，努力提高科学课堂教学效率。2 .以教师发展和学生发展为根本，积极围绕促进教师专 业发展，开展教学指导和教学服务工作；积极围绕促进学生 发展改变教学观念和行为，培养学习兴趣和良好的学习习 惯，努力提高学生的科学素养。3 .以教学质量监测与评价为核心，做好科学教学研究、 教学服务和质量监测与管理职能，努力提高全区科学教育教 学质量。三、工作要点：1 .小学科学学科教研会议；2 .每周四参加小学组的集体视导工

10、作，指导小学科学课 堂教学以及实验教学；3 .组织小学科学教师参加市小学科学教研活动;4 .组织小学科学教师参加研训一体化活动；5 .部分学校的跟踪指导型教研活动；6 .配合教师进修学校做好小学科学教师的培训工作；7 . 3月份进行小学科学专项素质（探究能力和实验知识、 技能）抽查；8 .组织进行小学科学教师录像课评课比赛；9.期末进行小学三至六年级的统一考查。教研室统一提 供考查题，各街道或者各校在规定时间自行组织考查。其中 各年级的题量为：三年级A4单面；四年级A4双面；五年级 A4三面；六年级A3双面。四、主要工作行事历周次 时间内容 地点参加人员第1周2月21日一2月27日学科教研活动

11、（周四上午）教育局422会议室教办教研员、直属学校科组长、中心组成员第2周2月28日3月6日跟踪指导型教研活动 盛平小学项研修、竞赛准备工作。三、活动安排：三月：1、学习学校、教科室、教导处本期工作文件。2、各科制订教学计划。3、加强网络研修学习。4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等 课外小组组建和训练工作。5、开展3月“科技教育月”宣传活动，认真规划好间 周一次的探究型趣味性主题科技活动。6、美术教师参加“涪城区第八届中小学美术优质课比 赛”观摩（20xx年3月17日星期三）。四月：1、动员参加“20xx年度中小学体育教学观摩展示活动”钟远云、李春云 第3周3月7日3月13日集体

12、视导第4周3月14日一3月20日小学科学专项素质抽查及阅卷、分析工作部分抽查学校部分抽查学校某年级某班部分学生第5周3月21日一3月27日部分老师外出学习3月28日4月3日继续教育的教师培训工作见通知报名教师第7周4月4日4月10日集体视导第8周4月11日4月17日集体视导4月18日一4月24日研训一体活动沙西小学全体小学科学老师第10周4月25日一5月1日集体视导;录像课评课比赛截止交稿日教研室607 全体小学科学老师第11周5月2日5月8日跟踪指导型教研活动盛平小学 钟远云、李春云第12周5月9日5月15日集体视导第13周5月16日一5月22日继续教育的教师培训工作见通知报名教师第14周5

13、月23日一5月29日集体视导 第15周5月30日6月5日集体视导第16周6月6日6月12日研训一体活动葵涌二小全体小学科学老师第17周6月13日一6月19日小学科学各年级命题及测试各校 中心组成员第18周6月20日一6月26日继续教育的教师培训工作见通知报名教师第19周6月27日一7月3日期末总结第20周7月4日7月10日期末总结 教研工作计划篇5一、工作奋斗目标：1、学科活动10次（读书笔记评比，作文环境建设，爬 山虎，A级课评比，作文节系列活动，现场作文赛，语文论 文评比，朗读比赛）2、本学期在市级以上竞赛得奖目标：A级课吴江市评到 23人；吴江市论文比赛争取一等奖一名。二、指导思想全面贯

14、彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新 的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，加大 和加快课程改革的步伐；深入开展以课题研究为主要途径的 教育教学改革，进一步加强教学常规建设，不断拓宽语文教 学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教学质量。以 提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中 的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全 面提高教学质量。三、工作要点（一）完善六认真改革，规范集体备课（二）规范教研组活动，提高教研实效（三）结合绸乡特征，打造作文特色四、具体措施：（一）完善六认真改革，规范集体备课。1、集体备课要有一份备课计划表，应安排好集体备课 的时

15、间、内容以及教案编写的执笔者。教案编写杜绝照搬参 考书教案（允许借鉴精彩片段），一经发现必须重写。所有 集体备课一律上校园网。每月底由教研组长、年级组长进行 检查、考评。检查重点：教案质量、三分之一空白处的修改。2、作业：课堂上要保证学生有一定的作业时间，培养 学生良好的完成作业的习惯，训练学生的写字速度。每月底 由教研组长、年级组长进行检查、考评。检查重点：书写整 洁、正确率、批改正确率。为了统一，现在各年级作业本设置如下: 一二年级：习字册练习册听写本练习本（补充练习）三年级：（同时）再增加大小作文回作本四、五、六：抄写本课堂练习本默词本大小作文练习与测试回作本（练习与测试也作为月查内容，

16、老师可以有选择性 地做，但做的题目必须由老师自己批阅。）3、作文批改：大作文要求每篇都有激励性的总批，二 分之一以上习作要有针对性眉批。小作文批改重点做好错别 字的纠正，病句的修改。（二）规范教研组活动，提高教研时效。1、深入课堂教学研究（1）青年教师跟踪听课：在各年段确定部分青年教师 作为跟踪听课对象，有专人指导，听课时间由教导处临时通 知。任教同教材的教师须参加听课和课后的研讨活动。此活动从第三周开始。通过有计划的开课、听课活动，让一线教师在观摩、反 思中逐渐提高，与骨干教师共同成长。同时通过课堂实践， 修正课堂教学评价标准。(2)各年级组每两星期要集中一次，深入研究教材， 形成良好的教研

17、氛围。2、扎实开展教育科研，深入课题研究。(1)更新教育理念，改善教育行为，提高课堂教学效 率。本学期将继续把一年级作为课堂教学的切入口，努力把 新课程教学理念体现在课堂教学中。让全体语文老师明白， 课改是全体教师的理念，力图在非课改年级外推广新课程理o我组每位语文教师都有自己的研究课题，有各自的研究 方法和研究步骤。本学期，为了有效地深入课题研究，不仅 要求教师立足自己的实践平台进行课题研究，还要教师响应 学校的“读书活动”，要求每一位教师认真阅读各类有益的 书籍，及时写好读书笔记。（四月20日前）。2、网络研修培训。3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、纸塑训练。4、校级公开课。5、科学片区研修活

18、动。6、参加（教导处）现代教育技术培训。7、开展教师读书活动。8、排球训练，准备参加区排球运动会五月：1、排球训练，准备参加区排球运动会。3、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等 课外小组训练工作。4、开展教师读书交流活动。3、进一步研究考试改革，认真抓好语文教学质量。从上学期低年级质量调研和毕业班考试情况来看，低年 级怕“活”，高年级怕“课外积累”。首先要解放考试心态。老师平时可按本班的实际联系考 查一些趣味题，目的是让学生树立大语文学习观（可做写开 卷考）笔试考查命题需注意以下几点：（1）重视积累（2） 加强整合（3）贴近生活（4）尊重学生的个体差异（5）培 养学生学习语文的情感。

19、（详见“吴江市语文教研活动计划”）（三）结合丝绸特征，打造作文特色。（1）开展作文特色活动：详见读书、作文系列活动 一览表。这个活动主要放在10月。老师们除了做好相关工 作，还要做好资料的收集，保存。（2）征集学生优秀作文，出刊校刊爬山虎和优 秀作文集。四：主要活动安排 九月制定学科计划 读书笔记评比以及班级作文园地建设随堂听课活动开始创设班级作文苑：作文列车月查（主要查作业。）爬山虎出干限十月作文节系列活动开始校级学生作文现场赛爬山虎出刊。H一月天天日记、绘画作文展示交流 辅导区中高年级学生现场赛辅导区二年级整班铅笔字比赛 创设“班班作文苑” “作文列车”班级作文报、班刊评比语文教学论文评比

20、爬山虎出刊十二月校级学生朗读比赛市级二年级整班铅笔字比赛爬山虎出刊教研工作计划篇6一、指导思想： 以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课 程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为 研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育 为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研 质量，不断提高学校教育教学水平。二、工作目标：1、教师培训目标：鼓励教师参加各类研修活动，不断 丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并 外显于课堂教学过程之中。2、教学管理目标：狠抓教学常规管理，严格执行课程 计划，确保教学工作的每个环节规范化。3、教研科研目标：积极开展校本

21、教研活动，根据本校 实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按计划 实施。通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教 育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在 教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科 之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方 向发展。三、工作要点：（一）教师业务学习。组织、引领全体老师加强教育教学理论和课改新理念的 学习，在学习中思考，在思考中实践，在实践中升华，不断 更新老师的教育观念，不断改进教师的教学行为，提高新课 程实施能力。本期的学习内容会加强基本教育理论和课改理念的综 合性学习应用，加强课改信息的学习研究，把握正确导向

22、； 汇集学校课程改革实验中的疑问、疑难问题，集中研讨，集 思广益，以排除前进中的困惑和困难。（二）组织开展好校本、校间教研活动。1、课堂教学研究。本学期我们将继续开展“关注常态 课程，推进有效教学”这一系列活动，不断提高课堂教学质 量。2、从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、 个性化、形式多样化，定期开展教学沙龙研讨活动。3、同时，我校还计划走出去的办法，与兄弟学校多开 展交流活动，学习兄弟学校的长处，以补自己的不足，达到 共同进步的目的。（三）做好教学常规检查工作。抓常规管理：一要科学，要遵循教学规律，树立可持续 发展的观念；二要规范，要严格执行学校出台的实施细则； 三要细节，要从备

23、课、上课、作业批改等细节入手，从一言 一行做起，要求教师不要上没准备的课，课前要有教案，课 后及时反思，；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事, 今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。常规工 作做了，教学质量就有了保障。按照上面的要求，根据我校 实际情况拟每周一次教学常规抽查，做到及时发现问题及时 反馈，及时改进。（四）编写教科研简报。以教科研简报和校园网站为平台，总结我校每月组 织的各项教育教学活动，给广大教师推荐前沿教育动态，先 进的教育理念及我校优秀教师经验总结，促进广大教师学习 现代教育理念，借鉴和吸收现代教育研究以提高教育教学质 量和水平。四、活动安排： 九月份:1、制定校

24、本教研计划。2、制定各学科教学计划和班务工作计划。3、制定本学期教师个人成长发展规划。4、开学随堂听课。5、组织教师参加省市级论文评选活动。6、“关注常态课程，推进有效教学”系列活动。7、编写本学期第一期教科研简报。十月份：1、“关注常态课程，推进有效教学”系列活动。2、第一期教学沙龙。3、编写本学期第二期教科研简报。4、教师书法培训。5、邀请专家名师来我校授课、讲座。十一月份：1、“关注常态课程，推进有效教学”系列活动。2、第二期教学沙龙。3、编写本学期第三期教科研简报。4、珠心算观摩课。5、班主任、年级主任经验交流会。十二月份：1、“关注常态课程，推进有效教学”系列活动。2、第三期教学沙龙

25、。3、编写本学期第四期教科研简报。4、开展校区间交流研讨课活动。一月份:1、制定复习计划，组织好复习、考试、质量分析。2、检查班主任评语和报告书的填写情况。3、校本教研总结，做好各种资料整理归档。5、阳光体育冬季长跑活动总结表彰 6、科学（毕业班）教学研讨。7、协助筹办六、一庆祝活动。六月：1、协助学校“六一”庆祝活动。2、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅 读等课外小组汇报展示活动3、各科成绩统计4、准备各科工作总结。5、上交各种表册。教研工作计划篇2为了全面提高教学质量，提高教师素质。根据中心校工 作安排，结合本校实际，特制定本学期的教研工作计划如下:、指导思想以中心学工作要点为

26、指导，深化教学改革，以促使学生 全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为 本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践 能力为重点，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量 分析与监控。二、教研目标1 .提高教学质量。2 .开展如何提高学生作业质量研究活动。3 .加强常规管理工作。三、主要措施1.扎实做好常规教学工作：（1）认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学 中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做 好辅优帮困的工作。（2）认真做好备课、上课、改作、辅导等常规工作。（3）加强研讨工作，及时发现问题，及时采取措施, 及时纠正问题。四、工作安排周次日期内容23月16日一3月22日制定本学期的教学计划。3检查教学计划43月30日4月5日如何提高学生作业质量课题研讨活动54月6日一4月12日开展读书活动64月13日一4月19日语文集体备课活动7教研活动84月27日5月3日教学常规月检95月4日一5月10日数学教研活动105月11日一5月17日如何提高学生作业质量课题研讨活动11期中考试125月25日一5月31日教研活动136月1日一6月7日集体备课活动146月8日一6月14日L县新常规、新设计评比2.小学生规范汉字书写竞赛15