《西沙有飞鱼》读后感（27篇）.docx

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1、西沙有飞鱼读后感（27篇）西沙有飞鱼读后感（精选27篇）西沙有飞鱼读后感篇1自从我读了西沙有飞鱼这一本书后，我就非常喜欢这一 本书，这一本书不仅运用了拟人的修辞手法，而且还运用了比喻 的修辞手法，还运用了很多好词好句。当我看到了这门书的名字后，我就不由自主的想：西沙怎么 会有飞鱼的呢？我接着往下看，原来，飞鱼的翅膀是由鳍进化而来 的。记得有一处，我在书上看到了军舰鸟，我明白了军舰鸟是海 鸟中的飞行冠军，体格大、强壮，攻击目标时，时速能达到每小 时四百多千米。它还是续航可达一千多米的霸王。但因为它几乎 没有蹊，羽毛也不能放水，只能在水面上猎取水面上的鱼类，然 而却发展了另一种本能&专肆抢劫，落到

2、海盗的名声。记得有一处就让我感受到了大象的庞大和，热爱和平的精神。 恐龙灭绝后，大象就成了陆地上最大的哺乳动物，它们热爱和平， 谦恭有礼，从不欺负弱小，又极富智慧。它们粗壮的四肢支撑庞 大、沉重的身躯。他们的鼻子进化得很长，并有着各种特殊的功 能：采集食物、谈情说爱败了，我毫不泄气，再来第二次、第三次虽是冬天，但我的掌心 里却积满了汗水。终于，一盏精致的灯笼在我的手里诞生了。我 想，虽然吃了些苦，但苦尽甘来，值得！”多得些知识，一定不是坏事。“不过要想获得更多的知识， 不付出劳动怎么能行？又怎能取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永 远无法在知识的海洋中遨游。我以往学习，吃不得苦，想学好功 课，却又

3、改不掉贪玩的毛病。通过学习这篇文章，我终于明白了” 学习应当吃苦耐劳”的道理。同时，这句话也告诉我们，开卷有 益。我们只有读更多好书，才能有更开阔的视野，更丰富的知识。” 读书好，多读书，读好书“我们要学会通过读书，来丰富自己的 文化内涵。读了这篇文章，我受益良多。我一定铭记老舍先生使我懂得 的道理，靠自己的双手创造未来！西沙有飞鱼读后感篇9美国着名教育家加德纳教授的研究表明：人的智力活动最起 码包含了七种可改变命运的智能要素。即：言语智能、逻辑&数学 智能、空间智能、肢体&动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智 能。这就是多元智能理论。这一理论，证明了人类思维和认识世 界的方式是多元化的。他指

4、出每一种智能在人类认识世界和改造 世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等重要的作用。这些理论对于我们认识和区别有差异的个体，有针对性的实施素质教 育有着很大的帮助。&there4；元智能理论带给我们的不仅是一种理论，更是一种 理念和信念，作为一名教师，理念和信念非常重要，能使我们自 内而外地有所改变，一旦我们真心实意地改变我们的教学行为， 就会有可喜的发现。我们知道，每个孩子均是独立的个体，不论成长背景、经验、 资质和需要都各有不同，因此教育者须尝试以不同的方式引导启 发每个孩子，使他们能各得其所，各得其乐，这比单纯以学生的 文化分数为重的评价要客观、全面得多。因为我们还知道，受教 育者的发

5、展决不是统一的、程式化的、同步的发展，而是有不同 倾向、不同标准、不同速度、不同特色的个性发展，这就需要教 育者了解每个学生的差异，有针对性的对他们进行教育。这就要求教师有善于挖掘学生的各种潜质的能力，并能在实 际的教育教学实践中对学生进行积极而富于智慧的指导，使我们 的教育真正地为每个学生个体的发展而努力。同时，不以成绩最 终评价一名学生，可以保护更多孩子对于学习的兴趣和积极性， 从而使他们可更轻松、愉快地求知、问惑，各个学生身上不同的 智能优势又能让他们在群体中得到认可和尊重，当每个学生都处 在一种融洽、和谐的学习氛围中时，他们身上的潜能又可得到最大化的发展。那么，作为一名教师，如何做自己

6、教育教学工作中的有心人 呢？首先，尊重每个学生个体，接受他们的现状态，并相信每个 孩子都有属于自己的至少一个闪光点，然后用自己的慧眼去发掘。 其次，不片面追求单个潜能的培养和发展，只要有因势利导的机 会，帮助学生实现多种智能综合发展的可能。最后，要想更好地 运用多元智能理论，并将理论服务于实践，必须向相关理论的同 类书籍学习，多思考，多行动，才能发挥读书的效用。西沙有飞鱼读后感篇10今天，我读了一篇文章疯娘，从文章里我看到了一个伟大 的母亲，感受到了一个疯子母亲单纯的内心世界。这篇文章深深 地感动了我，让我久久不能平静。疯娘讲的是一个年轻疯女子悲惨的一生，和她如何疼爱 自己的孩子。作者的妈妈是

7、一个疯子，是一个人人讨厌，被人遗 弃的疯子，她什么都不明白。是一个连猪草和稻草都分不清的疯 子，但是，把作者生下来以后，她就不再是个疯子，她更是个母 亲，一个深爱自己孩子的母亲。在被奶奶赶出家门之后的5年里, 她始终没忘记自己的孩子，没忘记出生后只抱过三分钟的孩子， 更是在他受人欺负的时候，站出来保护他，哪怕得罪了别人，闯了大祸。虽然她是个疯子，跟正常人有些区别，为让作者喊她一声娘， 付出了许多代价。最让我感动的是，她为了给儿子送饭，20公 里的羊肠山路她竟然牢牢记住了，她必竟是一个疯子!尤其是最后 一段，我忍不住哭了，只因为儿子说桃子甜，她就不顾自己的生 命，去悬崖上摘桃，死后手里还紧紧攥着

8、一个，身上的血早就凝 固成了黑色。直到生命最后一刻，她心里想着的只有她的孩子， 她是多么爱她的孩子，没有怨言地爱着。我想到了我的妈妈，我惹过妈妈无数次，跟她顶嘴，让妈妈 生气，伤心，但妈妈还是每天陪伴着我，照顾我，分担我的快乐， 忧伤，无怨无悔。我现在最想说的是：妈妈，我爱你，我懂得了你 的爱，请原谅我的任性，我的无知。母爱是伟大的！伟大的让我有些无法形容，它是每一位母亲从 内心深处流淌的，最纯洁的，最无私，最真挚的爱！世界上没有贫 穷的母亲，没有丑陋的母亲，没有老迈的母亲，只有一个愿意用 生命呵护你的母亲！西沙有飞鱼读后感 篇11张生娶了个媳妇，名叫郭丁香。这个丁香非常贤惠，自嫁给 张生后，

9、起早睡晚，收干晒湿，辛勤持家，几年功夫家业就兴旺 起来，骡马成群，瓦舍百间，张生阔了，多亏娶了个勤劳的丁香。张生看到家业越来越大，成了富户，不想想是怎么得来的， 看着丁香没有年轻时俊了，就产生了喜新厌旧的思想，冬日活也 不干，一心想把郭丁香休掉，找个漂亮的年轻媳妇。他整天虐待 丁香，把丁香休出家门后，又娶个财主的女儿李海棠。这李海棠 好吃懒做，整日和张生花天酒地，不操持家务。几年功夫，家业 败尽，渐渐地穷了，连房屋加土地都卖净，连假也吃不上了，李 海棠也不跟张生了。俗话说:休了前妻没假吃，张生要坂要到一家门口，一个做活 的给他盛了一碗汤喝了。张生说：“这汤真好喝，再给一碗喝吧J 做活的又盛了一

10、碗给张生喝了。张生喝完两碗汤，看看天色不早 了，就说：“天不早了，给你家主人说一声，能让我在您家锅屋里 住一夜吗？”做活的说：“行。”就把张生领到家里，在锅屋里住 下。张生说还饿，还想喝碗汤，做活的又给他盛了一碗，张生喝 完说：“你东家心眼真好，你回报一声，我想见见他。“家人 说：“不用回报，我家主人心眼最好，给他说一声就来。”张生心 里感激不尽。自己正想着，这家主人来了，张生一看是个女的， 好像面熟，再仔细一看，原来是自己休出家门的丁香。丁香问张 生：“怎么到了这步田地了？”张生羞的无地自容。心想：我还有脸 活着，死了吧。张生一看丁香家的大锅底下火烧的正旺，就一头 钻到锅底下烧死了。这时候，

11、巡天的天神正好看见，就回报了玉皇。玉皇知道张生虽然不好，但他知道害羞，自己投火烧死自己， 说明他没坏到底，还能回心转意，他既死在锅底下，就封他灶王 吧。张天师传下旨意：封张生为灶王，为一家之主，逢年节都用果 子敬他。每年腊月二十三骑马上天回报，腊月三十那天再回来， 在天上过七天。张生封了灶王之后，家家都把他的像贴在锅门口。有的妇女 抱着孩子烧锅，有的小孩把他的脸皮抓破，有的小孩弄了泥巴抹 到他嘴里。他很生气，单等腊月二十三日骑马上天一回报，对他 不好的都穷了；谁对他好的，都叫谁富了。老百姓一开始不知道是什么原因，后来才知道是灶王爷上天 回报的。以后恐后他上天不说好话，在送他上天的时候，都用秫

12、秸稗插个马，做了面条，叫他吃饱喝足，照顾好好的，还圆成一 番，叫他上天回报好话。后来还信不过，就用粘米做了个糖盘敬 他，叫他吃了糖盘粘住嘴，不让他上天回报坏话。人们还在灶王 像两边写了一幅对联：“上天言好事，回宫降吉祥。”横披是“一 家之主”。直到现在，还有“二十三啃糖盘，再过七天就到年” 的说法。西沙有飞鱼读后感篇12读了王二小这本书我知道了王二小是一个勇敢，坚强，懂事的一个孩子。我想大家都知道这样一首歌吧:牛儿还在山坡吃草，放牛的不知哪去了？不是他贪玩丢了牛, 那放牛的孩子就是王二小。1929年，王二小出生在一个贫苦农民的家里，他在很小的时 候，父亲就参加了八路军，在一次执行任务时不小心暴

13、露了自己 的身份因此王二小的父亲就献出了宝贵的生命。1940年，日本鬼子对王二小的家里进行了疯狂的大扫荡王二 小的妈妈躲进了山洞，但还是被狡猾的鬼子找了出来残忍的杀掉 To王二小n岁就成了孤儿，村里人见王二小很可怜就给他吃 的给他穿的，但王二小不想连累乡亲们，就自己来到一个地主家 当了放牛郎，就这样一年，一年，又一年过去了，总算有一天，八 路军打回来了，这个消息很快传到王二小的耳朵里，于是他飞快 跑到人群中，找到了自己父亲的老战友李团长，他对李团长说： 我也要当兵。李团长说：等你长大再当也不迟呀。怎么说王二小 都不愿意，最后没办法只好让他参加了儿童团。参加儿童团后，王二小每天都看守部队，有一次

14、日本军官见 了王二小，就把王二小抓起来说：小孩，你地知道粮库在哪里。 王二小想了一下说：你跟我来吧。于是王二小引着日本军们围着 山走来走去，日本军官急了见粮库还没到就有抓起王二小说：你 的带我们走了这么长的路怎么还没到。王二小听了说：马上就到To 日本军官又说：你的敢把我们引到别的地方去，我就让你 死啦死啦的明白了吗最后八路军见王二小引了 一大群鬼子就拿起 枪和鬼子打了起来，正在王二小看见日本鬼子被打得落花流水的 时候，王二小大声喊道打得好，打得好。这是只听砰的一声王二 小倒在了地上，鲜红的血染红了他的白衣。王二小真是太勇敢了，没想到王二小最后也献出了自己宝贵 的生命。西沙有飞鱼读后感篇13受

15、戒是汪曾祺的代表作，是一篇极美的小说。写一个小 和尚和一个叫小英子的小姑娘清清爽爽，朦朦胧胧的感情。全篇 有一万二千多字，几乎没有什么故事情节，但却极富诗情地展现 了三十年代苏北里下河的田园风光。小和尚明海与农家少女的初 恋被作家描绘得如诗如画，醉人心田。文章发表之前，有人问汪 曾祺：“你为什么要写这样一篇东西呢？”汪曾祺说：“我要写, 必须要把它写得很美，很健康，很有诗意。”写成后，汪曾祺宣 布：“我写的是美，是健康的人性。美，人性，是任何时候都需要 的。这些话，我们都能够把它看做是汪曾祺创作这篇小说的初 衷，也是作家透过文章想要表达的思想内涵。本文主要从以下几 个方面来谈受戒。、诗意和谐的

16、生活空间受戒表面上的主人公是明海和小英子，实际上作者追求和张 扬的就应是种“桃花源”式的自然纯朴的生活理想。作者特地选 取混乱时代极为难得的“人不生病，牛不生灾，也没有大旱大水 闹蝗虫，日子过得很兴旺”的几年时光，以促成这个桃花源的生 成。这个桃花源中诸多的人物不受清规戒律的约束，其情感表露 十分直接而且质朴，他们虽然都是凡夫俗子，却没有任何猾、恶 意，众多的人物之间的相互自然的爱意组成了洋溢着生之快乐的 生存空间。作者以一种通达的甚至理想化的态度看待这种生活， 没有丝毫的冬烘头脑与迂腐习气，他塑造的这个空间是诗意的， 而又充满了梦幻色彩。但是明海和小英子虽然不能完全算作这篇 小说的主人公，他

17、们那种纯洁、朴素、自然而又有一点苦涩的感 情却确实能够给这种理想赋予一个灵魂。在汪曾祺笔下，小和尚明海是聪明的、善良、纯朴的，小英 子是天真、美丽、多情的。他们之间朦胧的异性情感，呈现出浪 漫的、纯真的色彩，在人生的旅程中奏出了一曲美的旋律。这种 情感发自还没有受到俗世污染的童心，恰恰股以成为这个桃花源 的灵魂的象征，所以作者把它表现得个性美。譬如，明海受戒后， 小英子接他回来时，问：“我给你当老婆，你要不要？”明子先是 大声然后是小小声说：“要&!”英子把船划进了芦花荡，小说之 后这样描述：“芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝一枝小

18、蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水。野菱角开着四瓣的小白 花。惊起一只青桩（一种水鸟），榛着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。”小说中的少女小英子保存着最为自然的本性&透明的性情， 由这一带清秀山水培养起来的水一般的阴柔性情。她有着本乎自 然的，纯真的情爱。在她身上，似乎找不到焦虑或受压抑的阴影。 她的焦虑与被掩藏或装饰了起来，恰如那一片密密的芦苇荡子。 小英子生存的空间是桃源式的环境。这一片空间里的人，与自然 是充分混溶的。他们几乎没有受到任何“忌讳”的约束。小英子 初次见到明子，就很自然地把半个莲蓬扔给他吃，以后就熟如一 家人，明子也老往小英子家里跑。小英子的母亲斥责明子时，径 直叫他“儿子”，之后干

19、脆把他认作了干儿子。明子帮着小英子 姐妹画绣花，帮着做田里的农活，一齐踩水，一齐采孳茸“男女 授受不亲”的秩序被彻底打破了，少男少女在一种亲密无间的关 系里滋养起了一种最自然的相互依恋的情感。在那里，被表述为 一种如水一般流淌的、再自然但是的事情。小说自始至终渲染的 这种古朴淳厚的民风得到了升华与深化。“受戒”与“情爱”这 两个看似对立的命题在那里奇特地统一齐来了。二、纯朴自然的生活方式作者在小说里叙述的是一种独特的 生存环境中奇异的人情风俗及其人群的生活方式。这个世界中人有一处交给了我们知识。葵叶，又叫菊酱，叶子呈圆形，花 为绿色，有香味。是一种胡椒科藤本植物，原产地是印尼。葵叶 常与石灰一

20、起做为食用槟榔时配料。还有一处也教给了我们知识。菠萝蜜一词，并不单指水果木 菠萝，它还有另一义。儿时，听和尚念经，常有菠萝蜜一词出现。 以后，才知道它是梵文音译；意为经过种种努力，才能达到神圣的 彼岸种种的努力中包含了智慧一项。我们姑且省略其他，只用智 慧一义吧！读了这一本书，它不仅交给了我们知识，而且还让我们懂得 了很多道理，读了之一本书真是当之无愧的啊！西沙有飞鱼读后感篇2最近我读了 一本书西沙有飞鱼，故事里讲的是刘叔叔环游 世界的事情。刘叔叔到南海有幸见到了千姿百态的飞鱼，像一群鸟。我的 脑海中不由得想起画面：一排排飞鱼越过鱼群，在水里扭着优美 的舞姿。刘叔叔还要考察华南虎，同事罗明锡不

21、幸的是在一次考察当 中，失去了自己心爱的儿子。我读到这已经热泪盈眶。华南虎又 被称为中国虎，但人们很奇怪，崇拜、喜爱虎的同时，又歌颂打 虎英雄。对了，我还积累了虎的成语：龙腾虎跃、狼吞虎咽、狐假的生活方式是世俗的，然而又是率性自然的，它充满了人间的烟 火气，同时又有一种超功利的潇洒与美。首先，故事的行为“空 间” & “这个地方的地名有点怪，叫庵赵庄”。“庵赵庄”这一 符号，指称着两重涵义：庄上大都姓赵，庄上有一个庵。庄以族 为名，是中国传统社会注重血缘聚居的一种反映;庄以庵名，则可 见这座小小的菩提庵对庄上人家的重要性。“出和尚”便是这个 地方的一大特色。例如，在当地，出家仅仅是一种谋生的职

22、业， 它既不比别的职业高贵，也不比别的职业低贱，庵中的和尚不高 人一等，也不矮人三分，他们照样有人的七情六欲，也将之看作 是正常的事情，并不以之为贱：“这个庵里无所谓清规，连这两 个字也没人提起。” &他们能够娶妻、找情人、谈恋爱，还能够杀 猪、吃肉，唱“妞儿生得漂漂的，两个翘翘的，有心上去摸一把， 心里有点跳跳的”这样的酸曲。人的一切生活方式都顺乎人的自 然本性，自由自在，原始纯朴，不受任何清规戒律的，正所谓“饥 来便食，困来便眠”。庙里的和尚是如此，当地的居民也是如此， 英子一家的生活，男耕女织，温饱无虞，充满了一种俗世的美：“房檐下一边种着一棵石榴树，一边种着一棵桁子花，都齐 房檐高了。

23、夏天开了花，一红一白，好看得很。桅子花香得冲鼻 子。顺风的时候，在孽茸庵都闻得见”小说中自然、纯朴的民俗世界实际上是汪曾祺自然、通脱、仁爱的生活理想的一个表征。他说：“有评论家说我的作品受了 两千多年前的老庄思想的影响，可能有一点。我自我想想，我受 影响较深的，还是儒家。我觉得孔子是个很有人情味的人，并且 是个诗人。超功利的率性自然的思想是生活境界的美的极致。我 觉得儒家是爱人的。因此我自诩为&lsquo；中国式的人道主义者&” 受戒中表现的就正是这种传统文人追慕的“超功利的率性自 然的思想”，这种“生活境界的美的极致”。他对人的关心、尊 重和欣赏，超越了政治、形态等功利层面，直指人的生命形式

24、和 生存形态，这便是他塑造这些人性完全被释放了的和尚形象的原 因，也是他淡泊和谐的审美追求得到的进一步落实。西沙有飞鱼读后感篇14读一本好书，就像吃一套色香味俱全的大餐：看着它，你垂 涎三尺；闻着它，你口水直流，咽下它，你回味无穷！这个周末里， 我选择了梅子涵伯伯的名著戴小乔全传这套大餐。这本书写了一群男孩子的故事：他们每一天都哇哇啦啦、打 打闹闹、来回奔跑、尘土飞扬，开心得要命啦!他们每一天都有天 才的灵感一一踢足球派个特务;上课把小便小在裤子上；作文别的 不写，只写裤子;小纸条粘在别人后背上的功夫，炉火纯青；中午 吃坂抢汤喝，结果警察来抓了；下课回家，把别人的书包走 了记得刚刚拿到书时我便

25、迫不及待的打开书看了起来。刚刚看 完第一章节大香蕉大土豆我就捂着肚子在房间里“咯咯”笑 个不停。为什么呢，因为在这一章节里有三处超级搞笑的地方：第一处：我叫戴小乔。可是你们最好不要叫我大香蕉，因为 我们班级里的同学就是叫我大香蕉的。第二处：不过这也没有什么关系，因为我的爸爸叫大土豆。 他的名字当然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆。可是人家从小就叫 他大土豆。第三处：好几回，在马路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土 豆，“这不是大土豆吗？你好!你好！ ”他们看见大土豆都特别高兴。怎么样，你们觉得好笑么？我建议你也读读这本书。读读，你的童年心情就怒放了；成年 人读读，就欣赏童年了！西沙有飞鱼读后感篇15我读

26、了小草和大树这个故事，讲了小草和大树一起跟风 比赛的事情，从这个故事中告诉我们顽强的生命力，坚强的意志 可以战胜一切困难险阻，所以我们面对困难一定要勇敢坚强！因为只有这样我们才能不断进步，勇攀高峰。小草和大树读后感在每个人的人生的道路上，总会遇到许许多多的挫折，这些 挫折只能使弱者低头叹息，但是只要我们向夏洛蒂三姐妹学习， 敢于和保守观念、偏见作斗争，发奋努力，勇于面对，以失败作 为前进的动力，就一定可以创出一番大事业来。西沙有飞鱼读后感篇16刚看到这本书的书名时，原以为幸福的七种颜色是指彩虹的 红、橙、黄、绿、青、蓝紫七色，毕竟印象中能与颜色、七种两 词关联在一起的貌似只有彩虹。后来读完这本

27、书才知道，原来幸 福不只存在七种颜色，真切的说连作家毕淑敏自己也说不准有几 种颜色，取七这个数字只是因为在文化中，七这个数字，有一点 古怪，不仅欧洲人自古以来就格外钟情于七这个数字，而且七在 佛教里面也是吉祥之数。翻阅全书，发现纯粹从书中内容而言，有很大一部分其实和 题目幸福没有太大关联的。全书上下共分为四部分，可把它分为 家庭篇，人生篇，感情篇，苦难篇。更多的，说的是颜色与哲理， 很多我们见过却不知名的颜色和听过却不理解的哲理。但是，我 依然在细细翻看中固执地寻找与幸福有关的点滴。沉浸于书中， 被其中散发的淡雅平和的气质所震慑，被其细节中感知的美丽色 彩所感到惊奇。遨游于书海，仿佛听着毕淑敏

28、谈颜色，谈性格， 谈教育，谈饮食，谈穿着，谈装修在一字一句中寻觅着幸福的足迹，慨叹着，原来到处都是色彩的世界。其中有一篇文章使我印象深刻。说的是一个叫阿尔的男人答 应小儿子莎拉作为嘉宾参加学校的足球比赛，但那天下午恰好要 在办公地点会见一位来访的客人。阿尔还是决定去学校观看比赛, 反推出会晤开始的时刻。没想到那天两队打成了平局，加时又打 成平局，时间刻不容缓，如不离开将会迟到失礼。但阿尔答应了 儿子在赛后给队员们分发点心，莎拉一直盼望着这儿荣耀的时刻。 阿尔煎熬了一番，最终还是留了下来，当把点心分完感到办公地 点时，访客已经等了很久了。阿尔道歉说明理由，客人也就释然 了，因为客人也有一个和莎拉

29、差不多大小的孩子。我和其他人一 样，看到后面才知道这位父亲不是普通的商人，而是美国当时的 副总统阿尔&戈尔，办公地点时在白宫，他会见的那位客人是另外 一个国家的总统。当我知道这些时，嘴巴已不禁张成了 0形，那 时我觉得真是太不可思议了，为了一个孩子的足球赛，居然把会 见他国总统的时间向后延迟，这也就是美国的副总统敢做这样的 事情，因为他们有大沙文主义，觉得任何东西都没有自己的孩子 重要。我顿时羡慕万分。如果把这件事情放在中国，在时间发生 猛烈冲突的情况下，百分之九十五的家长当然包括我的父母根本 不会答应去看孩子的足球赛，即使是家长会或毕业典礼也得让步。 当然，我们现在已经长大了，父母去不去参加

30、并不会影响到自己什么，或者自己早就不在乎了，但明白，自己比国外的孩子，到 底是少了一点什么。如果哪天阿尔答应后又不去参加莎拉的足球赛，如果阿尔半 道上撤退，莎拉会怎么想？他会有多少难过呢？他又会如何看待这 一切呢?在无数看似平静的成人心里，永远都有一颗已受了伤的小 小心灵。如果阿尔那天没这样做，几十年后的莎拉也许看上去与 现在无异，只是多了一丝冷漠。前两天被击毙的持枪抢劫犯周克 华就是由于从小被忽视而养成了孤僻冷漠的性格，最终酿成了悲 剧。被忽视和被放弃的感觉，会影响孩子的一生，可能还会影响 到孩子的孩子，世世代代延续&这个结论很可怕，但我要谢谢毕淑敏，谢谢她留下了一本让 世人懂得做人的书，谢

31、谢她使读者学会了爱与尊重。爱他人，尊 重他人，永远是创造和谐社会的灵丹妙药。西沙有飞鱼读后感篇17最近，我利用课后时间读完了享誉全球的思想先锋、演说家、 作家&斯宾塞。约翰逊写的谁动了我的奶酪一书，真是受益 匪浅。这本书讲的是迷宫中，有两个小矮人和两只小老鼠四个可爱 的生灵寻找他们的奶酪的故事，围绕奶酪的获得、拥有、失去， 不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。故事里的奶酪实际是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以 是各科学习的满分，一份安逸的工作，一种精神上的宁静，也可 以是金钱、物质、健康、荣华&其实，对于我们每个人来说，心中都有自己的奶酪，我们追 求它，渴望得到它，但

32、生活和学习中有太多的变化，变化无时无 处不在发生，如果我们每次都能及时调整好心态，适应变化，不 怕困难重重，千难万阻，相信它会是属于我们的幸福。在我们拥 有的时候，也要好好珍惜它，学会细心保护和精心呵护，不要等 手中的奶酪变酸、变坏，在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。我喜爱这本充满智慧的书，它会让你改变思维方式，让你知 道如何来适应自己所处的充满变化的环境，而成功的拥有自己梦 寐以求的一切。西沙有飞鱼读后感篇18我第一次见到这本书，就被它的封面和故事简介给吸引住了。 哦！这是一本关于狗的书！于是，我毫不犹豫的买了下来。当翻开 它的那一刻起，我就沉浸在了故事当中这本书里讲述了一只名叫美丽的乔的小狗

33、一生的经历，从它 刚刚出生时那个坏主人的心狠手辣，到后来新主人家的温暖和对 它的爱护，乔经历的每一件事都是它生命中最特别的。通常被养在城市里的小狗，都会过着平凡而索然无味的一生,每天做着同样的事情，按时吃饭，按时睡觉但乔不同，可能世界 上没有一只小狗和乔一样，有着丰富多彩的一生，有着温暖的家， 有着爱它的主人，有着知心的伙伴。乔的一生真是让我感到不可 思议！但没有谁的一生是十全十美的，乔的耳朵和尾巴曾被原脾气：虐的坏主人砍掉过。这就引起了我的思考，世界上到底有多少 人在善待，保护我们的动物朋友?现在，很多人的嘴里都谈论着要善待动物，保护动物，可是， 到底有多少人做到了呢？我们没有权力去伤害任意

34、一个无害的小 动物，因为我们一样共存在这个地球上，一样享受着大自然的恩 赐。有很多人猎杀动物，单纯是为了娱乐，剥下动物的皮，向朋 友炫耀。这种滥杀无辜的人，一定不会有好报的！动物，这种弱小的生命，在我们看来微不足道的生命，却能 在我们最困难时给我们帮助，在我们伤心时给我们无声的安慰， 在我们熬夜时陪伴在我们左右。哪怕是一只小小的仓鼠，一只小 小的鹦鹉，都能成为我们最好的的伙伴。他们对我们的信任，对 我们的崇敬，对我们的感情，超过了我们对世上的一切。所以， 如果你有一个爱你的动物朋友，就请你也好好的爱护它，珍惜它 吧!一起来爱护身边的小生命吧，这样，一定会让你的人生更精彩的!西沙有飞鱼读后感篇1

35、9十万个为什么内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、 健康、医药等方面，让我感受到了很多，令我印象最深的呢？还得 讲到关于动物的：“大象的鼻子为什么会喷水？”下面，就让我来 讲讲吧！“大象的鼻子为什么会喷水呢？“相信大家都很好奇吧！人在 游泳时，如果不换气，便会咳嗽不止，但大象却能把水吸进鼻子。 原来，大象鼻腔的结构很特殊，在它鼻腔后面的食道上方，长有 一块软骨。用长鼻子吸水时，水进入鼻腔，由于大脑中枢神经的 支配，促使食道上方的这块软骨暂时将气管口盖上，水就由鼻腔 进入食道，而不会进入气管。因此，水就不会呛人与气管相通的 肺里去。当大象将水重新喷出去后，软骨又会自动张开，以保持 呼吸的正

36、常进行。从这篇故事里，我明白了很多道理、常识。十万个为什么 中一个个新奇的知识，让你感到大自然中包含的文化。这本书丰 富了我的知识，开阔了我的视野，是我的一位好老师啊！西沙有飞鱼读后感篇20我轻轻合上橡树上的逃亡这本书，慢慢地闭上眼睛，太 有想象力了！太有震撼力了！这是一部历险小说，也是一部幻想曲，更是一篇保护环境的宣言你能想象一棵橡树上的世界吗，从树梢到树根，每个树枝都 是一条街道，街上有很多小房子和数不清的人，橡树对他们来说 就是一切。他们生活、工作在自己附近的树枝上，树枝间的距离 简直就像从中国到美国旅行那么遥远。托比的爸爸桑，一个发明 家，因为拒绝把自己的发明应用于开发大树而被逮捕，他

37、只是不 想让大树太早走向灭亡。托比是一个十二岁的男孩，身高1。5毫 米&你能想象那是个怎样的生命吗？就这样的一个孩子，开始了逃 亡生涯，开始了拯救大树的行动。托比勇敢、孝顺，尽管已经伤 痕累累也不停下奔跑的步伐，尽管连自己最好的朋友都背叛他们 的友谊，尽管知道前面很危险也绝不放弃自己最深爱的父母。树上的世界，就是一个微型的现实世界，这里有掠夺，也有 保护，有丑恶，也有善良，有贵族，也有流浪者。其实，这大树难 道不就是我们的地球？我们开发，我们创造，我们让地球千疮百孔。 大树是有生命的，地球何尝不是有生命的？如果有一天它真的承受 不起人们的伤害了，我们将要去哪里呢？保护地球，就是在保护我们的家园

38、，保护我们自己！去看看吧, 你把它当做一个男孩的历险记也好，把它当童话也好，看了，你 就会走进那个世界，会收获更多的东西！西沙有飞鱼读后感篇21虎威呵呵，当然，还有泰国的骄傲：大象。说到大象，我还真想骑 骑大象呢。但是他来一个神象摆尾就会把你甩到十万八千里。大 象的感情丰富，有时非常柔弱，俨如慈祥的母亲；有时异常狂暴, 似是怒金刚。刘叔叔还讲，有一次他从山上掉下来昏死过去，醒来后发现 自己在一个黑暗的山洞里，一个大管子正在向他脸上浇水，一看 是几头大象，它们救了刘叔叔，这让我想起了盲人摸象的成语。读了这本书，我得到的启发是世界丰富多彩，如果你想探索 就要用行动、实践来换取答案，你也会从中发现乐

39、趣。西沙有飞鱼读后感篇3假期中我读了西沙有飞鱼，我特别喜欢这本书，因为书 里讲了许多我不知道的知识，所以我十分喜欢作者以自己独特的 经历书写着祖国瑰丽的山河美景和惊险而充满趣味的旅程。在书中，刘先平叔叔带着我们来到南海，让我们惊讶地看到 了海鸟与飞鱼触目惊心的生存之道。在油婆记的大山中，刘先平 叔叔又带着我们寻找罕见的华南虎，给我们留下了深刻的印象， 不过最使我记忆犹新的还是泰国的骄傲&大象的学校。大象学校 里性格不一、聪明伶俐的大象至今还活跃在我的脑海中，还有清 迈回水湾的麦鱼、天山的奇异景色与结在树干上的果子。暑假开始了，老师推荐了几本好书，我读了其中一本叫亲 爱的汉修先生。里面有一个男孩

40、叫鲍雷伊，还有他的爸爸和妈妈, 分别叫邦妮和比尔。这本书讲了鲍雷伊写给汉修先生的信和记日 记的故事。鲍雷伊从二年级开始理想就是成为一名作家，一开始 鲍雷伊写作一点儿也不好，还经常写错别字，汉修先生告诉他要 想成为作家，必须要多看书、多观察、多听、多想和多写，还有要 从自己熟悉的事物开始写起。鲍雷伊为做作家专题报告向汉修先 生提了十个问题，汉修先生用一些傻乎乎的答案回答了他，并给 鲍雷伊提出了十个问题：你是谁?你长什么样?你的家庭是什么样? 你住在哪里？你有宠物吗？你喜欢上学吗？谁是你的朋友？你最喜欢 的老师是谁？你有什么烦恼？你有什么愿望？鲍雷伊以写作文的方 式一一作了回答。鲍雷伊在信中告诉汉

41、修先生自己有许多烦恼，他的父母离婚, 他现在和母亲一起生活，他非常想念爸爸和一只名叫土匪的小狗。 鲍雷伊在新的学校里被一些学生欺负，他的午餐还经常失窃。汉 修先生在在回信中鼓励他，启发他。慢慢的，鲍雷伊的写作和阅 读能力有了很大的提高，而且烦恼也没有了。鲍雷伊在和汉修先生通信的过程中学会了仔细观察。有一次汉修先生寄给他一张明信片，鲍雷伊通过观察知道汉修先生住在 哪里，鲍雷伊是个很有毅力的人。最后通过读这本书，我知道要多看书，把书上好的东西记录 下来，等到写日记和作文的时候，就可以用到这些好的语句了。西沙有飞鱼读后感篇22我始终相信，读书是一种交谈&与心灵，与思想交谈。在这样 的交谈中，我们可以

42、与一些灵魂相爱，获得精神上的满足。而这 正是我读完安娜&卡列尼娜之后的感触。而我之所以会一直热忠于这本书，还有一个很重的原因，那 就是这本书是通过人物塑造来反映社会本质，这也许在许多别的 作品中都出现过，而安娜&卡列尼娜可谓是经典之作了。安娜&卡列尼娜一书中所反映的俄国正处于一场大变动中, 古老的封建俄国受到西欧资本主义浪潮的猛烈冲击，社会制度、 经济结构、风俗习惯、思想意识无一不受到震撼。我认为书 中的安娜和列文最能反映当时俄国的社会本质。书中的安娜是“一个多么奇妙、可爱和可怜的女人。”不仅 如此，书中的安娜在人性上也是极美的。安娜遇到铁路工人惨死， 极为怜悯，竭力想减轻其家属的苦难；兄嫂不

43、和，她对嫂嫂陶丽的 劝说，使其受到莫大的安慰；对儿子谢辽查的母爱，更是感人肺腑。 可她的丈夫卡列宁则是个做官的机器，虚伪冷酷，正是当时俄国 上流社会虚伪，猥琐、残酷和自私的化身，与安娜的真诚、善良 截然相反。安娜这样一个长期生活在卡列宁的控制压抑中的感情丰富又有个性解放、恋爱自由的挑战的时期，是很容易爱上优伦 斯基的。在这之前，她的内心也是矛盾重重的，畏惧社会舆论的 谴责。最后，她选择了冲破旧的宗教道德观念与伏伦斯基走到了 一起，这正好与当时的俄国的社会道德观念相违背。自然只有被 重新燃起的不令当时社会状态的自我生命之火焚成灰烬。当然， 她的悲剧，伏伦斯基也有不可推卸的责任。他固然可以为了安娜

44、 放弃功名，改变生活方式，但他毕竟是贵族子弟，不能把自己的 生活长期局限于两人之间的不和，使得拿娜身上的舆论压力越来 越重，世俗目光与长期离开儿子的母性的痛苦以及伏伦斯基感情 的淡化使她内心一片空虚，终于卧轨自杀。这一切正反映了俄国 社会对极美人性的蹂蹒。“一切都是虚假，一切都是谎言，一切 都是欺骗，一切都是罪恶！”安娜的临终之言正是对当时俄国社会 深切的通诉。书中除安娜之外，列文也是深受当时社会迫害的人。列文与安娜无论是从生活环境、方式，还是从人性、爱好上 都是有差异的。但她们在精神上却有着共同之处：善良、真诚、 个性顽强都代表了俄国上流社会中的少数优秀分子，对不公平的 社会愤愤不平，既不愿

45、同流合污，又敢于用各自的方式进行对抗。列文是个大地主，但不同于一般的地主，他有改革的愿望。当时的农村经济也受到俄国社会大变动的影响，列文为此忧心忡忡。他主张实行对分制（收成一半归农民，一半归地主）来提高农 民的积极性。但是，农民世代受地主剥削，积累了惨痛的教训， 是不会听从列文的主张的，他的改革方法是行不通的。这使劲头 十足地搞农业改革并亲自做农活的列文最终一事无成，其精神受 到极大打击，甚至想自杀，以致藏了绳子以免上吊，不带枪以免 向自己开枪，这真是悲居H这种悲剧也正反映了俄国社会的黑暗动 荡的社会中，土地所有制问题不可能真正的解决，农民和地主的 矛盾更不可能调和，列文希望别人幸福，希望俄国

46、富强是不可能 实现的，其灵魂也受到当时黑暗社会无情的蹂蹒安娜&卡列尼娜整部书讲的是几个不同家庭的不同遭遇, 都是通过塑造这些家庭中的人物来反映当时俄国社会的现实，使 观众通过生动的人物形象深刻地领悟到当时俄国社会的实质，不 愧为名著！西沙有飞鱼读后感篇23原来，我没有读过猫武士系列图书时，还以为是男生们 看的恐怖武打小说。可是读罢猫武士之呼唤野性，我便对此有 了新的看法&宠物猫拉斯特发现主人家的花园外有着一片森林，森林深处 住着雷、风、影、河四个有野猫组成的族群它们继承武士祖先遗 训共统治森林，为了生存彼此战争。拉斯特加入雷族，成为学徒， 得名火爪（成为武士后取名火心）。在那火爪认识了同为学徒

47、的火 爪和灰爪。火爪从每天无忧无虑、坐享清闲、衣食无忧的宠物猫 变成了自谋生息、坚韧顽强、为了生存到处拼搏的武士，成为武 士后它学到了很多很多。这本书向我们展现了大自然里动物们为了生存而发生你死我 活的战争。多么可怕的战争呀，这让我联想到了我的生活，那是 多么平静和谐呀，战争和生存对我来说是那样的陌生。书中的野 猫族群个个互相残杀，它们为了生存；为了扩张领地；为了争夺食 物。在野猫族群里如果一个族的食物短缺，就必须冒着险到另一 个族的领地里捕猎，稍有不慎就可能被撕成碎片。我的生活呢？整天无忧无虑，衣食无忧，根本就不用为生存担 心。如果饿了，就去超市里买现成的吃；如果累了，就躺到自家小 床上休息

48、；如果害怕了退缩了，还有人来安慰我鼓励我。有一次吃 零食，我嫌那包饼干不好吃，居然把还没吃完的饼干盒一起塞到 了垃圾桶里想想我干的那些好事真感到有些羞愧。读了猫武士之呼唤野性，它让我知道了人世间的丑恶是非; 让我知道了以后不能再浪费食物，让我明白了什么是勇敢;什么是 友谊;什么是忠诚。这本书更让我明白了一个道理：珍惜眼前的事 物，感受人间的美好吧！西沙有飞鱼读后感篇24在这个学期，我们学习了一篇关于黄河的朗诵歌。刚开始我 以为这只是一首歌曲，然后我们需要学会唱它。但是一看到课文， 它里面还有朗诵词，于是语文老师放出来给我们听了 一下。听完， 我感觉到了伟大的黄河、伟大的中华民族，风格大气、豪迈，具 有极强的震撼力、感召力。诗人站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了 颂歌。诗人通过赞美黄河，歌颂了中华民族顽强的奋斗精神和不 屈的意志，表达了中华儿女坚定的决心和一往无前的勇气。朗诵 词要“歌颂黄河”，“颂”指出了 “黄河”的历史贡献、地理优 势和坚强伟大的精神，歌词“望”近镜头特写，俯瞰全景式的总 写，纵向描写黄河的流向，横向展开到黄河流域两岸，尾声诗人 代表中华儿女发出了要学习黄河精神的誓言。