高考文言文阅读模拟训练:《史记-司马穰苴列传》(附答案解析与译文).docx
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1、高考文言文阅读模拟训练:史记司马穰苴列传(附答案解析与译文)阅读文言文,回答问题。司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败 绩,景公患之。晏婴乃荐田穰苴日:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能 威敌,愿君试之君 景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋之师。 穰苴日:“臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻,愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”于是景公许之,使庄贾往, 穰苴既辞与庄贾约日旦日日中会于军门穰苴先驰至军立表下漏待贾,贾素骄贵, 以为将己之军而己为监,不甚急;亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则仆 表决漏,入
2、,行军勒兵,申明约束,约束既定,夕时,庄贾乃至。穰苴日:“何后 期为?”贾谢日:“不佞大夫亲戚送之,故留。”穰苴日:“将受命之日则忘其家, 临军约束则忘其亲,援枪鼓之急则忘其身。今敌国深侵,邦内骚动,士卒暴露于 境,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君,何谓相送乎!”召军正问日:“军 法期而后至者云何?”对日:“当斩。”庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往,未及反, 于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。久之,景公遣使者持节赦贾,驰入军 中。穰苴日:“将在军,君令有所不受。”遣使者还报,然后行。士卒次舍,并灶 饮食问疾医药,身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒,身与士卒平分粮食,最比 其羸弱者。三日
3、而后勒兵。病者皆求行,争奋出为之赴战。晋师闻之,为罢去。 燕师闻之,度水而解。于是追击之,遂取所亡封内故境而引兵归。(节选自史记司马直列传,有删改)10 .文中画波浪线部分有三处需加句读,把答题卡相应位置涂黑,少选、多 选、错选皆不给分。(3分)与庄贾A约B日C旦日日中会D于E军门F穰苴G先驰H至I军J立表K 下漏待L贾11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是()(3分)A.公,即公爵,古代将爵位分为五等,公的地位仅次于侯,如“晋侯”的爵位高 于“景公”。B.闾伍,闾、伍均为古代居民基层组织,后来以闯伍借指乡里、民间,此处 代指平民。C.军正,指古代军中执法官,自春秋至汉代都先
4、后设置此官,是我国最早的专 职军事法官。D.三军,这种说法起源于春秋时期,指骑马打仗的前、中、后三军,与现代的 三军意义不同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的项是()(3分)A.穰苴出身低微,经晏婴举荐后,才得以发挥自己的才能,为国家收复被占的 土地。B.穰苴有勇有谋,先请求国君派宠臣为监军,又忤逆君命将他斩首,借此附 众立威。C.穰苴体恤部下,恩威并施,使自己的军队奋勇无敌,达到未战而屈人之兵的 效果。D.穰苴持法严正,他在军中力行法度,即使是国君的宠臣触犯军法,他也依法 处理。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋
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