中心小学卫生防疫应急预案【五篇汇编】.docx

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1、中心小学卫生防疫应急预案一、工作目标为了做好学校卫生防疫工作，提高防控水平与应对能力, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各 项防控措施，防止疫情在学生中传播、蔓延，保障广大师生 的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下 卫生疫情防控预案。二、工作原则统一领导、分级负责；依法防控、科学应对；预防为主、 外度内防；加强宣教、人人参与；及时上报、责任到人。三、组织领导学校成立校园卫生防疫应急处理领导小组，校内一旦传 染病疫情或其它卫生事故，领导小组成员应该立即就位。由 组长统一指挥，副组长、组员紧密配合，保证信息联络畅通， 情况及时上报，人员救治及时。组长：副组长：成员

2、：班子成员全体班主任四、传染病报告应急处理1.报告人学校指定由*负责传染病疫情的报告工作，班主任负责 导组有关人员立即到现场，随时调集人员、调用物资及动员 一切力量紧急处置意外事件，其他教师应及时做好校园内、 教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指 挥部和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了 解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制 现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。六、善后处置1 .事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、 地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校

3、已采取措 施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关 方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在 第一时间向上级应急工作领导组汇报。2 .善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、 抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧, 妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补 偿赔付工作。实验小学消防应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时 能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制 火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾 带来的危害，确保师生平安，学校严格执行消防管理的有关 规定，本着完善设备，预防为主、防消结合

4、的原则，成立消 防安全管理领导小组。组长：副组长：成员：校领导小组成员在定期进行消防安全检查的基础上，认 真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切 实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制 定学校消防安全应急预案。一、火警通报顺序发生火灾时，由现场教师向校长报告，学校领导立即通 知相关领导与全体教师到达预定地点。二、全体人员注意事项1 .当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报 警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可 袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；2 .迅速切断配电箱总电源；3 .消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人 员应从速远离现场，以

5、免影响或妨碍抢救工作的进行；4 .现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。三、各组成员注意事项1 .灭火组：(1) 了解学校建筑格局及道路情况；(2) 了解电铺设的线路；(3) 了解学校内楼房装修材料的性质；(4)清楚学校所有消防设施的放置地点；(5) 了解消防设备的保养维护与操作方法；(6) 了解火的走势；(7)清楚逃生路线。2 .警戒组：(1) 了解学校建筑格局及道路情况；(2)当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线, 以便疏导他人逃生；(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。3 .救护组：(1)应接受紧急救护的工作；(2)应配备急救箱；(3)应了解一般药物的使用；(4)清楚指定的逃

6、生路线。4 .疏散组：(1) 了解学校报警设施和广播所在地；(2) 了解学校内楼房装修材料的性质、(3) 了解火的走势；(4)清楚指定的逃生路线。灭火组负责人：主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地 点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽 力想办法救人。警戒通讯联络组负责人：主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络， 控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先 报H9救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情 况报120,同时报办公室。救护组负责人：主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协 助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移

7、交 120急救中心疏散组负责人：主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥 师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。四、预防措施1 .开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板 报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣 传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络 图上墙。2 .加强学校消防硬件建设：建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置灭火器，消防斧 （消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校 重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。3 .设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防

8、 宣传标志。4 .经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存 放和用电、用火安全情况经常进行巡查。三、应急措施1 .发生火灾时，由现场教师向校长或副校长或学校行政 报告，学校领导立即通知相关领导与全体教师到达预定地点。切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为 要，防止引起全校恐慌）呼叫H9、no,并根据实际情况呼叫120并报。打开校门灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火 势，为疏散争取更多时间。疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路， 特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏 散线路决定，并加以引导。2 .撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则, 先

9、撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级 先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进 出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离, 其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课 教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。四、有关要求1 .沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指 挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速 度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生, 疏散组成员应最后撤离现场。2 .学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排, 有序按计划快步撤离，不得参与救火。3 .稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都

10、 应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动, 更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数, 并向指挥教师汇报学生情况。4 .扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起 用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱 火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间, 在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离 火灾现场。5 .确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络, 及时联系，把有关情况报告。六、火灾原因调查火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原 因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不 放过“（原因没有查清不过，事故责任不

11、放过，没有落实防 范措施不放过）的原则，进行严肃处理。中心小学消防应急预案为预防我校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进 行，最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级指示、文件 和有关规定，结合我校教育工作实际，本着完善设备，预防 为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实 学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到 学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校 消防安全应急预案。一、应急机构的组成（一）成立领导小组消防安全领导小组由张含勇书记任组长，加强对消防安 全工作领导。领导小组:组长：副组长：通讯联络组：安全防护救护组：疏散引导组：灭火行动组：（二）领导小组

12、主要职责1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急 预案的制定和各项措施的落实。2 .充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组 织、指导教育系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防 安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本 技能。3 .认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设 施完好，使之始终保持良好战备状态。4 .采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工 作，把灾害造成的损失降到最低点。5 .灾情结束，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩 序，全面保证和促进社会安全稳定。（三）各组成员主要责任1 .通讯联络组及职责组长：主要职责：迅速与当地消防部门取得

13、联系，引导消防人 员和设施进入火灾场地；联络有关单位、个人，组织调遣消 防力量；负责对上、对外联络及报告工作；联络结束负责拉 警戒线，拦阻无关人员进入火灾现场，以及负责重要物资的 看守或转移工作。2 .安全防护救护组及职责组长：*主要职责：清楚逃生路线，救护路线；利用就 便器材对伤病员进行紧急抢救，联系救护车、其他车辆、医 院送救。3 .疏散引导组及职责组长：主要职责：了解学校报警设施和广播所在地；了解学校 内楼房装修材料的性质、了解火的走势；清楚指定的逃生路 线。当某处发生火灾时，迅速确定安全逃生的路线，以便疏 导他人逃生；引导相关人员迅速转移到安全地带。4 .灭火行动组职责组长：主要职责：

14、了解学校建筑格局及道路情况；了解电铺设 的线路；了解学校内楼房装修材料的性质；清楚学校所有消 防设施的放置地点；了解消防设备的保养维护与操作方法; 了解火的走势；清楚逃生路线。安要求，利用相关配置的消 防器材及有关设施，全力进行补救。二、预警工作1 .加强广大师生宣传教育，做好教师、学生、家长消防 知识普及工作。2 .加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情 况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。3 .按预案落实各项人员、物资、道路、车辆情况，定期 做好安全检查。4 .组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭 危险场所，停止各项室内危险活动。5 .加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品

15、的管理，加强 对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护， 保证防震减灾顺利进行。6 .领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消 防救护工作。各有关组织随时准备执行任务。7 .领导小组定期、不定期组织进行消防宣传、演练、演 习。三、火警应急行动（一）发现火警立即通知一旦发现火警,要立即打电话报119和报值班处拉警报, 通知学校领导。由学校消防领导小组进行统一指挥。（二）火警发生全体人员注意事项1 .当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警 本班的疫情报告工作。2 .报告种类（1）法定传染病：甲类（2种）、乙类（25种）、丙类 （10 种）。（2）新发传染病和上级其他相关文

16、件要求报告的传染 病。3O报告流程班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制 度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现传染病疫 情及时报告给学校传染病疫情报告人，学校传染病疫情报告 人一方面将疫情报告给学区，一方面将疫情报告给学校，由 学校及时（2小时内）向卫生防疫部门反映，在最短时间内 采取措施控制疫情。4 .报告内容传染病疫情报告内容主要包括传染病开始流行的时间、 地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。 同时要做好相关记录。5 .疫情跟踪及处理在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫 生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对 造成传染病流行的原因

17、进行调查，及时追踪了解疫情的发生 发展情况，并应将相关情况及时报告学区。并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖 手等待消防人员前来抢救而延误时机；6 .迅速切断配电箱总电源；7 .消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员 远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；8 .现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。(三)火灾后的有关行动1 .领导小组组长、副组长得悉消防应急情况后立即赶赴 现场指挥，抢险救护人员及时赶赴现场待命。领导小组在上 级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的所 有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统

18、(应急照明系 统除外)和各种明火，防止滋生其他灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作， 及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保 护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。2 .积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正 常秩序，全力维护社会安全稳定。3 .迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。4 .火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾 原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三 不放过“（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实 防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。实验小学安全事故应急预案

19、为了加强和改进学校安全检查工作，保障全校师生员工 健康，平安地研究、工作、生活，打造平安校园，防范师生 安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故, 切实有效降低安全事故的危害，依照有关要求及有关法律法 规，从我校实际出发，特制定本预案。一、安全事故应急领导组织机构。学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突 发事件的应急处理工作。安全事故应急领导小组履行下列主要职责。1 .指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措 施。2 .安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。3 .根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报 请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .根据需要对事件

20、现场采取控制措施。5 .对突发事件的应急处理程序进行督察指导。6 .突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第 一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时 间内向上级主管部门报告。二、安全事故应急预案。教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、 安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到 突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全, 及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴 现场组织指挥、抢险求助。（一）火灾事故应急预案。学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校 领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止, 并对人员进行安

21、全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。1 .发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速 疏散学生，撤离到安域。2 .迅速切断有关电源。3 .在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主 管部门。4 .积极配合消防人员灭火。5 .在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势 蔓延，确保师生的生命安全。（二）交通事故应急预案。1 .发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要 记清肇事车辆的型号、牌号。2 .保护好事故现场以及重要物品、证据。3 .迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部 门报告。4 .做好家长、家属的工作。5 .配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。（三）恶

22、性伤亡事故。当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场, 并报告学校应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采 取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的， 应及时向相关部门（公安、医疗救治中心等）报警。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是配合 部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关 法律法规条例处理。（四）传染性疾病暴发、流行。应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病 病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待 医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发 生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等，应及时采取如 下措施：1 .对全

23、校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防 护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。2 .所有教室、办公室，人群聚集场所要增加通风的时间 和强度，教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，注 意个人卫生，增强抗病能力。3 .建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集 体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集 体活动。4 .一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保 护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员, 学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。5 .学校采取必要的消毒措施。（五）地震、洪灾等自然灾害发生自然灾害必须

24、以生命安全第一，学校经请示后可以采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采 取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全, 应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见 性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预 见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措 施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。（六）人为破坏。1.加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。 进行人员安全疏散，对伤员进行救治。2.发生暴炸等恶性事故,及时报警,学校应保护生者,3 .发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安提供相 关破案线索。4 .发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报

25、警，及时送伤 者入医，保护现场，调查原因。（七）其他伤害事故应急预案。1 .如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤者到医 院诊治。2 .及时向学校、家庭和有关部门报告。3 .注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有 关材料。4 .妥善处理事故。6.预警应急响应在学校出现疫情，如有疫情扩散情况，应根据上级单位 的决定及时实施停课。四、现场处理1 .病例管理列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病 情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊病例应送 至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束 后仍发热，应继续隔离至体温正常。隔离治疗期间，疑似、 临床和确诊病例要分开管理

26、。2 .密切接触者管理按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例 的密切接触者进行登记，并对其进行7天医学观察，尽量减 少外出活动，每日测量体温和健康询问，做好登记。对医学 观察期间出现发热或呼机道症状者，在采取有效防护条件下, 应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。3 .消毒出现传染病例后，应在当地卫生、疾控部门的指导下， 及时对可能污染场所的环境与物品进行严格消毒处理。五、奖励与处罚根据有关法律、法规和国家有关规定，学校将对在卫生 防疫工作中做出突出贡献的人员进行表彰与奖励，对在疫情调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的责令 其改正、通报批评、给予警告，对疫情进行隐瞒、缓报、谎

27、 报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成疫情传播或者其他 严重后果的，追究主要负责人的责任，情节严重的依法给予 开除的行政处分；构成犯罪的，依法提请司法部门追究其刑 事责任。小学突发安全事故意外伤害应急预案为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进 学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低 和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规, 从我校实际出发，特制定本预案。一、本预案所称的“突发安全事故”主要是指学生在校 期间发生的危及学生身心健康和生命安全的重大突发性意 外事件，如学生重大伤害事件、学生死亡事件。二、突发安全事故应急预案机构1 .突发安全事故应急指挥机构组长

28、：XX 电话：XX职 责：在最短的时间内了解事故的情况，指挥抢救， 制止事态扩大，尽力把事故降低到最低程度；及时向上级报 告事故的初步情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做 好事故善后处理工作。副组长：XX （总务主任 工会）、XX （副校长）、XX （副 校长）职 责：协助组长工作。成员：XX2 .抢险救灾队伍（1）协调联络组组长：XX成员：XX职 责：在应急领导小组组长的指挥下，协调各应急小 组工作；及时报警，请求当地、公安（消防、交警）、医疗 卫生部门及社会力量支援；协助调查事故原因及受伤师生、 财产受损的情况；协助善后处置工作。（2）抢险救灾组组长：XX成员：班主任及上课的任课教师职

29、 责：在应急领导小组组长的指挥下，组织师生撤离, 组织学校力量和配合校外力量抢救。（3）后勤保障组组长：XX成员：XX和保安职 责：在应急领导小组组长的指挥下，负责抢救车辆、 抢救物质的调配。（4）医疗救助组组长：XX成员：班主任职 责：在应急领导小组组长的指挥下，负责对受伤师 生进行救护，或配合120对受伤师生进行救护。三、突发安全事故报告及处理程序1 .及时报告校园内一旦发生突发事件，最先知情人应立即将事件发 生的时间、地点、经过、危害程度等情况及时向值班人员报 告。值班人员应迅速赶赴现场，同时将情况及时向学校突发 事件处理工作领导小组报告。学校全体教职工都有责任在第 一时间将突发安全事故

30、及时汇报学校安全事故应急领导小 组。2 .先期处理学校发生或接到突发安全事故报警后，随即启动应急预 案，同时，向报告，并及时向公安（消防、交警）、医疗卫 生部门报警请求援助。学校安全事故领导小组全体成员必须 在最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。所 有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间赶到 现场，组织相关教职工做好先期处理（如：保护现场、抢救 伤员等工作），阻止事态的进一步扩大；学校本着“先控制， 后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢 救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现 场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材 料，做好善后

31、处理工作。并应抓紧进行现场调查取证，了解 事件的真实情况，获取事件的第一手材料。3 .如有人员受伤，立即送往卫生所或就近医院进行救治。4 .如遇殴打事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将 双方主要负责人和有关人员带离现场，并疏散其余人员。5 .如遇意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往 医院抢救。6 .如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即报警或 拨打110报警。四、注意事项1 .到场的各级领导和人员遇事一定要冷静，果断采取措 施。2 .处理 的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、 控制事态。3 .加强常规管理和巡查，落实各部位工作人员责任，严 格控制社会闲杂人员等进入校园。4 .学校

32、对突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误 有效抢救时间。五、报警电话学校电话：XX；报警：110；事故：110；火警：119；急救：120；小学预防外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确保学校师生生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵 害应急预案。一、组织机构组长：XX 副组长：XX成员：XX二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关 文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准 备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故， 参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责突发事件发生时的报告、监

33、控与 协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、发生外来暴力侵害事件处理方法保安人员、传达人员、值勤老师要加强值班，严格外来 人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻， 防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者,应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，学校领 导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来 人以暴力伤害学生或教师时，保安人员、值勤教师或现场教 师应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出 所电话报警，并向学校领导汇报。四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫、值勤及全体教师安全职责教育， 严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力 侵害事件发生。2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值勤教师在 岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管 理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提 高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力 侵害。4、政教处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教 育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至 来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理, 并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件 发生。五、应急措施1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领