预防疾病班会教案.docx

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1、预防疾病班会教案春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食，诸如 绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能兴奋神经系统， 消除疲劳，防止“春困”和情绪低沉。止的卜，处事不要过激， 力求心平气和，情绪安定。下面是预防疾病班会教案，欢迎 阅读。预防疾病班会教案一、活动目标：1、通过班会课中的看录相、看照片、知识竞赛等，让 学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲 究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究 卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心 健康发展，全面提高学生身体素质的决心。二、活动准备：1、关于预防传染病的挂图、录相。2、准备知识竞赛题十个

2、。3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中 间空出。4、每人写一篇预防传染病文章；三、活动过程：（一）、导入：播放录相（二）、组织讨论：1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2、报告讨论结果教师总结：预防传染病其实并不难，我们每一个人只要 做 到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无 异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、 耳根干 净无污垢。4、手：手干净无污物;不留长指甲，指 甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣 服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜：鞋子整洁， 上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包干净整洁，书本摆 放整齐。9、桌兜：

3、整洁无杂物。（三）、预防传染病知识竞赛：划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小 组计分1、了解春季的常见传染病：春季的常见传染病有以下 几种：A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期13日， 主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热普通持续 3-4天，也有表现为较重的肺炎或者胃肠型流感。B、麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8 12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血， 浮现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14- 19日，发热，耳下或者下颌角疼痛，以耳垂为中心 1 2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼。D、猩红热 是由乙型溶

4、血性链球菌引起的急性呼吸道传 染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴 皮肤脱屑等，潜伏期17天2、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是 相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发 生和传播。A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的 毛巾擦手D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E发热或者有其它不适及时就医；F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；四、课堂总结：学生活动情况和效果评价。（后续活动：出一期讲卫生，预防传染病的班报。） 预防疾病班会教案活

5、动目标：1、通过班会课中的看录相、看照片、知识竞赛等，让 学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲 究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究 卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心 健康发展，全面提高学生身体素质的决心。活动过程：一、导入：展示图片，播放录相二、组织讨论：1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2、报告讨论结果教师总结：预防传染病其实并不难，我们每一个人只要 做 到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污

6、垢。5、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。8、桌面：整洁无杂物。三、教师小结预防疾病班会教案目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意 个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是 预防春季传染病的关键。主题班会活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。2、提前安排参加活动和讲故事的同学。3、课前在黑板上写上 “健康快乐生活”；主题班会的过程：1 .有主持人魏雪宣布班会开始：开场白：阳春三月，万物复苏，是一年中最夸姣的季节， 也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一 会儿是

7、阳光普照，春风送暖；一会儿又是阴雨连绵，寒气袭 人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节。每到 春天，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺 炎、麻疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人 因此把春季戏称为“多病之春”。那末，我们如何在春季有 效地预防疾病呢？2 .朱鑫鹏和沙元军表演的小品体育课3 .看完小品后同学们谈谈自己平时的做法。4 .王涛和孙超表演的小品COOL5 .春季防病三招：（一）、增强体质。主要是多参加户外体力活动，包括各 种体育锻炼和体力劳动，以增强机体免疫力。譬如可根据自 己的爱好，参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。（二）、调节情绪。春天宜酌情增加

8、一些富含苯乙胺、咖 啡因的饮食，诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品 能兴奋神经系统，消除疲劳，防止“春困”和情绪低沉。另 外，处事不要过激，力求心平气和，情绪安定。（三）、采取必要防治措施。在天气多变时，可在医生指 导下对一些慢性病进行预防性治疗。高血压、冠心病、糖尿 病、结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停 药或者减药，而需要强化或者做必要的调整，严防病情加重 或者旧病复发。家长应及时为孩子接种有关预防传染病的 疫苗，不 要随便带孩子出入公共场所。6 .班主任：总结：我们在学校时要注意个人卫生和防 护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染 病的关键。春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减 衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一 定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰， 要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减 少集会，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来, 正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结 合。止匕外，要早睡早起，保持充分的歇息睡眠，对提高自身 的反抗力显得相当重要。最后，祝愿大家身体健康，学习愉 快!