2022中等职业学校建筑工程施工专业教学标准.docx
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1、中等职业学校建造工程施工专业教学标准一、专业名称(专业代码)建造工程施工(040100)二、入学要求初中毕业生或者具有同等学力者。三、基本学制3年。U!培养目标本专业毕业生主要面向建造施工、建设监理和建设工程咨询行业相关企业与咨询服 务单位,主要从事建造工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建造工程监理 等工作,初步具有施工员与安全员、或者质量(检)员、或者监理员等施工现场职业岗位 群专业技能和关键技术工种操作技能的高素质劳动者和技能型人材。本专业毕业生应能适应我国社会主义现代化建设要求,德、智、体、美全面发展, 具有综合职业能力;应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民相
2、结 合;具有基本的科学文化素质、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,掌 握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定 创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。五、职业范I一序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向重点培养学生能借助字典看懂简单的与专业有关 的科技资料,会一些与专业有关的基本交际用语。8计算机应用 基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开 设,使学生通过对计算机基础知识,操作系统的使用, 因特网(Internet)应用,文字处理软件应用,电子表 格处理软件应用,多媒体软件应用,演示文稿软件应用 等知
3、识的学习,使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提 高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体 技术应用等方面的技能,能够根据职业需求运用计算 机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信 息、发布信息的过程,逐渐养成独立思量、主动探索的 学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。初步 具有利用计算机解决本专业学习、工作、生活中常见问 题的能力。969体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学指导纲要开 设。通过体育与健康课程教学,使学生树立“健康第一” 的思想,传授体育与健康的基本文化知识,体育技能和 方法,通过科学指导和安排体育锻炼过程,培养学生的 健康人格、增强体能素质,提
4、高综合职业能力。12810公共艺术课依据中等职业学校公共艺术课程教学大纲开设, 并注重培养学生艺术鉴赏能力、培养学生创新能力和合 作精神。以喜闻乐见的音乐和美术作为主要内容使学生 对音乐、美术普遍具有一定认知基础。32(二)专业技能课1 .专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考 学时1土木工程力 学基础依据中等职业学校土木工程力学基础教学大纲64开设,注重培养学生初步具备对土木工程简单结构和基 本构件进行受力分析的能力;能运用平衡方程解决基本 构件的平衡问题;能对土木工程简单结构、基本构件进 行简化,并绘制出相应的计算简图,初步具备建模能力; 能用力学知识分析、解决生活和土木工程中的简单
5、力学 问题;具备良好的职业道德,养成严谨细致的工作态度。依据中等职业学校土木工程识图教学大纲(房屋土木工程识 图建造结构施 工图识读建造工程计4 算机辅助技术应用建造类)开设,注重培养学生掌握建造制图和投影的 基本知识与技能,使学生能按照房屋建造制图统一标 准和建造制图标准等国家标准的要求,熟练运用 建造构造知识正确识读和绘制普通建造施工图,具备学 习后续专业技能课程的职业能力,增强适应职业岗位发 展和迁移的能力,为职业生涯发展奠定基础。了解常用结构体系;掌握砌体结构常用材料与构造,能熟练识读与绘制砌体结构(含浅基础)施工图; 掌握钢碎结构常用材料及其制品的种类、规格和性能, 了解新材料的动态
6、;掌握多层多跨钢筋混凝土框架结构 构造,能熟练识读与绘制钢筋混凝土框架结构施工图; 掌握钢结构常用材料与连接构造,能识读与绘制常用钢 结构连接节点详图。-认知计算机辅助技术在建造工程施工与管理中的 应用(含建造信息模型系统的应用等常识);以绘制建 筑工程施工图的各项工作任务为主线,通过学做一体的 职业技能训练,并融合职业技能鉴定要求,使学生会熟 练应用计算机辅助绘图软件绘制形体投影图,并能按照 建造制图标准绘制建造总平面图、建造平面图、建造立 面图、建造剖面图和建造详图,会输出与整理绘图文件; 使学生养成严谨、细致的职业素质。809660基础工程施能理解土方工程施工工艺与要求;能理解浅基础施工
7、工工艺流程和安全技术;能了解深基础施工工艺流程和 bu安全技术;能了解基坑工程常用支护结构、降排水施工 图、施工工艺流程和安全技术;能理解基础部份防水工 程的材料与构造、施工工艺及操作规程;能理解施工方 案,会协助管理现场施工操作与质量检查;会协助验收 分项工程施工质量。6主体结构工 程施工能理解主体结构施工工艺、施工方法和质量与安全 技术要求;掌握常用材料的质量标准和保管方法;掌握 楼屋面和墙体等相关防水工程的常用材料与构造、施工 工艺、操作规程和质量与安全技术要求;会协助编制一 般建造主体工程的施工方案,会协助进行管理现场施工 操作与质量检查;会协助验收分部份项工程施工质量。757建造装饰
8、工 程施工掌握常用装饰材料的品种、规格和性能,了解新材 料的动态;理解常用装饰构造,会识读装饰施工图;能 理解装饰工程施工方案,能协助管理现场施工操作与质 量检查;会协助验收分项工程施工质量。458建造工程测 量对接测量放线工或者工程测量员职业岗位能力要求, 并通过综合实训,能独立操作建造测量仪器进行高程测 定、高程引测、建造物轴线定位、楼层标高和墙体标高 的测设与控制、建造(构筑)物的变形观测;会使用测 量仪器进行地下管线及周边建造的监测与保护;会使用 全站仪进行测定、测设工作。60建造工程定额计量:能根据建造工程预算定额说 明,正确判定预算定额章、节、子目划分依据及合用范 围,熟练套用、换
9、算建造工程预算定额,准确列出建造 工程各分部份项工程(子目)名称;能根据设计文件和 定额计量计算规则,准确计算建造工程各分部份项工程 工程量。建造工程计 量与计价(土建)60建造工程清单计量:能结合现行规范,准确编制工 程量清单项目编码、项目名称与项目特征;能根据设计 文件和清单计量计算规则,准确计算建造工程各分部份 项工程工程量,熟练编制建造工程工程量清单及措施项 目工程量清单;能合作编制普通工程项目招标控制价与 投标计量书。建造工程计价:能根据清单计价规范,准确分析并 运用人工、材料、机械的消耗量,并准确编制人工、材 料、机械预算价格;能根据预算定额,独立编制工程直 接费,准确计算建造工程
10、施工费用;能根据工程量清单 与计价规范准确编制各项目综合单价,并计算清单措施 项目费、其他项目费和税金项目费;能合作编制普通工 程项目全套计价文件。会运用预算定额计价软件计算工程费用。2 .专业(技能)方向课(1)施工工艺与安全管理专业方向序 号课程名称主要教学内容和要求参考 学时1钢筋翻样及 加工对接钢筋工(四级)职业技能要求,并通过工种工 艺综合实训和职业技能综合实训,能独立操作钢筋混凝 土常用构件的钢筋翻样,初步具有计算机翻样软件的应 用能力;理解钢筋混凝土常用构件的钢筋加工、绑扎技 术与安全技术要求,会操作钢筋混凝土常用构件的钢筋 加工与绑扎;能了解钢筋工程检验的普通程序,初步具75备
11、协助现场检查与验收钢筋工程的能力。2建造工程安 全管理对接安全员职业岗位能力要求,并通过职业技能综 合实训和顶岗实习,能理解并执行建造施工安全技术规 范要求及相关技术措施;能参预编制分部、分项工程安 全专项施工方案,能提出针对施工现场特点的预防性安 全技术措施;能协助组织实施项目作业人员的安全教育 和安全技术交底。能参预对施工机械、暂时用电、消防设施进行安全 检查;能参预施工现场环境监督管理;能判断防护用品 与劳保用品的符合性。能识别施工现场危(wei)险源,并会处置违章作 业和安全隐患;能参预安全事故的救援处理,并能参 预普通安全事故的调查。能独立完成施工现场各类安全记录,能协助编制、 采集
12、、汇总整理、移交施工现场安全生产相关资料。60(2)工程质量与材料检测专业方向序 号课程名称主要教学内容和要求参考 学时3建造工程材 料检测对接材料试验员和取样员职业技能要求,结合材料 员职业岗位能力要求,并通过职业技能综合实训,掌握 常用建造材料及其制品的质量标准、检验方法,能按照 常用材料进场验收的程序、内容和方法执行进场验收, 会判断进场材料的符合性;会现场保管常用建造材料及 其制品0会核查计量器具的符合性;能依据计量标准和施工 质量验收规范,会独立检测常用建造材料及节能材料的 技术性能;能独立执行规范规定见证取样复验项目的取 样和送检,会评价材料质量。754建造工程质 量检测对接质量(
13、检)员职业技能要求,并通过职业技能综 合实训和顶岗实习,能依据建造结构检测技术标准和混60凝土结构工程施工质量验收规范,协助制定主体结构检测方案;能独立使用常用现场检测设备对规范规定的现场 质量检测项目进行现场检测;会用回弹法、钻孔取芯法 检测混凝土强度;会测定混凝土保护层厚度和钢筋间 距、植筋与后置螺栓的抗拉拔强度、陶瓷墙面砖粘结强 度;能判断施工试验结果。会确定施工质量控制点;能依据检验批、分项工程、 分部工程的施工工艺和质量验收要求,执行工序质量控 制措施,会检查工序质量,会执行关键、特殊工序的旁 站检查;能协助管理安全文明施工;会执行检验批和分 项工程的质量验收和评定,能协助分部工程和
14、单位工程 的质量验收和评定;会识别常见质量缺陷并执行处理, 能参预质量事故的调查。能独立执行质量检查记录,能依据质量资料管理流 程,协助编制、采集、汇总整理、移交质量管理资料。(3)工程监理专业方向课程名称建设工程监 理参考学时主要教学内容和要求对接监理员职业岗位能力要求和见证员职业技能 要求,并通过职业技能综合实训和顶岗实习,了解建造 工程施工的基本程序,理解建设工程监理工作程序和依 据的相关法律法规。60能在建造工程施工阶段执行安全控制、质量控制一 进度控制与投资控制要求和合同管理与信息管理要求, 会检查和比较实际与计划进度差异。能在专业监理工程师的指导下,协助执行对承包单 位投入施工现场
15、作业面的人力、主要设备、材料、施工 工艺过程、施工环境等状况的日常检查,会独立做好检 查记录。能协助沟通施工图纸和施工方案中的技术问题,并 能执行协调与改进。能参预安全事故的救援处理和普通安全事故的调 查。对接监理员或者安全监理员职业岗位能力要求,并 过职业技能综合实训和顶岗实习,能协助专业监理工程 师履行岗位职责,独立进行日常检查和执行改进。能理解原材料的质量等级和主要技术指标,能按照 常用材料与设备进场申报验收的程序、内容和方法协助 验收,并能独立执行常用材料的见证取样与送检。了解工程质量验收的程序、组织、内容和方法,能 按照设计文件及施工质量验收规范要求,协助执行对承 包单位的施工工序及
16、制作过程进行质量检查、验收与复 验;能独立操作常用工程质量检测器具,会记录检查结 果;能协助执行建造物的测定、测设和变形观测等复验。6 建造工程施 工监理实务能独立承担旁站工作职责;能按照实时检查工程质 75 量情况独立记录施工监理日言志;能理解安全监理工作内 容及方法,能独立记录安全施工监理日考志;了解工程结算基本知识,能独立承担从施工现场直 接获取并复核工程计量数据,会正确签署原始凭证;能 协助采集监理月报和评估报告的编制数据,能协助核对 竣工结算工程量,参预执行竣工验收。会建立监理资料归档案卷,能协助整理设计交底、 图纸会审、监理例会等会议记录;了解监理月报、评估 报告编制的依据和内容,
17、能协助提供有关资料和数据; 能协助采集、汇总整理工程竣工监理工作归档资料;能 熟练应用计算机辅助管理软件。3 .综合实训(1)施工图识读综合实训实训时间:一周(30小时)实训内容:安排土木工程识图、建造结构施工图识读课程中要求掌握的主要职业技 能进行实训。实训要求:应密切结合建造工程实际案例,突出“做中学,做中教”的职业教育特 色,以工作任务为引领,强化训练建造施工图与结构施工图相结合的综合识读能力。(2)建造工程测量综合实训实训时间:一周(30小时)实训内容:安排建造工程测量课程中要求掌握的主要职业技能进行实训。实训要求:当实施对接测量放线工或者工程测量工(四级)职业技能鉴定标准或者 工程测
18、量员职业能力标准时,可与二周工种工艺综合实训时间合并使用,并组织学 生参加相关的职业技能鉴定考核。(3)1种工艺综合实训 实训时间:二周(60小时)工种工艺实训内容实训要求钢筋工钢筋翻样对接钢筋工(四级)职业技能鉴定标准钢筋加工钢筋安装砌筑工砖基础砌筑对接砌筑工(四级)职业技能鉴定标准砖墙砌筑砖柱砌筑测量放线工 (工程测量工)对接测量放线工或者工程测量工(四级) 职业技能鉴定标准注:按学校当地学生就业的实际需要,选择其中一项实训内容。(4)专业方向职业技能综合实训实训时间:二周(60小时)专业(技能)方向实训内容实训要求施工工艺与安全管理钢筋工、砌筑工、测量放 线工(工程测量工)操 作实务(四
19、级)对接相关职业技能鉴定标准 组织参加职业技能鉴定考核建造工程施工管理实务对接施工员职业能力标准建造工程安全管理实务对接安全员职业能力标准建造工程测量实务对接工程测量员职业能力标准工程质量与材料检测建造工程材料检测实务对接材料试验员职业能力标准建造工程材料管理实务对接材料员职业能力标准对接取样员职业能力标准建造工程质量检测实务对接质检员职业能力标准建造工程质量管理实务对接质量员职业能力标准工程监理建造工程施工监理实务对接监理员职业能力标准建造工程安全监理实务对接安全监理员职业能力标准见证员操作实务对接见证员职业能力标准注:按学校开设的专业(技能)方向,选择其中一项实训内容。4 .顶岗实习实训时
20、间:累计总学时原则上为一学年。在确保学生实习总量的前提下,鼓励学校和企(事)业单位探索实行工学交替、多学期、分段式安排学生实习等改革创新。实习要求:认真落实教育部关于职业学校学生顶岗实习管理规定(试行)的有 关要求,应保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。十、教学时间安排(一)基本要求1 .本专业基本学制为三年的总学时数约为3222学时。每学年为52周,其中教学 时间40周(含复习考试),假期12周。周学时为2628学时。实行学分制的学校,一 般以1618学时为1个学分,三年制合计约189学分。其中应包括军训、社会实践、 入学教育、毕业教育等活动,以1周为1学分,共5学分。顶
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