2023年小学暑假托管服务实施工作方案三篇.docx
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1、2023年暑期托管服务实施方案根据XX省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假 期托管服务工作的通知(XXXX) XX号)、XX市教育局等8 部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知(XX (XX) XX号)等文件要求,妥善解决部分家庭小学生暑假“看护难” 问题,为学生健康成长提供更好的社会公共服务,营造全社会 协同育人的良好氛围,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、 有意义的暑假,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特 制订如下实施方案:一、实施主体暑期托管服务以学生所在学校为实施主体,以社会公益机 构或场所为重要补充。实施对象主要面向义务教育学校确有托 管服务需求的家庭和学生(不含毕
2、业年级)。服务内容以看护为 主,为学生提供基本服务。暑期托管坚持需求导向,主要是缓 解暑期部分家庭孩子看护难问题,保障孩子假期健康快乐成长。二、实施原则一是按需自愿原则。坚持按需开展,由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务,参加服务的教师志愿参加,学校时。四、暑托服务方式及收费标准坚持公益普惠原则,参照课后服务管理相关政策,学校根据参与学生数量、水电费支出、教师劳务费支出等实际情况, 在标准范围内收费(每生每天暑托费用不超过25元,学生午餐 每人每天不超过8元),由第三方机构(XX县XX文化旅游开发 有限公司)按照收支管理办法负责实施。五、暑托服务课程设置标准暑假托管服务不上新课,可结合本
3、学校参与学生数量,并 根据学生就读学段、年级和学习基础情况,分年级、分类别 (基础提高、巩固提升、拓展训练等)设置班级,全面满足学 生学习要求。每天课程安排不少于7节,原则上上午课程以文 化学科辅导为主,下午课程以音、体、美等活动为主,并有效 开放图书室、运动场馆等资源设施,组织开展科技、文体、阅 读、实践等多种特色活动。六、暑托服务师资组成学校教师自愿参加暑假托管服务。本校自愿参加教师不能满足暑假托管服务要求时,可聘请居住在学校周边的其他学校 教师或其他具备教师资格的教师担任,也可通过增加教师课时 量的办法予以解决。本校教师自愿参加人数较多,学生参加暑 假托管服务人数较少时,原则上自愿参加教
4、师都要安排暑假托 管服务课时任务,并根据课时量发放劳动报酬。七、暑托服务要求(一)坚持学生及家长自愿参加原则。不允许任何人员采 取任何形式强迫学生参加。报名人数低于40人的不开班,可建 议学生就近选择其他可以开班的学校参加暑假托管服务。暑假 托管服务期间学校不提供早晚餐和住宿。(二)切实提高暑托服务质量。参与暑假托管服务的教师 要根据学生情况,精心准备,查漏补缺,注重巩固提升和拓展 延伸,让参与暑假托管服务学生学有所收获。根据参与暑假托 管服务学生实际需要,切实保障食堂安全、有序、正常运转, 解决暑假托管服务期间学生午餐需求。(三)加强暑托服务安全管理。认真落实班主任管理制度, 暑假托管服务期
5、间以预防溺水、交通事故、自然灾害、火灾、 食物中毒、网络沉迷和学生间伤害等为重点,采取多种方式全 面加强对学生的安全教育,严防各类安全事件发生。通过家访、召开家长会、致家长的一封信、微信群、QQ群、钉钉等提醒学 生暑假托管服务期间注意自身安全、督促家长切实履行监护责 任,严防各类安全事件发生,确保暑假托管服务期间学生人身 安全。(四)加强暑托服务XX防控。指导学生在暑期自觉遵守 XX防控要求,认真落实各项防控措施,和家人一起自觉开展健 康监测;出现发热、呕吐、腹泻、咳嗽、皮疹等疑似症状,第 一时间向学校和社区报告,并及时到医院就诊。要引导学生减 少不必要的社交活动,外出时做好个人防护,在公共场
6、所保持 安全社交距离;自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、 “一米线”等基本卫生习惯,确保自身健康安全。对参与暑期 托管服务的师生员工,在返校时要严格落实查验健康码、行程 码、测体温等措施,要求师生员工和学生家长如实报告流动情 况和健康情况,对有XX地区旅居史或接触重点人员情况的师生 员工,在完成集中或居家管理、核酸检测等措施前不得返校参 加暑期托管服务。 做好统筹安排,不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参 加。二是公益普惠原则。托管服务以看护为主,由学校或社会 机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实 践等基本服务,不组织加班补课、讲授新课、学业测试等活动。三、组织安
7、排在暑期内(不含非工作日),学校坚持需求导向,统筹暑期 工作安排,制定托管服务实施方案,按需开展托管服务。每天 服务时间8:30-17:30,根据实际,经与家长沟通一致,时间 可适当调整,为家长提供灵活方便的服务。学校托管以线下托 管为主,必要时可以线上托管作为有效补充。每班人数以40人 左右为宜,配置适量的教师、志愿者和管理人员。四、服务内容(一)课业辅导。开放自习室、活动室等场所,组织学生 自主做作业,巩固学业素质;对学习有困难的学生进行指导答 疑;对学有余力的学生拓展学习空间。(二)自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源,供学生开展自主阅读活动,积极组织学生开展阅读交流分享活动。(三)艺
8、体活动。利用文体组织和校内师资力量,设计开 展艺术类、体育类课程体验活动,拓展“十个一”项目,引导 学生开展实践探究、素质拓展。(四)科技教育。指导开展科技社团、兴趣小组等活动。(五)研学实践。就近利用社会公益场所及企事业单位实 践场所,组织学生开展公益性研学实践、劳动实践、少先队校 外实践等活动。(六)关爱活动。重点面向农村留守儿童、困境儿童、社 会散居孤儿等,深入开展思想引领、家教指导、安全保护、慰 问帮扶等活动。(七)其他活动。坚持公益普惠原则,立足学校实际,丰 富服务内容,拓宽服务渠道,创新开展富有特色的文体娱乐、 动手实践等活动,使学生劳逸结合、健康发展。五、实施保障加强5个方面保障
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