特岗教师个人述职报告15篇.docx

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1、特岗教师个人述职报告15篇特岗教师个人述职报告15篇这是优秀的教师述职报告文章，希翼可以 对您的学习工作中带来匡助！第1篇特岗教师个人述职报告我是09年来固贤任教的一位特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年 级的语文及班主任，从一位学生转变为教师，曾经有过不少的迷茫，但我虚心 学习，时常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽 职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律 和心理素质等方面的教育。一、加强思德教育，培养好的班风。我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部份同学还是留守

2、儿童，寻常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有不少弊端， 所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分 利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学 生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无尚进心，不想读书，我针对这 一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比 童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。 并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班 学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理

3、中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开 展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智 力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时， 要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思 想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每 月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来 相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大 了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。三、工作业绩方面

4、刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极 性，后来在各位同事的匡助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师 的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了 显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老 师之一。经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好教育、教学、的相关工 作，在此，我郑重地向上级领导提出我的请求，申请从特岗教师转编为正式在 编教师，请领导赋予批准为盼！第6篇特岗教师个人述职报告恭敬的教育局领导：你们好!我叫某某，出生于19某某年11月16日，汉族，中国共产党员。 2022年夏天，我成为临夏州和政县特岗

5、队伍中的一员来到了和政三中，时间过 得真快，我来和政三中工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的 是来自每一位领导和老师赋予我的信任、关心、支持和匡助，我也在和政三中 这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会 向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精 神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。一、思想品德方面三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 踏上工作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法 等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认 真负责。热爱教育事

6、业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并 能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究 业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作， 顺利完成为了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教 学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的匡助，我也在听课评课中提 高自己，反思自己的教学方式方法。二、业务知识和工作能力方面(一)教学方面三年来，我向来担任两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，先 后参加过学校和县上举办的优质课竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是 学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持

7、抓好新 课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的 教育教学资源，斗胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显 效果，具体表现在1、发挥教师为主导的作用(1)、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理 解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教 案编写认真，并不断归纳总结经验教训。(2)、注重课堂教学效果。针对初中生的学习特点，以愉快式教学为主，不 搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教 学中注意抓住重点，突破难点。(3)、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸收他人的珍贵经验，提高自己

8、 的教学水平。时常向经验丰富的教师请教并时常在一起讨论教学问题。听公开 课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。(4)、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解 学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。2、调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的.表现形式， 使他们形成自己不同的风格，不强求一律。故意识地以学生为主体，教师为主 导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极 性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了

9、课堂气氛，相 应提高了课堂教学效率。第7篇特岗教师个人述职报告班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律 和心理素质等方面的教育。一、加强思德教育，培养好的班风我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部份同学还是留守 儿童，寻常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有不少弊端， 所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分 利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学 生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无尚进心，不想读书，我针对这 一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟

10、奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争 意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言 行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开 展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智 力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时， 要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思 想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每 月小结一次。对不同

11、程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来 讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间 的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的， 于是，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。 这样进步和成功的欢跃感，时常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活 动，使后进生再也不消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒 骄 戒躁，不断实现自我超越。三、在班级学生转化工作中1、我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发 现他们身上的闪光点，寻常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮 点，激发他

12、们的上进心和求知欲。哪怕是弱小的进步，都赋予他们表扬、肯 定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段 距离。为了使这个距离缩短，我还时常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮 助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希翼他们学习进步，都想帮 助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学 生。此外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫 他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放 学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意 配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。2、让学生教育

13、学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决 不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是 真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体味， 没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架， 我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊 端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有此外 两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两 天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。 这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺

14、以后不打架， 使这两位同学确实受到深刻的教育。四、在教学方面为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂 教学，做了以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。我还采取了一些方法，尽 量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为惟独语 文水平提高，他们才干提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习 惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思量题，使 用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的 习惯，修改文章和订正作业的习惯。3、优

15、化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语 文素质的教育的主阵地，运用启示式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、 行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好 实验课。课堂上，千方百计让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的 乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、 自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思量， 从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学 生本身积极参预、吸收，成为教学活动中的主人。总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年 轻，今后在

16、教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好！第8篇特岗教师个人述职报告恭敬的领导：您好！我叫，今年某某岁。我于2022年8月招考统一分配到某某学校工作。时间 过得真快，我来某某学校工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受 的是来自每一位领导和老师赋予我的信任、关心、支持和匡助，我也在这个优 秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位 领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教体局领导的指示精神，从德 能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：一、思想品德方面三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事 业。踏上工作岗位后认真学习

17、了教师法、未成年人保护法、义务教育 法等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办 事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程 中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同 事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结 协作，顺利完成为了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚 从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的匡助，我也在听课评 课中提高自己，反思自己的教学方式方法。二、教育教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等 常规工作进行了认真的实践，并在

18、实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决 的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后 催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激 发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到 的问题，努力寻觅解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。三、个人素质方面教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识 面，提高个人的文化知识素质。同时积极参加学校组织的业务培训活动，努力 提高自己的业务素质水平。作为一位教师，肩负着时代的重任和祖国的重托， 我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作

19、 中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能 补拙，特别是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚塌实地，奋发图强，树立远 大理想，努力实现奋斗目标。四、生活、工作态度方面三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动 服从学校领导安排的各项任务。三年来我向来担任两个班的物理教学工作，教 学严谨，效果良好，曾经一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到 校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。五、工作业绩方面虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮 助，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老师的课，找到自己的差距和

20、不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，时常找他们谈话，及时 了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，终于培 养了一批物理学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习物理始终 充满信心。在今后的教育教学中，我将不断开辟进取，做孳孳不倦的学习者，勇于探 索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也 赋予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断 进取，争当一位优秀的人民教师。以上是我的述职报告，请各位领导以泛博教师们集体评议，并提出珍贵意 见，谢谢！述职人：2022年某月某日第9篇特岗教师个人述职报告在教学方面，为了

21、有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念， 努力改进课堂教学，做了以下几点：一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课惟独备课充分，才干调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每 上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思量学生心里在想什么，用 学生的眼光来看世界，上课时千方百计一让学生投入，不让其分心，在教学中 注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况， 针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的 教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和 教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，

22、心灵交 流，灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓 励学生进行探索性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过 程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学 中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的欢跃，激发他们的学习 兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐 对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文， 更喜欢学习语文。因为惟独语文水平提高，他们才干提高同学们的语文写作能 力，对成绩优秀的同学很有好处。二、注意培养良好的学习习惯，

23、提高学生的自学能力没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学 生借助课后思量题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检 查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启示式、点拨 式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教 学，借助网络，制作了课件，上好实验课。课堂上，千方百计让学生通过眼、 手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为 本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重 视让学生默读

24、，让学生在读中思量，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学 生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参预、吸收，成为教学活动中 的主人。总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年 轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好！第10篇特岗教师个人述职报告恭敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫，汉族，19某某年12月19日出生，中国共产党员。忙忙碌 碌间，三年的时光一晃而逝，三年前刚刚考上特岗的情景仍然记忆犹心，仿如 昨天普通，而今天，我已坐在这里要对这三年的工作进行总结了。在这三年 里，我勤勤恳恳、踏塌实实，将自己的大半精力都投入到了教育教学工作中，

25、其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与 甘甜，每一份都是我人生中珍贵的财富。回顾工作，总结经验，以启迪来年的 工作。现在，就请大家允许我汇报一下这三年来的工作情况吧：一、思想品德方面本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，恪守一位共产党员的 信仰，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己的 神圣使命和毕生追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印的塌实进取，认 真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也能和睦相 处，共同钻研业务，互相学习，共同进步。二、教育教学方面三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我

26、首先 从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：1、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课。教师的阵地在课堂，不打无准备之仗，惟独认真备课才干在课堂上充分调 动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，我都会认真钻研教 材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思量问题，预设他们在课堂中可能会提 出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会浮现哪些突发状况。 经过这样的思量，再精心修改自己的教学环节。为了调动学生的积极性，必要 的时候我会自己动手做教具，如在教学荷叶圆圆时，用绿色卡纸做了不少 荷叶卡片，小壁虎借尾巴一课，亲自做了一只小壁虎，四个太阳一课中 做了四个各色的太阳

27、，菜园里、自选商场等课文则带来实物，这些道具的 运用，都充分调动了学生在课堂上的积极性，也使我越发的重视起课前的备 课。2、注意培养学生良好的学习习惯。没有良好的学习习惯，学生是无法端正 学习态度的，这一点对于一年级的学生来说尤其重要，因此，在平时，我要求 他们大到上课听讲，小到铅笔、橡皮的准备，书本的摆放等等，都做了统一要 求。3、改变学生的学习态度，优化学习方法。不管学习能力如何，良好的学习 态度是保持上进的基础。针对毕业生心理较为浮躁的现象，我往往在课余搜集 一些小故事，小笑话之类的来激励、鞭策学生，让学生明白学习的重要性，自 觉去学习。并且引导、匡助学生总结学习方法，故意识地进行自我归

28、纳与总 结，让学生感觉到学习并非一件艰难的事情，减少畏难情绪，轻松应考。4、认真批改学生作业。学生的作业，我向来是认真及时地进行批改，而且 重视订正，使我能够及时了解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢。5、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚刚走上工作岗位，为了让自 己的课能够顺畅、联贯，仅仅看参考书是不够的，因此，我从网上、杂志上找 到大量的视频、课堂实录等一遍一遍地听、一遍一遍地看，甚至将人家的每一 句话都背下来，尝试在自己的课堂中照本宣科，慢慢地，我能够根据班中学生 的实际情况进行选择、取舍和修改，形成我自己的课堂教学风格，也终于再也 不迷茫和旁皇。我并没有停下学习的脚步，手边的

29、参考书、网络、名师、身 边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新教师，他们都或者多或者少的 有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境，如果说这三年来我最大的收 获是什么，就 是我从他人身上学到了不少不少，成为我一笔珍贵的财富。三、班主任工作方面作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传 身教的作用，因此在工作中我向来对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思 想品德教育，我时常利用早自习、班会，甚至是课下，对学生进行思想品德教 育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培养学生良好 的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我时常与孩子们说这样 的话：“你

30、的学习可以比别人差，但在做人方面，你一定要比别人强。”“学 习成绩差，别人仍会和你做朋友，可是人品差了，那就连朋友都没有了。”一 年级的孩子年纪小，可塑性强，在这方面我更是常抓不懈，虽然有些话他们听 不懂，但我仍会以讲故事的形式来和他们进行讨论，甚至从家长入手，改变他 们的思想观念，进而来催促自己的孩子的日常行为。我很少对家长疾言厉色， 也能理解他们的苦心，也因此与家长建立了一种良好的合作关系，大部份家长 对我的工作都赋予了很大的支持与配合，也使我的班主任工作变得轻松不少。相信学生的能力，给他们更多自主动手的机会，让他们进行自主管理向来 是我在班级管理中采取的一贯方式。无论是六年级的学生，还是

31、一年级的学讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间 的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的， 于是，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。 这样进步和成功的欢跃感，时常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活 动，使后进生再也不消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒 骄 戒躁，不断实现自我超越。三、在班级学生转化工作中(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发 现他们身上的闪光点，寻常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮 点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是弱小的进步，都

32、赋予他们表扬、肯 定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段 距离。为了使这个距离缩短，我还时常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮 助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希翼他们学习进步，都想帮 助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学 生。此外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫 他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放 学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意 配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解

33、孩子的心理，决 不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是 真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体味， 没有触动孩子的.心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架， 我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊 端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有此外 两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两 天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。 这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架， 使这两位同学确实受到深

34、刻的教育。生，他们其实都很能干。就拿我今年所带的一年级来说，我往往会把他们当成 大孩子来看待，因为他们的年纪虽小，能力却不弱，班中的一群小干部是我的 得力助手，在我偶尔偷懒的时候，他们仍能将班级管理的很好，其他学生也在 遵循班级规定的基础上，进行学习活动，我只要做好引导和监督工作就行了。我的教育理念向来是希翼孩子们能够学习各种各样的知识，多方面发展， 而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们 去参加，如写字比赛、运动会等，甚至是自己组织学生开展各种综合实践活 动，或者是组织学生一起玩游戏等等。我只希翼孩子们能在这一过程中，感受 到学校生活的快乐，能够健康成长。四、其

35、他方面在这三年中，我严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不 迟到，不早退，不旷工，积极配合领导的工作，对于分配给自己的档案工作也 是认真负责地进行组织、完善和管理。未来的路还很长很长，我需要去学习的东西仍然不少。如新修订后的课程 标准，如何让班中的学困生孩子乐学、爱学，如何改变学生懒散、拖沓的坏习 惯。太多太多，我无法一一列举，我只能说，在以后的日子里，我仍会像现在 一样，积极思量，做孳孳不倦的学习者和勇于探索的研究者，让青春流逝在三 尺讲台上，让岁月写下我奉献的足迹，让孩子们的脸上溢满笑容，让我的人生 更精彩。第11篇特岗教师个人述职报告你们好！我叫朱某某，很荣幸的成为2022年

36、特岗队伍中的一员来到了锁 石，由于工作的需要，向来在此任教。时间过的真快，工作已经三年了。在这 三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赋予我的信任、关 心、支持和匡助，我在这个优秀的大家庭中慢慢长大。古人云：滴水之恩，涌 泉相报，我先借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢，下面我就根据 教育局的指示精神，从德能勤廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：一、思想品德方面三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认 真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并 自觉遵守职业

37、道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事研究业 务，互相学习，团结协作，顺利完成为了各项任务。二、业务知识和工作能力方面：三年来，我向来担任毕业班生物教学工作，取得了不错的成绩。教学工作 是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好 新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有 的教育教学资源，斗胆开展教学创新，加大新型教学方法使用力度，取得了明 显效果。具体表现在，发挥教师为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进 生转化工作。三、工作态度、勤奋敬业方面：三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从 领导安排的各项任务

38、。在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批品学兼 优的学生，曾经一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我及时到校上班， 上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。在今后的教育教学中，我将不断开辟进取，做孳孳不倦的学习者，勇于探 索的研究者，勇于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念和使命，同时也 赋予教师更多的要求和责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断 进取，争当一位优秀的人民教师。第12篇特岗教师个人述职报告你们好！我叫罗某某，出生于1986年4月，汉族，中国共产党员。2022 年夏天，我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学，由于家乡 的需要，2022年9月来到了

39、巨口铺中学，时间过得真快，工作已经三年了，在 这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赋予我的信任、关 心、支持和匡助，我在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌 泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据 教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正:一、思想品德方面：三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事 业。踏上工作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教育 法等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办 事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教

40、学过程 中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同 事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结 协作，顺利完成为了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚 从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的匡助，我也在听课评 课中提高自己，反思自己的教学方式方法。二、业务知识和工作能力方面：三年来，我向来担任全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管 理、学校卫生管理和女生指导工作，先后参加过学区举办的优质课竞赛活动， 体育竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检 验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课

41、程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，斗胆创编大课 间操教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥 教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。三、工作态度勤奋敬业方面：三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动 服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一 批体育特长生及外出教学，效果良好，曾经一度得到老师、学生和家长的好评。 此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。在今后的教育教学中，我将不断开辟进取，做孳孳不倦的学习者，勇于探 索的研究者，

42、敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也 赋予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断 进取，争当一位优秀的人民教师。第13篇特岗教师个人述职报告本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的 主要工作情况报告如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖 国，热爱人民，立场坚定，恪守XX员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于 党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、 乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情慷慨，关心集体，关心他 人，有

43、团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的 工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学 生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了 自己应有的贡献。二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。任现职以来，我均担任信息技术教学工作。在教学中非但推广信息技术知 识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质 量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改 活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为小学没有开设信

44、息课， 与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白， 甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生家里有计算机，他 们已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加 访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知 识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了 “分层教学”的模式，并加强 个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克的难 题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每一个 月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每 月至

45、少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加 教研组 的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听 课四节以上。并做好听课笔记。3、加强学习，提高业务水平平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上 杂志，撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这 条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了 2022年陕西省因 特尔培训，参加了 09年的陕西省骨干教师教育技术培训，使我学习了更多的好 的教学方法。4、竞赛辅导成果较好这三年来我响应领导号召积极组组织学生参加各种电脑制作大赛，2022年 我指导的学生作品荣获市二

46、等奖。5、定期的维修我校机房的计算机这三年来，我一有空就对机房的设备进行检查包括计算机，如果有故障自 己能排除的就尽快及早排除，以便不影响到教学。第14篇特岗教师个人述职报告我是2022年9月来某某中学上班的特岗教师。在学校领导的关心和鼓励 下，在过去的一学年中，我担任70班英语、政治教学工作和702班的政治教学 工作。时间过的真快，一学年就这么过去了，我的学生也即将升入八年级。回 顾这个学年，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工 作述职如下：一、政治思想方面：我在任职的年里，政治思想觉悟高，热爱中国共产 党，积极要求自己向党组织靠拢；遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，

47、 把教育好学生看做是自己人生的理想。在工作中，我待人热情慷慨，关心集 体，关心学生，有团队协作精神；事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职 尽责，能严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平。二、因材施教方面：虽然学生们经过去年半年的英语学习，对英语有了初 步的了解，但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等 等一些原因，学生在不断学习中，学生对英语的掌握程度浮现了明显好差分化 现象，差生面扩大，严重影响班内的学习风气。这就要求老师对学生采取“因 材施教，各个击破”的教育方式。针对70班基础比较好的学生，我要求他们认 真完成课时掌控、英语学习报、基础训练上与课本配套的相关练习，

48、加强巩固上课所学知识；成绩中等的学生则以名师点津、英语学习报、 基础训练为主，主要是进一步打好基础。而基础薄弱的学生则以英语学 习报、基础训练及书本为主，重点强调学生记单词，因为单词是学习英语 的基础。每一部份的练习都要讲解，讲解时要详略得当，重难点突出。通过这 种方式，大部份同学还是取得了很大的进步。三、调动课堂气氛方面在课堂教学开展过程中，积极鼓励学生斗胆的用英 语表达自己的意见。鼓励学生根据所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的 点评，有时自己也参预跟学生一起表演，通过此种方式巩固学生所学知识。同 时，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。以使课堂效果 事半功倍。只是我没有很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，调皮捣蛋 时，我的情绪往往会受到影响，并把这些负面情绪带到了教学中，让原本正常 的课堂教学受到了干扰，发挥不到应有的水平，也影响了教学效果。在这一方 面，以后必须努力克服，研究教育教学方法，采取有效方法更好地解决问题。 四、巩固练习方面课前认真教授每一课的新单词，待课程结束后会及时抽时间 给学生听写，并认真批改。对课文里浮现的精彩实用的句子，我也要求学生做 上记号并尽量背下来。对于听写不理想的学生，我普通要求他们每错一个就重 新誉写0个，隔几天之后再次听写。一开始，我都是统一要求所有的学生，但 慢慢就发现这样不