2023部编版六年级语文下册期中综合练习（含答案）.docx

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1、2023部编版六年级语文下册期中综合练习（含答案）2023部编版六年级语文下册期中综合练习识字与写字1 .读下面的语段，完成练习。童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，大地不再像个蒸笼似 的。星星在夜空中zhd（）着眼睛，ji bo ji 6 （）的月光洒在 大地上。w0if0ng（）吹来，我家带栅栏的小院f。n wd i（） 美丽、幽静。我们y I we i（）在妈妈的怀里，听着动听的歌谣, 思绪不禁飞向了浩瀚的宇宙。（1）语段中加点字的读音正确的一项是（）。A. 1 6 ng j I n B. 1 6 ng j i n C. 1 6 ng j I n D. 1 d ng j i n（2）读拼

2、音，写字词。（3）下列加点字和“蒸笼”中的“蒸”意思不同的一项是（）。A.蒸气B.蒸米饭C.蒸锅D.蒸馒头2 .下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A.掺和（chGn） 翡翠（fOi） 吞咽（ydn） 吞噬（sh i ）8 .潺潺（chdn） 渲染（xudn） 剔除（t I ） 野蛮（man）C.耽搁（dan） 停泊（bo ） 简陋（1 du） 榛子（q 1 n）D.绊倒（ban） 祈求（q i ） 脊背（j i ） 潸然（sh a n）3. （men）字的意思最可能与（）有关。A.尊贵B.时间C.官职D.玉石4 .下列加点字的解释不正确的一项是（）。A.纤纤擢素手（伸出）B.轻烟散入

3、五侯家（泛指权贵豪门）C.中庭地白树栖鸦（庭院中）D.终日不成章（文章） 词句段运用5 .下列句子中加点词语使用有误的是哪一项？（）A.读一本好书，如同欣赏优美的小夜曲，让人心旷神怡。B.新学期开始了，同学们个个呈现出万象更新的模样。C.我看着太阳，看着光线，我一声不吭。D.这座小岛荒无人烟，晚上常常有野兽出没。6 .下列句子中没有语病的一项是()oA.这学期，在老师的精心指导下，我的课外阅读量明显增强了。B.我每天大约要花一个小时左右的时间看课外书。C.是否有信心是我们能不能取得成功的关键。D.这个月，我校开展了 “学雷锋，讲奉献”的热潮。7 .他大吼了一声，大山都抖了三抖。(用同样的修辞手

4、法写句子)8 .从下面的情境中任选一个，就心情“好”和“不好”这两种状 态，分别写几句话。在校园里吃饭 跑步 弹琴我选择：。写话：9 .日积月累。(1)生活中有思念：“今夜月明人尽望， ”是 王建的思念；“,脉脉不得语”是牛郎织女的思念。生活中还有劝勉：“,老大徒伤悲”劝诫我们趁青春年华好好读书；“, 一字值千金”则劝诫我们读书时要下苦功夫。(2)格言和谚语是智慧的结晶。路途遥远，才可以知道马的脚力 高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹： ,日久见人心。长久地接触某种事物之后，就能 发现它的特征和规律： ,近山识鸟音。与对方交 谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书

5、： ,胜读十年书。阅读感悟10 .阅读下面的材料，完成练习。最近，我们读了鲁滨逊漂流记汤姆索亚历险记等有 关历险的名著。根据积累完成下面的练习。（1）鲁滨逊漂流记中，关于鲁滨逊制作一个耐火的罐子的描 写很细致。请你阅读以下片段，找出他制作罐子时遇到的另外两个困 难，并结合他的解决办法，用恰当的词语对鲁滨逊作出评价。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出 了多少奇形怪状的丑陋的家伙。有多少因为陶土太软，吃不住本身的 重量，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了； 也有不少在晒干后一搬动就碎裂了。我工作了差不多两个月的时间, 才做成两个大瓦罐，却不能用来装流质放在火上烧。

6、我开始研究如何控制火力，给自己烧出几口锅来。我 不知道怎样搭一个窑，也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三口大 泥锅和两三个泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了 一大堆炭火，一直烧到里面的罐子红透为止。困难一：陶土太软困难二：困难三：人物评价：（2）请你为以下两部作品选择合适的推荐语。作品（1）格列佛游记（）（2）绿野仙踪（） 推荐语A.展开想象，你便能与稻草人、铁皮人、狮子一起同行， 在寻找魔法的过程中感受他们善良勇敢的品质和友爱互助的精神。B.作品叙述了主人公游四国的一系列奇遇，语言幽默，情节荒诞, 一个个令人难以置信的事件竟成为现实。（3）读了历险故事后，小明对“历险”产生了浓

7、厚的兴趣。小明 一家人就“历险”这个话题聊开了。如果你在场，请结合生活经验发 表你的看法：小明：我好崇拜鲁滨逊和汤姆索亚哟！我也好想去历险，那多 刺激！妈妈：不行不行，历险太危险了！记住，安全第一！爸爸:有些历险或许有意义，但也不能莽撞，你要学会保护自己！阅读下面的短文，回答问题。又是一年粽飘香(节选)端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将 煮好的粽叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲(sha o)箕淘洗干净， 然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未 散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。母亲熟练地做着这 些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋

8、滋的心态不言 而喻。 一切准备就绪，母亲终于坐下了。她先将粽叶折成漏 斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进“漏斗”里，直到“漏 斗”饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。筷子 扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后，母亲用剩余 的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成三角锥形，然后用粽绳牢牢系 紧。整个程序精细，烦琐，母亲做起来却那样专注！母亲将包好的粽子放到锅里煮。粽子的香味很快就在 屋子里弥漫开来。来不及等到它冷却，我拣一个肥实的捞起来，剥去 粽叶，轻轻咬一口，便觉得芳香四溢，唇齿飘香。这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆 的最深处。 (本文作者：幕海)(1

9、)作者详细写了 ，简略写了 、，这样写的好处是。(2)联系上下文理解词语。 不言而喻： 前功尽弃(3)写出你对短文最后一句话的理解。(4)端午节的习俗有很多，除了包粽子，还有等。习作与表达12.习作。学校征集最受欢迎的少儿读物，要求六年级每位同学推荐一本 最喜爱的书。请你以梗概的形式，用简练的语言介绍你最喜爱的一本 书。你也可以选择书中最精彩的部分介绍给大家，让大家喜欢这本书。 题目自拟，400字以上。参考答案1. (i)c(2)眨；皎洁；微风；分外；依偎(3) A【答案】：B【答案】：D【答案】：D【答案】：B【答案】：C【答案】：示例：整个礼堂挤得连根针都放不下了。【答案】：弹琴；心情好：

10、欢快的音符在我的指间跳跃，多么美 妙的琴声！我的心随着音乐舞蹈。心情不好：呜呜咽咽的琴声从我的指间流出，我的心情愈发低落。 想到同桌对我说的话，我非常难过，琴声也变得缓慢而低沉。2. (1)不知秋思落谁家；盈盈一水间；少壮不努力；读书须用意 (2)路遥知马力；近水知鱼性；听君一席话3. (1)晒太早而晒裂了； 一搬动就碎裂；不怕失败，顽强乐观(2)B； A(3)示例：历险虽有趣，但十分危险。要想历险，一定要多学习 多锻炼，提高自己的安全意识。4. (1)母亲包粽子；准备工作；煮粽子；吃粽子；详略得当，重 点突出(2)文中指“我”喜滋滋的心态不用说就能明白。；文中指用筷子 将米扎紧的时候，如果戳穿了粽叶，从前的努力就白费了。(3)这粽子饱含着作者对故乡端午节温馨美好的记忆，是母亲辛 勤劳动的成果，还带着母亲对孩子的温情。(4)插艾叶；赛龙舟【答案】：略第4页，共4页