实验小学大型集体活动安全应急预案【五篇汇编】.docx

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1、实验小学大型集体活动安全应急预案为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发 生，根据我校的实际，特制定本预案。一、领导小组组长： 副组长：成员：二、职责（一）各班主任为本班活动期间第一安全负责人，活动 期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况, 遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关 领导报告。（二）活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制, 稳定好全体师生的秩序。安全办和有关人员不得擅自脱离岗 位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作, 避免发生拥挤踩踏事故。（三）脱离现场后，各班主任迅速组织好本班学生，整 理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍

2、。对没有 到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。三、学生大型集体活动安全应对措施（一）学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上 生，本应急预案自动启动，以安全有序紧急疏散为核心 工作，全体教职工按照分工开展工作，不须等待命令。(2)领导小组第一指挥地点在学校值班室门口，到达操 场后第二办公地点在操场。因通讯可能中断，学校想办法及 时与上级领导和医院等部门取得联系。(3)组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查，确保没 有一个学生落下或返回，班主任和随班教师要切实负起责任, 确保不发生拥挤踩蹋事故。(4)学生在安后，任何师生不得接近建筑物。体育组要 负责维护好操场内师生的秩序。(5)发生险情

3、后，各班班主任和随班教师要做好家长和 学生稳定工作。(6)一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情 况下展开自救，但绝不要求学生参加。(本预案自下发之日起生效)小学突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和 水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作， 减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健 康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、食品卫生法、突发公共卫生事件应急 条例、突发公共卫生事件应急预案等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。一、工作目标：1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大 师生员工的自我防

4、范意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控 制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、严格执法严格执行国家法律法规，对突发公共卫生事件的预防、 疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市卫生局、市 的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组, 落实校内突发公共卫生事件的防治

5、工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、 财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：XX副组长：XX主要负责人：XX四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管 理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查, 尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施 和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾 病传播。2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止 污染环境和水源。3、

6、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境 卫生，为学生提供一个安全卫生的研究和生活环境。4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作， 严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生 接种率，防止相关性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公 共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫 生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、 宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防 治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防 治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防

7、食物中毒的专题教育，增 强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力， 教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习 惯，提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、 中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免 疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因 的健康危害事件。（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考 勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记, 查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并 进行追踪观察，分析

8、其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立 联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关 注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度， 并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及 可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值 班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染 病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。 学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食 物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发 及其他突发

9、卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本 校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教 育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意 他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学 校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部 门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突 发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发 事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在 必要时启动相应的突发事件应

10、急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案 中的标准界定。（一）传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应 急响应。启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度， 加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的研究、工作和 生活秩序，但对集体活动进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传 染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通 风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对 厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害” 工作。严格执行出入校门管

11、理制度。2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应 急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的研究、工 作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采 取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴 宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力, 外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上 报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做 好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的 情况。3、特大突发事件所在地区发生属于

12、特大突发事件的疫情，启动第一级应 急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以 下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格 控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向 所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行 医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现 异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大 型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加 教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进 行。对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日 进行消毒，通风换气。

13、学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下, 启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下 工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调 整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫 及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免 集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似 病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和 相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例 及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课, 须报批准。采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课 程安排和教学

14、形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式 进行研究。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课 放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强 与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布 疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除 不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑 食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工 作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当 地卫生、教育和公安等部门；2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病 人；3、保留造成食物中毒或者可能导致食

15、物中毒的食品及 其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理;4、积极配合卫生、公安进行调查，并按其要求如实提 供有关材料和样品；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善 后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验 教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病 等突发事件。1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门， 请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患

16、。必要时对事 故和损害的责任人追究责任。小学食品安全突发事件应急处置预案为了保证食品卫生，防止食品污染和有害因素对人体的 危害，保障全校师生员工身体健康，根据法律法规、上级文 件精神和我校的实际情况，特制定本预案。一、预防措施1、食用定型包装食品时，要查看有无生产日期、保质 期和生产单位，不要食用超过保质期的食品。2、不要饮用未经煮沸的生活饮用水。3、养成良好的个人卫生习惯，进餐前要注意洗手，接 触生鱼、生肉和生禽后必须再次洗手。4、进餐后如出现呕吐、腹泻等食物中毒症状时，要立 即组织自行救治，可用筷子或手指刺激咽部帮助催吐排出毒 报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型 的室内活

17、动，严格做好消防、疏散等安全准备。（二）安全预案包括活动时间、地点、内容、目的、 人数、负责人，安全措施、疏散方案等。（三）活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。（四）负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措 施及疏散方案，把安全教育放在首位。（五）体育活动前，由体育教师将活动前的注意事项， 大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。（六）凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护， 并要求班主任跟班维持活动的秩序。（七）凡全校性活动，申报的安全预案要经校长审 批。四、出现突发事件的处理方法（一）安排人员负责有序疏散人群。（二）要用学到的安全知识进行自救。（三）及时送到急救中心或

18、打120.（四）及时向领导报告事件情况以及向上级报告。（五）最后要查明事故原因，追究相关责任人。（六）学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有 关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料； 负责与事故现场指挥人员和区及卫生、公安等部门保持联系。物。二、应急指挥机构学校食品安全突发事件应急处置指挥部由校长XX任， 安全主任XX任副，其任务主要是对各类人员实行统一领导， 统一组织，统一指挥，协调。三、应急程序1、及时救治病人发现师生有食物中毒或疑似食物中毒现象时，由班主任 或学校指派的教师及时送到县二院予以救治。如果病情严重 或人数众多（三人及以上），报告上一级人民医院，争取救护 车急救

19、。2、及时逐级报告一旦发生食物中毒，首遇教职工应及时向校长、副校长 报告，学校则向教育督导办、防疫部门报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数, 主要临床表现，可能引起中毒的食物等。若怀疑投毒则要向 公安报告。3、保护现场、保留样品发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现 场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、 容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便） 要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。4、如实反映情况学校负责人及与本次中毒有关人员，如食堂工作人员、 食堂管理人员、值班教师及病人等应如实反映本次中毒情况。 将

20、病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃 的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存 放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向 有关部门反映。5、对中毒食物的处理在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部 门已查明情况，确定了食物中毒原因，方可对引起中毒的食 物及时进行处理，并按要求进行消毒。学校停电应急预案为迅速、有效地处置停电对教育教学带来的影响，最大 限度地保障教育教学及学生生活的有序进行，特制定本预案。学校停电应急处理领导工作机构及职责1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队

21、成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX二、停电报告程序总务处要提前将停电通知告知办公室，办公室通知各部 门提前做好应急准备。遇突发情况，电工要查明原因，将情况告知办公室，办公室通知各部门做好应对准备。三、处置措施1 .获取供电部门通知，学校领导小组，要及时研究工作 措施，落实学生上课、活动等具体工作。2 .如果

22、遇到突然停电，各班任课老师首先将学生控制在 教室内，稳定学生情绪。3 .如果遇到不明原因停电，值班领导要迅速了解情况, 通知有关负责人；如停电不能在短时间内恢复，须疏散学生, 应由教学副校长或校长指派责任人立即通知各班任课老师。4 .疏散学生时，所有任课老师分别控制楼道、楼梯口、 主要通道，组织学生有序疏散，教育学生下楼梯和经过主要 通道一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系 鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、 踩踏。5 .疏散时所有任课老师应随所在班级同学一起，负责疏 散时的指挥和组织，直到所有学生离开教学楼。小学食品卫生事故应急预案为了提高学校预防和控制突发食

23、品卫生事故的能力和 水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的 身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定, 根据食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校 卫生工作条例等法律法规和规范性文件，结合我校实际, 特制定本应急预案。一、学校食品卫生事故应急领导小组：XX副：XX成员：XX职责：负责学校食品卫生事故工作的统一领导，协调人 力物力，下达应急指令。二、学校食品卫生事故各专门小组1、校园控制组组长：XX成员：XX职责：迅即召开全体班主任会议，通报有关情况，稳定 师生情绪，保持全校正常秩序，班主任跟班，并等待上级指 令。2、疫情报告小组组长：XX成员：XX职责：接到应急指

24、令，迅速拨打120求助，上报区卫生 防疫站(XX)和(XX)。3、疫情排查组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速有秩序的封闭疫情地并立即 采取消毒措施。同时，落实专人对师生员工的缺勤者进行逐 一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总 并进行追踪观察。4、救护小组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，立即到达现场救助，送中毒者至 医院。5、消毒组组长：XX成员：XX6、接待组组长：XX成员：XX职责：迅速联系当地疾病预防控制中心对中毒者的呕吐 物进行消毒，做好家长稳定工作。7、后勤小组组长：XX成员：XX职责：为突发事件的防治工作提供合理而充足的资金保 障和物资储备。三、突

25、发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和 管理（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和 条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。小学防恐应急预案为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确保学校师生生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵 害应急预案。一、组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关 文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准 备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故, 参与调查处理等

26、工作。领导组各成员具体负责突发事件发生时的报告、监控与 协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、发生外来暴力侵害事件处理方法保安人员、传达人员、值勤老师要加强值班，严格外来 人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻， 防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者, 应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，学校领 导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来 人以暴力伤害学生或教师时，保安人员、值勤教师或现场教 师应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出 所电话报警，并向学校领导汇报。四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫

27、、值勤及全体教师安全职责教育， 严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力 侵害事件发生。2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值勤教师在 岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管 理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提 高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力 侵害。4、政教处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教 育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至 来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理, 并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件 发生。五、应急措施1、获

28、得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干 部和学校领导报告，并同时拨打no报警。2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速 建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实 施应急救援行动。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝 阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设 法制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全地方。6、救护受伤学生和其他伤员。7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护 现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入 事件现场。8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（

29、七）组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、 汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。（八）发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生， 确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。（九）视情况报110. 120请求援助。并拉好警戒线保 护好事故现场。（十）采取有效措施，做好事故善后处理工作。小学防汛排涝应急预案按照上级防汛排涝应急工作要求，为确保学校汛期安全, 最大限度的减少师生伤亡和学校财产损失，维护学校的安全 稳定，结合学校实际，特制定本预案。成立防汛抢险救灾指挥组总指挥：XX副：XX成 员：全体中层干部指挥部下设办公室。下设办公室，联系电话：XX二、防汛抢险救灾指挥组职责1 .灾

30、害发生后，应急抢险救灾工作在指挥组统一组织指 挥下，校长负总责，分管副校长具体负责。2 .灾害发生后，按照职责分工，中层以上干部立即到达学校受灾现场，按照分工，展开应急抢险救灾工作3 .接到预警后，迅速通告全体师生，启动应急预案，加 强值班力量，组织有关人员，采取相应措施。4 .实行24小时值班及学校一日一报制度。5 .对学校受灾情况调查了解统计，及时掌握相关情况, 上报上级有关部门。6 .保持全体干部及相关人员通讯畅通，及时进行工作部署。7 .搞好宣传报道，及时报道在抢险救灾过程中涌现出的 先进典型，对抢险救灾工作形成通讯报道。三、抢险救灾措施：1 .暴风、暴雨来临时段，应加强学校值班巡视，

31、关闭所有门窗。带班领导和值班干部全时在校巡视。如出现房屋内 漏雨，总务处立即切断电源，各年级、班主任及上课教师按 通知要求有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。如有雷电, 电教、实验室、教职工办公室的工作人员应当尽可能地切断 除照明以外重要的设施设备（如电脑、监控设备、空调等） 的电源，防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。2 .发生灾害后，保安人员做好现场保卫、教务处组织校 医做好医疗救护、总务处搞好后勤保障；校长室准备好车辆、 搞好宣传、接待和协调；各班主任紧急救援和做好善后工作。 教导处立即组织其它教职工进行抢险救灾。首先抢救受伤人 员，并采取最有效措施排除学校积水，力争将损失减少到最 小程度。3

32、 .各处（室）工作人员紧急调用各类物资、设备和人员 或坚守岗位听从指挥，随时做好物资疏散工作。4 .灾害发生后，体育组、电教通过教室内和室外广播告 知师生，在课堂的教师按照疏散撤离时的工作要求组织学生 有秩序地转移或撤离，避免推挤踩踏，堵塞通道。5 .校长室利用办公平台或电话及时向指挥部和有关部 门报告情况，必要时向有关部门请求人员、物资及技术支援。6 .总务处搞好有效的后勤保障和饮水供应，确保校内师 生正常的生活秩序。7 .各处（室）相互协调按照统一要求，做好遇难人员家 属的抚慰工作。妥善安置受灾师生、家属。8 .总务处、教导处根据上级部门要求和学校现有条件, 开放学校教室等校舍，安置当地受

33、灾居民。9 .总务处对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建, 卫生室室对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病 发生。10 .工会部门组织年级、班级及时了解师生家庭受灾情 况，并给予必要的救助。n.采取有效措施，尽快恢复正常的教育教学秩序。以上预案在每年汛前、学期利用各种形式对师生加强宣 传和教育，全面提高学校防汛救灾能力和全体师生的防范意识。四、附件：防汛、防震抢险救灾及义务消防队组成小学防汛、防震抢险救灾及义务消防队队长：XX组 员：中层以上干部以及学校保安人员(义务消防 队加各班班主任)小学20222023学年防震安全应急预案一、指导思想：为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高

34、效、 有序地进行，在建筑物倒塌突发事件安全事故时，能够统一 指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，最大限度地减少 人员伤亡和财产损失，坚持“预防为主，防御与救助相结合” 的方针。结合我校实际，特制定本预案。二、组织机构及职责(1)防震减灾领导小组：组 长：副组长：成员：(2)办公地点:疏散指挥办公室设在学校校长室。(3)主要职责：1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急 预案的制定和各项措施的落实。2 .充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组 织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害 中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和 基本技能。3 .破坏性地

35、震发生后，要采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到 最低点。4 .调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保 证和促进社会安全稳定。三、抗震救灾工作小组及职责(1)现场指挥组：组 长：成员：发生地震后，立即赶赴现场，组织指挥各部门按各自的 任务进行工作，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报, 并发出有效抢险抢修及调动车辆、救护伤员等指令。(2)紧急疏散组：组 长：成 员：全体上课教师及班主任1 .上课时间发生险情由上课老师负责指挥学生疏散，不 得擅离岗位，按疏散线路有秩序将学生撤离到操场，下楼时 各班级成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤，切记不要

36、 跳楼、跳窗。2 .各楼梯口要有教师指挥，具体负责疏散。各通道口人员安排如下：南楼三楼和二楼之间：二楼和一楼之间：一楼门口 ：西楼三楼和二楼之间：二楼和一楼之间：一楼门口 ：北楼二楼和一楼之间：一楼门口 ：XX负责南北楼疏散下来的学生往操场的快速引导工作。 体育组老师一一负责操场集合学生3 .疏散过程中，要求学生以双手护头或用书包、书本护 头，以防被砸。4 .各班学生到达操场后，学生要蹲下，保护头部。等到 地震结束后，以班级为单位集合，各班级要立即清点人数, 并向校长报告。(3)安全稳定组：组长：成员：各班学生到达指定地点后，各班班主任和任课教师要积 极做好学生的情绪稳定工作，及时传达指挥组的工作安排, 协助领导小组处理突发事件。(4)救护抢险组：组长：组员：有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处 理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系， 将伤员尽快送医院抢救治疗。一旦有破坏性地震发生，所有 男教师在学生安全安置之后，在领导小组的统一指挥下进行 抢险救灾。(5)评估保障组组 长：成员：震灾发生后，立即赶赴现场，按指挥组下达的命令进行 登记、统计造册工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、 财产、设备损失情况报安保处。做好抗震救灾的各项后勤保 障工作及各种设施的检修工作。四、注意事项：(1)险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发