《第23课小篮球：原地拍运球》教学设计(江苏省市级优课)x-科学教案.docx

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1、无锡市育红小学体育课教案二年级第1学期 班级：202 人数：40 执教：顾芳教学 内容1、小篮球：快乐拍球2、素质游戏：搬上搬下教 学 目 标1、了解小篮球拍球的方法以及多种姿势的拍球动作。2、学生基本能掌握原地左右手拍球的动作，能连续拍球20个以上；其中30%的学生 能在移动中控制好球，上下肢动作协调。3、自信独立完成动作，敢于和同伴进行拍球比赛。重点手型正确，五指自然分开，掌心空出 难点 上下肢协调控制好球结构学习 内容教师活动学生活动运动负荷时间强度开始 部分 2，课堂 常规1 .师生问好2教师通过语言激趣，调动学生 积极性，导入课题。1 .整队。2 .认真聆听教师讲解。准备 部分8，1

2、慢 跑2小 鸡舞3熟 悉球 性1 .音乐：木头人。教师讲解慢跑 要求，提示几种停下的动作。2 .教师领跳小鸡舞3 .球写字、拨球、沿脚绕球、抛 接1 .在老师指挥卜进行慢跑2 .与同伴合作跟随老师欢 快地跳小鸡舞3 .在老师指导下进行各类 熟悉球性练习3，中基本 部分 27，快乐 拍球1 .尝试练习拍球，体验手型及触球 的位置2 .学生回答并让学生知道正确的 手型。口诀：五指自然开，掌心 空出来，手腕协调动，臂肘莫上 抬，按压球上部。3 .模仿秀：请你跟我这样做 手指按拍球坐地拍球蹲着 拍半蹲拍站着拍4 .左右手规定个数拍球5 .游戏：拍球报数6 .游戏：你高我低7 .请学生展示8 .游戏：捣

3、蛋鬼来了9 .规定时间拍球比多10 .拓展练习：拍球走走两人互换位置拍球四人移动 拍球串门拍球11 .素质游戏：搬上搬下1 .根据教师提问内容进行 尝试拍球练习，体验手型及 触球的部位2 .积极参与交流，知道正 确手型，了解口诀3 .模仿老师动作，勇于展 示自己4 .按老师要求左右手完成 规定的个数5 .拍球时注意看前方，大 声说出老师的数字或者所 做动作6 .两人一组高低姿运球互 换7 .积极参与展示动作8 .先由老师做捣蛋鬼，学生 迅速转身背对老师拍球；再 换学生做捣蛋鬼。9 .在老师指挥下用最熟练 的手进行拍球比多10 .尝试走动拍球，知道触 球的后上部，并进行移动拍 球游戏。82大 大11 .球放标志桶上，游戏开 始女生做搬下男生做搬上， 看最后标志桶上球多还是 地上球多。先跑动进行，再 增加难度，蹲走进行。结束 部分 3，放松 小结1带领学生做放松练习，音乐白 杨树。2教师总结，鼓励学生勇于表达想 法1随老师引导放松身心。2相互交流本吊课的感受和 体会。1小场地 器材场地：操场器材：小篮球41只，贴垫41块，标志桶41个，耳麦1 副练习密度45%左右平均心率120次/分教学 后记