《2预测》教学设计(安徽省市级优课)x-四年级科学教案.docx

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1、整理与复习教学目标:1、在原有认知的基础上，继续了解骨骼、关节、肌肉的作用, 并学会保护自己的骨骼、关节和肌肉，促使自己健康成长。2、使学生认识到养成生活习惯的重要性，能积极参加锻炼，注 重个人保健。重、难点：巩固相关科学知识，并与实践相关联。教具准备：目标幻灯片知识点幻灯片教学过程：:出示目标1 .归纳整理骨骼、关节和肌肉的相关知识，重点是它们的作用。2 .联系生活实际，谈谈自己在生活中怎么做才能确保骨骼、关节个肌 肉健康发育。二：学生自主学习，归纳整理，教师巡视并做相关提 示。注意提示学生叙述要调理全面。三：学生汇报交流。四：当堂 检测（一）填空L人体中共有（206 ）块骨头，它们共同组成

2、了人体的支架（骨骼、2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨 （手臂骨 （腿 脚骨、3、人的手骨共有（54 ）块。4、骨又硬又结实，它们可以（生长）,不但能（长长），还能（长粗X5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞X6、骨骼具有（运动（支撑）、（保护）的作用。7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节X8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、 （指关节1（毓关节（膝关节1（踝关节9、关节常见的类型有:（钱链关节 （旋转关节1 （球状关节110、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关 节、膝关节（2 ）旋转：挠尺关节（前臂）（3

3、 ）既能屈伸又能旋转： 肩关节、颌关节（下巴馥关节11、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。12、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌 肉）的参与。13、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。14、人体肌肉共有（600 ）多块。肌肉占到了人身体重量的（40% ）015、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩）, 另一个就（放松X16、人体静止不动时，负责（心跳1 （呼吸）的一些肌肉仍在运动。17、经常运动的好处有：（肌肉发达 （体力充沛 （改善柔韧性）、 （更有耐力）18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质） 和（钙）含量高的食品。19、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙 含量高的食品有：（豆、奶类120、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动1（穿戴保护器具乂使 用软垫I21、联系实际谈谈自己应该如何为强健骨骼和肌肉平时要注意什 么？22、怎样预防运动受伤？23 .举例说明广播体操对骨骼和肌肉的锻炼。24 .为自己定一个未来的锻炼计划。