《多思善想学习选取立论的角度》教学设计(广西县级优课)语文教案.docx
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1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“辛苦”是许多人挂在嘴边的一个词,但不同的表达产生的效果却天差地远。成功者常 说“辛苦你了”,往往会得到更多人的支持,同时自己也怀着一种感恩心态;而落魄者总说 “我好辛苦”,心中充满了怨气,也会遭到他人的厌烦。联系生活,比较上述两种心态,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人 信息。写作提示:根据材料,我们看到的是两种人对待生活及人生的态度,成功者多是感恩情怀和 积极心态,而落魄者多是抱怨和消极心态。出题人肯定是让我们支持“成功者”的态度,但 是行文过程中又不能单谈“成功者”
2、的处世哲学,要兼顾两种态度,一正一反,以支持“成 功者”的态度为主。作文时,比较这两种心态,阐述要心存感恩、端正心态的道理。从“感 恩”“乐观” “改变心态”等角度去立意。参考立意角度:生活就应该多一些感恩,少一些抱怨;要乐观上进,这样才有利于 成功;改变心态,不要抱怨,这样不只自己受益,也会给周围的人带来快乐;感恩可以 让人活得轻松。学生习作(提纲1)标题:无阅读材料,确立题目分析材料,得出自己的观点:不同的语言表达会取得不同的效果,不同的人用同一种表达 的效果也不同(画蛇添足)从正反两方面各提出一个或2个论据论证结合文章内容,升华文章主题结尾再次点明论点(点评:文章的框架过于笼统,没有体现
3、文章的内容,没有体现论证的材料,对于文章的写 作基本没有任何指导作用。)学生习作(提纲2)标题:无一、根据材料提出自己的观点,即“不管是成功者还是落魄者,我们都应该要明白,即使是 最大的欢乐,也包含着巨大的艰辛,而我们也应该以正确的态度看待,这样才能得到更多人 的支持”(从落魄者身上你也能看出“最大的欢乐”“巨大的艰辛”?佩服!所以我们不能画 蛇添足,更不能随意主观臆断,立意必须忠实于材料) 二、提出分论点,并举例子论证当我们面对眼前的失败而成为落魄者时,我们要懂得换个思维角度。例:在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚与捷克斯洛伐克队相遇,利用8s钟再赢3分。(分 论点“面对眼前的失败而而成为落魄
4、者时”与论证材料不对应。)(点评:文章框架刚刚打了 “地基”,并且“地基”不牢固。立意与论证表述不恰当。)学生习作(提纲3)标题:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒引论:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒(观点)本论:正面观点:正面论据:分析论证:反面观点:反面论据:分析论证:结论:正反对照,总结全文。(点评:立论不符合材料要求,脱题。其次文章不要说框架,“地基”都没有。)学生习作(提纲4)标题:默默的辛苦(审题偏题)(1)观点:我支持成功者的辛苦。(材料没有区分成功者的辛苦和失败者的辛苦,而是说这 两类人对待生活及人生的态度不同。)(1)论点:成功者所说的“辛苦你了”是对别人的感恩因为这是成功者说的
5、,而不是劳动者说的,说明这种辛苦是默默的(莫名其妙)落魄者所说的辛苦,却是一种抱怨,即使是真的辛苦,也不会得到别人的尊敬(过于肤浅,扣材料但是不扣论点、题目。)3)联系生活实际,再次进行论证(4)总结全文,再次表明自己的观点。学生习作(提纲5)标题:辛苦你了(以此为题不妥,写作面过窄,不利于发散思维) 一、点评材料,点明自己的观点。如:一个人如果时刻把“我好辛苦”挂在嘴边,别人就会 认为:只有你一个人感到辛苦,别人都不辛苦,这样只会遭到别人的厌恶。一个人如果挂在 嘴边的是“辛苦你了”,这样既怀着感激,也可以表达自己的内心想法。所以,我更喜欢“辛 苦你了”,而不是“我好辛苦”(立论还不够深刻,思
6、维面过窄,不利于下面的拓展)分析材料r论述自己的观点。如:世界上每一个人都是辛苦的,况且世界上又不是你最辛苦。 当自己含蓄的说出“辛苦你了”的时候,在这一刻,你考虑到了世界上人人都是辛苦的。(肤浅,没抓住本质。)学生习作(提纲6)题目:辛苦是一个过程(审题不对,观点不明。)点明材料,立论,A坚持这个辛苦过程的好处;B放弃这个辛苦过程的合理性;C然而(莫名其妙,不知所云。审题不对,观点不明。)自己对“辛苦是一个过程”的感悟。放弃这个辛苦过程的弊端:社会(列实际例子);个人、毅力、耐心,缺乏吃苦精神。2段坚持这个过程的好处:国家、企业、个人。2段(体现思维深度)分1段、解决办法,方法多分2段联系现
7、实或自我或身边的人(强化观点)再次点评:重归观点,照应文题。(点评:立意没有抓住根本,审题不准确。文章的框架过于简洁,没有体现论据内容。)提纲示范一题目:感恩,让我们更容易成功中心论点:生活中,我们难免会有一些挫折、困难以及不幸,在你不如意时,是保持一 个感恩的心态,还是放大阴影怨恨别人?人生就是一瓶调味料,关键是你尝遍酸甜苦辣之后,是否会有人与你一起承受这些痛苦, 是否会有人愿意帮助你。一句“辛苦你了”能拉近彼此的距离,让你多一个朋友,多一条路, 让你更容易成功。(感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以 涤荡世间一切尘埃。“感恩”是一种生活态度,是一种品德
8、,是一句“你辛苦了”的肺腑之人离得很近,可心却离得很远,唯有感恩,发自肺腑之言才能拉近你们的距离。通过感 恩,消除隔膜,解决问题,可以使我们更容易走向成功。)分论点1:感恩,心与心的交流,使朋友之间的隔膜消除,成功才有了保证。(事例:廉颇 负荆请罪;名言“羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情J )分论点2:感恩,心与心的开放,使与上级、同事之间的友谊更进一步,共同协作走向成功。 (事例:邹忌讽齐王纳谏;名言“滴水之恩,当涌泉相报)分论点3:对话,心与心的共鸣,让更多人感动,帮助我们,使我们到达成功的殿堂!(反例: 韩国乐天、韩国部署萨德等;名言“投之以桃,报之以李。”)结尾:衔环结草,以报恩德。学会感
9、恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰 富多彩。让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。(人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。 一句简单的“你辛苦了,一句“谢谢”,一句鼓励,一句安慰,一个拥抱,一个宽容,一份 怜悯,都是你对他人、对社会、对自然的感恩。学会感恩,它能让世界更温暖,社会更和谐, 自然更美好,也能让你更容易成功。)提纲示范二 题目:抱怨他人,不如改变自己中心论点:如若可以,独自徘徊在无人的天地,仰看山的伟岸,俯视水的清澈,让自己的 心灵彻底解放,放逐千里,让心小憩在放眼俯览的山峦,躲进夕阳的背后,把无限的心思都
10、 付诸脑后,静静的感受来自大自然的渲染和安慰!但是,人总要与人相处,生活也总有不如意,我们是选择抱怨,还是选择改变呢?我 们身边的每一个人,即使是最亲的人,他们都没有义务迁就我们。所以,当你不断抱怨的时 候,你会发现,你的路会越来越窄,你的心会越来越堵。所以,抱怨他人,不如改变自己, 从一句简单的“你辛苦了”开始,去理解别人,尊重他人。(当你有灵感的时候要把它及时 写下来)分论点1:首先,抱怨会破坏我们原本积极的潜意识。人,生活在喧嚣的城市久了,心 就变得浮躁不安,甚至冷酷无情,心就经常容易受伤,即使这样我们也不应该再去伤害别人。 因为,抱怨伤自己也伤别人。而如何把时间放到抱怨之外的正事上(寻
11、求解决之道)才是智 者。细想一下,抱怨之后有什么改善吗?分论点2:其次,抱怨会破坏人际关系。互相理解、互相尊重,体谅别人的辛苦,可以拉近 人与人之间的距离,可以让自己有更多的朋友。(反面:互相伤害或是抱怨,会让他人产生 抵触情绪)(人人都渴望得到尊重,同时也需要互相尊重。而有些人却偏偏只要求别人尊重他,他从来 不尊重别人。对别人颐指气使,实际是贬低了自身的价值。你不尊重别人,别人也会效仿你 的,到头来搬起石头砸自己的脚!) 分论点3:改变自己,远离抱怨的世界,我们才能在自己生活的原点改变自我,发现一个全 新的自己,从而改变自己的命运,收获成功的喜悦和幸福的生活。分论点4:改变自己,远离抱怨的世
12、界,正视自己,为自己准确地定位。你会发现,在生活 中演绎好自己的角色才是最美好的事情。分论点5:改变自己,远离抱怨,改变自我,发现全新的自己。你会看到,每天都充满笑容 的自己,从而明白抱怨之外的世界更美好。分论点6:改变自己,远离抱怨的世界,接受现实。你会看到曾经忽视的风景,家人、朋友、 社会,原来一切都是美好的,只因自己被抱怨的迷雾遮住了双眼。分论点7:改变自己,远离抱怨的世界,善于放下。你会感到没有了烦恼,一时间,看透了 得失,战胜了自己,才懂得原来放下也是一种快乐。分论点8:改变自己,远离抱怨的世界,偶尔糊涂。你会感到“难得糊涂”的真谛,方懂得 做人有时少一些计较,会多一份美丽。结尾:改
13、变自己,远离抱怨的世界,学会包容。你会感到周围充满友善的目光,才会明白包 容是金的道理。改变自己,远离抱怨的世界,我们才能给自己一个美丽的世界。范文一: 用感激将辛苦调剂遍尝人间百味,辛酸与苦涩犹为人所不喜,然而没有人能一生逃离辛苦。面对不同种的 “辛苦”,失败者品尝自己的辛苦,怨怨而后悔,心中充满了怨气,同时也会遭到他人的厌 烦;成功者感激他人的辛苦,往往会得到更多人的支持,同时自己也怀着一种感恩心态,所 以他们的前进也会更顺畅。(点评材料立意)不是成功者比失败者更聪明,也不是成功者比失败者更努力,而是他们有更积极的心态, 他们有更多的人脉,所以与其哀叹自身的不幸,不如着眼于他人,用感激之心
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