《6.脚背正面运球》教学设计(江苏省市级优课)..docx

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1、小足球水平二（四年级）脚背正面运球一、指导思想：本课以“健康第一”的指导思想，针对水平二学生的生理，心理特点和需要出发，在课 堂教学中，在充分发挥教师主导作用的前提下，坚持“以人为本”的宗旨，以学生发展为 中心，以兴趣为导向，结合生对足球运动喜爱与拓展的需求，营造学生自我学练，合作学 练，创新学练的良好氛围。通过教师不断引导，使学生始终处于想学、乐学的状态中，学 生积极主动参与学练，从中不仅掌握所学的运动技能，还培养学生与他人合作的能力，提 高学生的自信。使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼。让学生享受足球运 动带来的乐趣和成功的喜悦，为终身体育奠定基础。二、教材分析：本节课是水平二

2、足球教材脚背正面运球，此技术是足球技术中最基本的技术动作，在比 赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。脚背正面运球不仅可以提高学生的控制球能 力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用, 并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。三、学情分析：本课教学对象为水平二年龄段的学生，这个阶段的学生正处于身心发展的关键时期。这 时的学生思维敏捷，观察、分析和动手能力都比较强，竞争意识也逐渐增强，同时在体能 方面也正好处于一个上升期。学习“脚背正面运球”对只有浅显足球经验的水平二学生来 说会面临相当大的难度，有些同学在运球时，脚触球位置掌握不是很好，造成踢球后人追

3、球现象。为了解决这一问题，本节课着重解决同学们脚触球位置不准确这个问题，在教学 过程中重点讲解脚触球的位置。通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能 力，并通过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。四、教学方法本课主要采用示范法，竞赛法，评价法、游戏法等教学方法进行课的教学，使学生练习中 培养运动兴趣，掌握运动技能，增强身体素质。七、本课主要特色：1、在教学过程中，教师善诱利导，以教师的“教”及学生的“学”为立足点，教师通过 在教学过程中组织、引导、点拨、激励等方法，成为学生真正的领路人。2、重视在体育课中培养学生的各种能力，课的开始在“玩”中培养学生的反应能力。在

4、主 教材教学中通过学生发现问题，找到答案，尝试练习的思路，让学生掌握此项技能3、在教学上采用层层递进、由易到难的教学形式，符合学生的技能形成规律，让学生在练 习过程中掌握脚内侧传接球技能。本课精讲多练，让学生有充分的练习次数，以达到本课 的预计负荷。4、在课的结尾部分，配合音乐，让学生在放松愉悦的环境中放松身心，从而使课堂有起有 伏。八、练习密度和运动负荷：运动量与运动强度达到中等水平，练习密度约为45%,预计平均心率120130次/分。 九、场地器材足球：21个；音响；固定物21个.江苏校园魅力足球水平二（四年级）足球教案小足球：脚背正面运球对象：4年级 人：陆赞超 时间：4.20人数20人

5、教学内容脚背止面运球教学目标认知目标：通过学习知道脚背正面运球完整技术的动作要领与方法。技能目标：通过练习90%以上的学生基本掌握脚背正面运球技术，提图 学生的运球能力，发展灵敏、协调等身体素质。情感目标：能积极参与学练活动，同伴之间相互合作，体验足球带来的 快乐。重点推拨球部位的准确性和动作的正确性难点推拨球的动作协调连贯安全提示充分热身，预防运动损伤。教学 过程学习 内容教师活动学生活动组织时 间次 数强度开始部分课堂常规1、整队检 查人数2、师生问好3、宣布本课 内容4、安排见习 生。1、四列横队2、向教师问好。3、认真听教师宣布 本课内容和要求。t t t t t t 中巾中中中巾 *

6、 t t 要求：快静齐、精神 饱满、注意力集中2 分钟1次小准备部分热身慢跑带领学生慢 跑，讲解示 范动作方法按照要求积极进行 慢跑，做好上课准 备。O o o o o oO O O O O o要求：认真模仿2 分钟35 次小运球游戏讲解示范学生模仿要2 分钟35次小1 O O O O o o1 O O O O o O,求:遵守游戏规则球性练习：1 踩球2、带球讲解示范认真模仿四列横队要求:动作到位有节 奏2 分 钟35 次小1、教师讲解示范1、讲解示1、认真听着教师t t t t t t212小基本部分2 .无球模仿练习3、有球模仿练习（一推一停、两推 一停、三推一停）4、脚背正面运球练 习

7、5、学生展示，纠正 错误，再次练习6、比谁触球多（黏 黏乐）7 .比赛范脚背 正面运 球的动 作方法1.讲解示范 动作1、讲解示 范1、讲解示范 练习方法。2、组织学生 进行练习3、巡视纠正 学生错误1 ,提出问题2 .引导探究3 .解决问题1 .讲解示范 练习方法。2 .组织学生 练习。1、讲解示范 比赛规则方 法。2、组织学生 比赛。3、在比赛过 程中对学生 进行鼓励。1、讲解示范讲解示范。1、模仿练习1、认真看示范。2、认真完成动作。1、认真看老师的示 范。2、认真进行运球练 习。3、观察其他同学的 动作并进行比较。1 .认真看同学展zj O2 .认真思考1 .认真看老师示 范。2 .认

8、真练习1 .认真看示范。2 .积极练习，参与 进去。L积极参与练习t t t t f t 1 f III! 组织同上要求：认真甥要求：认真反要求：推拨球AA 与巾 1 11 *R习烤 次数多A AAA触球6分 钟2 分 钟3 分 钟3 分 钟4 分 钟4 分 钟5分 钟5次 次35次35次3次34次34次35次5小 小中中小中 大大9 .素质练习AA要求：运球1 次以上大方法要求2.组织学生 练习A 分钟7次A - AAAA A A，A基本要求：动作准确，态 度认真部分结1、放松（音伴）1、讲解示范1、积极放松。2 分钟34次小束部分2、3、4、教师小结师生再见 归还器材1、对本课教 学情况进行 总结1、认真听总结f t t t 中卡中巾 till t t ! 1 t * t1 I2 分钟1次小场地器材录音机 台、足球场、21个足球、标志物若干。预计练习密度45%左右预计平均心率120130次/分