《6.脚背正面运球》教学设计(安徽省县级优课)..docx

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1、脚背正面运球教案教师姓名：徐健 对象：三名级 课程名称足球课程类型术科目的学习正脚背运球技术形式实践时间2017年03月30日教学目标1、培养学生对足球的运动兴趣爱好，使每个学生能参与其中。2、通过本次课的学习，90%学生能较好的掌握足球正脚背运球的技术。3、通过足球运动发展学生的快速反应和身体感知能力，发展学生的体能。4、学生在练习中能积极的进行练习，努力改进自己的动作，并在练习中乐意 接受教师的指导，培养学生自主学习的能力。重点、难点重点：脚背正面推拨球的动作 难点：行进间控球的协调性教学过程设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配）课 的 部 分时. 间内容组织教法负荷 （量、强度）准

2、备 部 分3 分钟一、课堂常规1、在集合地点观察学生，并检 查学生人数及上课服装。2 .教师向学生问好。3 .向学生宣布本次课的学习内 容，提出学习目标、要求和练习 中的安全事项。4 .安排见习生。组织形式： O基 本 部 分10分 钟L教师示范并讲解正脚背运 球的动作要领。2 .教师口令指挥，组织学生进 行徒手动作模仿。3 .教师口令指挥，组织学生进 行一人踩球一人原地推拨练 习。4 .教师巡视，纠正个别错误动 作。5、教师组织安排学生间隔5 8米进行行进间运球动作练 习。6 .学生进行自我展示，集中讲 评，并指导学生总结同学动作 中的优点与不足。组织形式：O 强调： 不要甩大腿。 脚背止面推拨球。组织形式： 强调：行进间推拨球时身体的 协调配合。组织形式：O 备注：学生技术动作中容易犯 错误与纠正方法L支撑脚站位不准。（让其反 复体会支撑脚的站位位置，或 者为其做好记号）2 .击球脚害怕触及地面。3 .击球部位不准。结 束 部 分2 分 钟1、整队集合，结合本课的情 况进行讲评，肯定优点，提出 需改进的动作环节。2 .归还器材。3 .师生再见。4 .宣布下课。组织形式： O场 地 和 器 材足球20个 足球场地一片课 后 小 结通过学生对正脚背运球的学习，使他们了解到在比赛中运用正脚背运球的优势，在比 赛中有效的运用正脚背运球，对足球技术多了几分熟悉与认识！