9这些是大家的教学设计2.docx

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1、教学课题第9课：这些是大家的课型新授时间教学课时一课时备课教师教学目标使学生知道的课桌椅和各种设备都是公共财物，来之不 易。教育学生爱护公共财物。教学重点、难点教学重点：使学生知道在家游戏要注意安全，能够过健 康的余暇生活。教学难点：学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。教学方法 学习方法教学方法：激学法、补学法 学习方法：合作交流、实践法教学准备及手段准备相关课件，教学流程动态修改部分一、 猜谜语，揭课题1 、 上课前，老师给大家猜个谜语好吗，谜语：一块木板四条腿，累了可以靠着背。只要大家爱护它，相信一定能猜对。答案：椅了每天我们都要坐在椅子上上课，累了我们要坐在椅子上休息， 椅子对我们来说

2、很重要班级里的椅子是给我们提供的，就是的公 物。2 .的公物有很多，我们一起看一看书中34页的内容了解哪些 是的公务？ 3.找一找你身边还有哪些是的公物。4 .你认为这些公物是谁的呢？5 .揭示课题：今天我们就来学习跟这些公物有关的一课，这 些是大家的二、新课1 .观察的公物怎么样了，完成公物调查表，2 .全班交流，公物怎么变成这样了？你有没有参与破坏他们？ 说说你个公物的故事3 .听听桌子的心声，学生们角色扮演说说桌子的心声，体会桌子的期盼4.中生守则：爱护公共财务三、联系实际，指导行为1、 在我们班级中，也有爱护公物的好孩子，你们认为是谁，2、 大家一起来爱护想一想要怎样做才是爱护公物？四、总结全文，提出要求今天，我们学了第9课，知道了里的公务来之不易，是我们学 习上的好伙伴，我们要爱护它们。我们长大后要成为社会有用的人， 从小就要爱护的 草 木，爱护的每 张桌子，每 把椅子，像爱 护家里的东西那样爱护公物，你们说对吗这些是大家的中生守则爱护公共财物