（人教新课标）五年级语文下册第四单元感人的事课内阅读练习.docx

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1、第四单元感人的事14再见了，亲人一、按课文内容填空。1 .大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。, 您,已经送了几十里，您就是一步不送，我们只要想起, 也永久不会遗忘。2 .是您带着全村妇女，, , ,送到 阵地上来给我们吃。这真是 啊！3 .我们还记得, 把伤员; 的时 候，O4 .?再见了，亲人?一课，分别表达了 同朝鲜、辞别的情景，表达了志愿战士和朝鲜人民 的情意。二、在你认为说法正确的括号里打“ J。再见了，亲人！我们的心永久跟你们在一起。(1)这是志愿在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿说的话，表达了他们对朝鲜人民 难舍难分的感情。()(2)这是志愿在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人

2、民说的话，表达了他们那种难 以分舍的感情。()(3)这一句话既表达了志愿对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志 愿的深情厚谊。()三、给下面的习作加个跟课文差不多的题目。外婆，我就要远去他乡了，您要保重啊！ 5年来，您给了我多少暖和！记得有一次, 那时的我还在上幼儿园小班，那天，又下了雪。厚厚的积雪没过我矮小的身子，是您背 着我，走了一小时的路，将我送到了幼儿园。但在半夜里，您却冻着了。您真是冻着了 自己，暖和了别人啊！还记得有一次，我发了高烧，全家人都在为我奔波。尤其是您，从城东跑到城西， 又从城南跑到了城北。每晚，您都守在我身旁。为了我的病，您都儿夜没合眼了!*15金色的鱼钩16桥

3、一、按课文内容填空。1 .山洪 着，像一群 的野马，从山谷里，O2 .老汉 的脸上淌着雨水。他不说话，盯着 的人们。他像一座山。3 .村庄惊醒了。人们,却一脚踩进 o是谁 地喊了一嗓子，一百多号人 地往南跑。近一米高的 己经在路面上。人们又疯了似的折回来。*17幻想的力气一、按课文内容补充词语。.?幻想的力气?这篇课文主要写了_O课题中的“力气”的含义指 O2 .你的幻想是。你预备怎样实现？ 二、问题探究1 .瑞恩的幻想是什么？他是怎样实现自己的幻想的？2 .“爷爷知道了瑞恩的幻想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮助捡落 下的树枝；考得了好成果，爸爸给了他嘉奖这省略号里还会有什么事呢？

4、3 . 3 5个格子最终被涂掉了。4月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒,把辛辛苦苦挣来的7 0元钱交给了募捐工程的负责人。一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。他的声音很小，却很坚 决，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。读读上面这些片段，你觉得瑞恩是一个 的人。答案：二1、瑞恩的幻想是给非洲的孩子挖一口井，好让他们有洁净的水喝。为了 实现这一幻想，瑞恩经过了不懈的努力，他先筹集70块钱，再筹集2000块钱，最终筹 集买钻井机的钱，最终使幻想成真。回忆拓展四一、填空。1.关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语：卓绝、不填海、_移山、茹苦、一任怨、挠、迢迢、_相照、无阻、.不屈、忠心、全意、尽瘁、济困、蹈火、陷阵2 .这组课文在写法上很有特点，不但表达了,而且表达了 C3 . “这个成语，多用来赞扬尊师重道的精神。