新高考一轮复习版第三单元第8讲细胞呼吸作业.docx

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1、活页装订方便使用课时作业巩固提升1.（2021 .适应性测试广东卷）下列所述生产与生活中的做法，合理的是（）A.做面包时加入酵母菌并维持密闭状态B.水稻田适时排水晒田以保证根系通气C.白天定时给栽培大棚通风以保证氧气供应D.用不透气的消毒材料包扎伤口以避免感染解析：做面包时加入酵母菌是因为酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳使面包暄软多孔，由于 酵母菌无氧呼吸产生酒精，故不能维持密闭状态，A错误；水稻田适时排水晒田的目的是保 证根系通气，防止根系无氧呼吸产生酒精，造成毒害，B正确；白天定时给栽培大棚通风的 目的是保证二氧化碳的供应，C错误；用透气的消毒材料包扎伤口以抑制厌氧菌大量繁殖, 避免感染，D错误

2、。答案：B2.关于同位素标记法研究人体细胞有氧呼吸的过程，下列叙述错误的是（）A.用18。标记葡萄糖，产物H2O中能检测到放射性B.用18。标记氧气,能检测到的产物有HJ8。和C18O2C.用I4C标记葡萄糖，产物CO2中能检测到放射性D.用14c标记葡萄糖，在线粒体中能检测到放射性解析：人体细胞有氧呼吸产生的水全部来自。2, A错误；用18。标记氧气，18。在有氧 呼吸第三阶段参与水的形成，HJ8O可参与有氧呼吸的第二阶段形成CI8O2, B正确；14c是 放射性同位素，葡萄糖标记后可在产物CO2中检测到放射性，C正确；14c标记葡萄糖后可 在产物丙酮酸中检测到放射性，丙酮酸进入线粒体中进行

3、彻底氧化分解，因此，在线粒体中 能检测到放射性，D正确。答案：A3 .鼠肝脏部分切除后修复的过程中，肝细胞在有氧条件下葡萄糖的代谢过程如图。下列说法正确的是（）黄膜 五碳糖一，1葡萄糖 葡萄糖 f f 丙酮酸-CO2+H2O.乳酸A.在有氧条件下，肝细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸产生能量 B.过程形成的五碳糖可用于合成脱氧核甘酸，并可作为转录的原料 C.过程产生的ATP可用于肝细胞主动吸收所需的营养物质D.过程的反应场所是线粒体基质，该过程既消耗水，也能产生水解析：在有氧条件下，肝脏细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，A正确；转录的过 程所需的原料是核糖核甘酸而不是脱氧核甘酸，B错误；无氧

4、呼吸只在第一阶段产生少量 ATP,第二阶段不产生ATP, C错误；过程的反应场所是线粒体基质和线粒体内膜，D错 i天o答案：A4 . “格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄 式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的C02以及丰富的有机酸物质。下 列相关叙述中，正确的是（）A.发酵过程需要密闭条件B.两菌种的细胞呼吸方式相同C. C02由两菌种共同产生D.两种菌间为互利共生关系解析：酵母菌的发酵和乳酸菌的呼吸方式都是无氧呼吸，因此发酵过程需要密闭条件, A正确；乳酸菌只能进行无氧呼吸，酵母菌是兼性厌氧微生物，两菌种的代谢类型不同，B 错误；乳酸菌的无氧

5、呼吸产物是乳酸，不产生二氧化碳，C错误；酵母菌和乳酸菌之间是竞 争关系，D错误。答案：A5 .水涝会造成农作物减产甚至引起农作物死亡。下列关于水涝对农作物生命活动影响 的叙述，错误的是（）A.水涝后，土壤中硝化细菌等有益微生物的代谢活动受到抑制B.如果长时间水涝，农作物根细胞因缺氧产生有害物质而烂根C.水涝后，农作物根细胞内ATP浓度下降、细胞持续吸水D.排除积水后中耕松土，有利于受涝害的农作物恢复长势解析：水涝地的土壤里缺氧，土壤中需氧微生物如硝化细菌等会因缺氧导致代谢活动受 到抑制，A正确；如果长时间水涝，农作物根细胞因缺氧产生酒精，导致烂根，B正确；水 涝后，农作物根细胞由于缺氧主要进行

6、无氧呼吸，但ATP在细胞内含量极少，ATP和ADP 含量总保持动态平衡，其浓度不会发生明显变化，由于渗透作用细胞发生吸水，但植物细胞 有细胞壁，故细胞不会持续吸水，C错误；排除积水后中耕松土，可以使根细胞进行充分的 有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，有利于受涝害的农作物恢复长势，D 正确。答案：C6 .某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式，下列叙述错误的是（）A.实验开始前，将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀8 .实验选用的温水温度为30 是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内C.澄清石灰水变混浊，说明酵母菌只进行有氧呼吸D.拔掉塞子后如能闻到

7、酒味，说明一定有酵母菌进行了无氧呼吸解析：实验开始前，将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀， 增大酵母菌与葡萄糖的接触，使其快速繁殖，A正确；实验选用的温水温度为30 C是因为 该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内，B正确；酵母菌是兼性厌氧型生物，有氧呼吸产 生CO2,无氧呼吸产生CO2和酒精，因此澄清石灰水变混浊，不能说明酵母菌只进行有氧 呼吸，C错误；酵母菌无氧呼吸产生CO2和酒精，拔掉塞子后如能闻到酒味，说明一定有 酵母菌进行了无氧呼吸，D正确。答案：C9 .运动是健康生活的重要组成部分。下列关于人体剧烈运动和有氧运动的说法错误的 是（）A.剧烈运动过程中主要通过分

8、解乳酸提供能量10 有氧运动中呼出的二氧化碳都来自线粒体C.运动过程中释放的能量大部分以热能形式散失D.细胞质基质和线粒体都参与了有氧呼吸过程解析：人体在剧烈运动时所需的能量部分由有机物经无氧呼吸分解产生乳酸时提供，而 不是分解乳酸提供，A错误；有氧呼吸过程的第二阶段，在线粒体基质中丙酮酸与水反应生 成二氧化碳和H,故有氧运动中呼出的二氧化碳都来自线粒体，B正确；运动过程中释放 的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中，C正确；有氧呼吸第一阶段在细胞 质基质中进行，第二、三阶段发生在线粒体中，细胞质基质和线粒体都参与了有氧呼吸过程， D正确。答案：A11 线粒体内膜上富含ATP合成酶，

9、能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。某动物 细胞富含UCP-1蛋白，它能增大线粒体内膜对h+的通透性，消除h+梯度，请问该动物最 可能的生存环境是（）A.寒带B.温带C.热带D.都可以解析：已知线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其富含ATP合成酶，能在跨膜H+ 浓度梯度的推动下合成ATP;而某动物细胞富含UCP-1蛋白，UCP-1蛋白能增大线粒体内 膜对H卡的通透性，消除H+梯度，则ATP的合成大大减少，说明该动物生命活动产生的ATP 较少，有机物氧化分解释放的能量大多以热能的形式散失，推测该生物最可能生存在寒带。答案：A12 北欧鲫鱼在寒冷条件下，通过向体外排出酒精来延缓周围水体结冰，

10、其细胞呼吸过 程如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.过程能产生C02B.过程均能生成ATPC.过程发生在线粒体D.图中葡萄糖能彻底氧化解析：过程为无氧呼吸产生乳酸的过程，该过程没有CO2产生，A错误；过程为 无氧呼吸过程，该过程中有ATP产生，过程为无氧呼吸的第一阶段，该过程中能生成ATP, B正确；过程为产酒精的无氧呼吸的第二阶段，该过程发生在细胞质基质，C错误；图中 显示的是葡萄糖在无氧条件下的变化，图中过程葡萄糖不能彻底氧化，D错误。答案：B13 .（多选）线粒体中的H与氧气结合的过程需要细胞色素C的参与。细胞接受凋亡信号 后，线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中，并与Apaf-l

11、蛋白结合引起细胞凋亡。 下列说法错误的是（）A.有氧呼吸过程产生H的场所为细胞质基质和线粒体基质B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素c将会引起该细胞凋亡解析：有氧呼吸第一阶段和第二阶段都产生H,场所为细胞质基质和线粒体基质，A 正确；H与氧气结合形成水发生在线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段，故细胞色素c参与 有氧呼吸第三阶段的反应，B正确；有氧呼吸第一阶段和第二阶段也能合成ATP,故细胞色 素c功能丧失的细胞也能合成ATP, C错误；根据题意，细胞色素c与Apaf-1蛋白结合后 才引起细胞凋亡，因此若细

12、胞中Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡， D错误。答案：CD（多选）某同学为探究细胞呼吸的方式，设置了如图两组装置。甲组中A处放置一定 质量的马铃薯块茎（无氧呼吸产物为乳酸），B中装有一定量的NaOH溶液；乙组中A处放置 等量的马铃薯块茎，B中装有等量的蒸储水。在相同且适宜的条件下放置一段时间后，观察红色液滴的移动情况（不考虑气体水溶性、温度等因素对液滴移动的影响，设底物为葡萄糖）。 下列叙述正确的是（）A.马铃薯块茎有氧呼吸的产物有H2O、C02B.甲组液滴的移动情况可反映马铃薯块茎呼吸产生的C02量C.甲、乙两组液滴均可以左移或不移动D.若甲组液滴左移，乙组液滴不移动

13、，不能确定马铃薯块茎的呼吸方式解析：马铃薯块茎有氧呼吸的产物是H2O、C02, A正确；由于NaOH溶液能吸收二氧 化碳，所以甲组液滴移动的量可代表马铃薯块茎呼吸消耗02的量，B错误；甲组液滴可以 左移或不移动，马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，故乙组液滴可以不移动，但不会左移，C错 误；若甲组液滴左移，说明马铃薯块茎进行了有氧呼吸，乙组液滴不移动，据此只能确定马 铃薯块茎进行了有氧呼吸，但不能确定其是否进行无氧呼吸，因此不能确定马铃薯块茎的呼 吸方式，D正确。答案：AD12 .（多选用匕噗酸菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程抑 制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物

14、病害。下列关于此嘤酸菌酯作用的推测, 合理的是（）A.吐喋醴菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段B.毗嘤酸菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡C.长期使用此噗酸菌酯可导致真菌种群抗药性基因频率增大D.此唾酸菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染解析：毗唾酸菌酯通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，而线粒体内膜是 细胞有氧呼吸第三阶段的场所，故毗喳醛菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段，A正确； 有氧呼吸第三阶段能产生大量的ATP,故口比唾醵菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死 亡，B正确；毗喳醵菌酯对真菌的抗药性进行了选择，因此长期使用毗喳酸菌酯可导致真菌 种群抗药性增强，C正确；

15、口比喳醒菌酯可用于治理由需氧微生物引起的环境污染，无氧呼吸 不发生在线粒体上，D错误。答案：ABC13 .为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响，研究人员以马铃薯块茎为材料，进行了如下实验:实验一：将两组相同的马铃薯块茎，分别置于低温（4 ）和室温（22 ）条件下贮藏10天, 发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。实验二：将马铃薯块茎从20 c移到0 后，再回到20 环境中，测定CO2的释放速 率的变化，结果如下图所示。回答下列问题:当马铃薯块茎从20 移到。C环境中，CO2的释放速率下降，其原因是（2）当马铃薯块茎重新移回到20 环境中，与之前20 c环境相比，CO2的释放速率明 显升

16、高。综合上述实验，合理的解释是 o（3）某小组想重复实验一，但他们在比较两组块茎中淀粉酶含量大小时遇到了困难。若 提供淀粉、碘液等试剂，请帮助他们设计出比较两组块茎中淀粉酶含量多少的实验思路。（只 需写出思路即可，不需预测结果）解析：（1）温度影响酶的活性，当马铃薯块茎从20 c移到环境中，CO2的释放速率 下降，其原因是温度降低导致酶的活性下降，呼吸作用产生的CO2减少。（2）当马铃薯块茎 重新移回到20 环境中，由于在0 环境中淀粉酶含量增加，催化淀粉水解生成的还原糖 增加，为之后20 c条件下呼吸作用提供更多的底物，呼吸作用较之前20 时强，故与之前 20 环境相比，CO2的释放速率明显

17、升高。（3）根据题干信息可知，实验的目的是比较两组 块茎中淀粉酶含量大小，若提供淀粉、碘液等试剂，可取等质量4 C和22 c处理后的马铃 薯块茎，研磨过滤制备酶的提取液，催化等量的淀粉水解，用碘液检测，比较水解相同时间 后溶液颜色深浅即可。答案：（1）温度降低导致酶的活性下降，呼吸作用产生的CO2减少（2）在0环境中淀 粉酶含量增加，催化淀粉水解生成的还原糖增加，为之后20 C条件下呼吸作用提供更多的 底物，呼吸作用较之前20 时强（3）取等质量4 和22 c处理后的马铃薯块茎，研磨过 滤制备酶的提取液，催化等量的淀粉水解，用碘液检测，比较水解相同时间后溶液颜色深浅 （或比较淀粉完全水解所需时

18、间的长短）。14 .将小麦种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验。实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平，然后记录实验过程中每小时的液面变化情况（代谢底物只考虑糖类）。 回答下列问题：（1）实验前将种子在水中浸透的目的是，从细胞组成和结构角度推 测水分子可经过细胞膜中的，从细胞外运输到细胞内。（2）一段时间后，液面高度将不再发生变化，原因是 o此时细胞中产生ATP的场所是 o（3）该装置（填“能”或“不能”）用于测定种子的无氧呼吸强度，原因是解析：（1）代谢旺盛的细胞中自由水的含量多。实验前浸透种子的目的是让种子增加自 由水的含量，促进细胞呼吸，使种子新陈代谢增强。从细胞膜组成和结构的角

19、度来推测，水 分子可经过细胞膜中的磷脂双分子层、水通道蛋白从细胞外进入细胞内，方式为自由扩散。（2）由于装置密闭，种子初期进行有氧呼吸消耗掉空间中的氧气，一段时间后种子只进 行无氧呼吸，释放的CO2被NaOH溶液吸收，管内气压没有明显变化，故液面高度不再发 生变化。无氧呼吸只有第一阶段释放能量，合成ATP,发生的场所在细胞质基质。（3）此装置不能用于测定种子的无氧呼吸强度，原因是种子无氧呼吸不消耗氧气，生成 物是酒精和二氧化碳。产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，液面的高度不会发生变化，无 法测定。答案：（1）促使种子新陈代谢（细胞呼吸）增强 磷脂双分子层、水通道蛋白（蛋白质）（2） 小麦种子只

20、进行无氧呼吸 细胞质基质（3）不能 小麦种子进行酒精型无氧呼吸，生成的 CO2被NaOH溶液吸收，不会造成液面的变化，无法测定15 .下面是探究细胞呼吸场所的经典实验。科学家研磨肝脏组织，调节pH,离心获取 细胞质基质（A组）、线粒体（B组）和细胞匀浆（C组）分别加入等量葡萄糖，适宜条件下进行实 验。每隔一定时间检测葡萄糖的含量，结果如图所示，请回答：（1）该实验的自变量是 o据图分析： 不能利用葡萄糖，推测可能的原因是（3）为进一步探究线粒体在葡萄糖氧化分解中的作用，科学家进一步改变检测指标，将 检测葡萄糖含量改为检测耗氧量相对值，得到实验结果如图：根据结果分析，02消耗的场所是 o推测 组

21、有气体产生,该气体用 水溶液检测，最终结果呈黄色。解析：（1）该实验分为三组细胞质基质（A组）、线粒体（B组）和细胞勾浆（C组），分别加入 等量葡萄糖，用于探究细胞呼吸场所，所以实验的自变量是呼吸场所不同。（2）据图分析：A、C图中葡萄糖含量明显下降，说明细胞质基质和细胞匀浆都可以利用 葡萄糖，B组葡萄糖含量无明显变化，说明线粒体不能利用葡萄糖，原因可能是线粒体膜上 没有运输葡萄糖的载体。（3）据图分析：a图中，加入葡萄糖后，溶解氧含量无较大变化，说明细胞质基质中的 反应不消耗02；b图中，加入葡萄糖后，溶解氧含量无较大变化，是因为线粒体不能利用 葡萄糖；c图中，细胞匀浆组加入葡萄糖后，溶解氧含量大幅度下降，说明在细胞匀浆中能 进行完整的有氧呼吸过程，由之前的实验结果可知，葡萄糖在细胞质基质被分解，故。2消 耗的场所是线粒体。根据分析，c组可以进行完整的有氧呼吸过程，推测c组可以产生 气体C02, C02可以用澳麝香草酚蓝水溶液检测，最终结果呈黄色。答案：（1）呼吸场所不同（是否加入线粒体或细胞质基质）（2）线粒体线粒体膜上没有运 输葡萄糖的载体（3）线粒体c浪麝香草酚蓝