统编版五年级下册道德与法治4我们的公共生活第一课时教案.docx

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1、统编版道德与法治五班级下册第4课我们的公共生活 第一课时教学设计课题4我们的公共生活第一课时单元其次单元“斗道德与法治班级五班级学习 目标1、情感态度与价值观目标：树立规那么意识，培育文明风气。2、力量目标：能够区分公共空间与私人空间，懂得不同空间言谈举止不同。3、学问目标：熟悉我们的公共生活，了解一些公共生活要求。重点了解一些公共生活要求。难点懂得不同空间言谈举止不同，留意在公共场合的言谈举止。教学环节老师活动设计意图导入新课1、视频：疫情提示。2、七嘴八舌：在刚刚过去的新型冠状病毒肺炎大事当中，专家反复提示我们，尽量削减外出，少到、不到公共场所去，你做到了吗？哪些地方是公共场所？导入新课。

2、讲授新课1、图片展现一些公共场所。2、总结：生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购 物，去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公 共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。3、公共场所小分类：请你阅读图片，依据类别填入相应的公共场所 名称，并说说这一类的公共场所还有哪些？4、思索：这些场所都有些怎样的共同点呢？5、总结：公共空间的特点。6、新闻：继王子文不文明行为后，梅婷没素养踩椅背行为曝光，遭 网友狠批！7、小小共享会：在平常的生活中或者新闻中，你是否也看到过类似 “被曝光的不文明行为？为什么这些不文明行为会被曝光，弓1起大家的反感和抵触？8、小提示：公共生活

3、中，人们的行为是公开的。人们更要留意自己 的言谈举止、展现自己良好的形象。9、活动园：阅读以下图，思索不同的选择会带来怎样的结果？公共 空间和私人生活空间中，人们的言谈举止有什么不同吗？10、连一连：请依据你的生活阅历，把以下地点和警示语连在一起， 并说说这些警示语给你怎样的启示？熟悉公共空间和 公共生活。熟悉公共空间的 特点，懂得公共 空间有自己的行 为标准。风声雨声读书声，礼貌观影别出声！嘘请不要打扰历史的沉甲为了您和他人的利益，请.勿拆开商品原包装！11、小提示：每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一 个是公共生活空间。再公共生活空间中，我们要遵守肯定的行为规 那么，留意自己的言

4、谈举止。12、小小共享会：请你结合自己的生活阅历说一说，在公共生活空 间中，我们都需要留意一些什么？你知道一些相关的规那么吗？13、公共生活要遵守：比方电梯先出后进、排队等。通过比照，感受 当今公共生活的 开展与丰富。14、小比照：以前看电影和现在看电影。15、小调查：请你采访一下爷爷奶奶和爸爸妈妈，听听在他们小时 候都有哪些公共场所？现在有什么是他们当时没有的呢？16、小提示：随着社会的开展，公共生活越来越丰富多彩。人们可 以依据现有的条件和自己的需求，逐步解决现实问题，增加生活的 乐趣，丰富人生的意义。17、相关链接：多样的公共生活。18、想一想，说一说：在你和家人的日常生活中，你们最常参

5、加的 公共生活是什么？哪些公共场所你认为必不行少？懂得网络空间也 有公共生活，并 提示同学在网络 生活中也要遵守 相关的生活规那 么、行为标准。19、小提示：公共生活是我们的生活的重要组成局部，它是我们消 遣、学习、工作等的重要载体，我们任何一个人，都不能没有公共 生活。20、小拓展：有同学说父母在网上购物，这也是参加公共生活。你 赞同这种观点吗？网络虚拟世界是否存在公共生活呢？21、当代公共生活的活动范围不断扩展，特殊是网络使人们的公共 生活进一步扩展到虚拟世界。因此，网络虚拟世界也是公共生活的 重要局部。22、你有使用网络的阅历吗？在网络空间我们需要遵守哪些规那么？课堂小结总结提升当代公共生活的活动范围不断扩展，网络虚拟世界也是公共生活的重要局部，无论在现实生活空间还是网络空间，我们都要遵守好公板书共生活规那么，使生活稳定有序。4我们的公共生活第一课时认识公共空间 遵守公共规则 网络空间有规则