幼儿园儿童防拐骗安全教育课教案.docx

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1、幼儿园儿童防拐骗安全教育课教案活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和把握一些和陌生人相处的方法。活动重点：提示幼儿外出时不要离开集体和家人，碰到陌生人不能轻信。活动准备：1、有关的图片。2、请一位幼儿园不认得的老师扮演陌生人并设置表演情境。3、玩具、巧克力、果冻。活动过程：一.安全演练1、老师扮羊妈妈，告知幼儿要出去找好吃的，请幼儿在家等妈妈 回来，假如有陌生人来，不要离开家。请一个陌生的老师扮老狼来引诱 幼儿。2、集体讨论：(1)：妈妈出门前怎么说的,?(2)：老狼来了是怎么说的，宝宝又是怎么做的？3、出示图片。图一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。图二：陌

2、生人给你礼物或好吃的时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬要拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。二,情境练习三.情境一：一个陌生的叔叔对一位小伙伴说：“小伙伴你真可爱，我请你吃 果冻。”接着拿出玩具给她玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物呢? 应当怎么对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你 妈妈的好伙伴，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”老师提示：(1)你认得她吗？(2)假如不认得她，能不能轻信她的话，尤其是不能跟陌生人走。四：活动延长提示幼儿外出时不要离开集体和家人，碰到陌生人不能轻信。幼儿园儿童防拐骗安全教育课教案一、活动目标1

3、、通过情景教学活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能能 随便和陌生人走。2、教育幼儿学会保护本身，料及和把握与陌生人交流的方法。3、加强幼儿的自我保护意识。二、活动准备1、课件聪慧的喜羊羊2、音乐喜羊羊和灰太狼3、请一位幼儿不认得的阿姨扮演陌生人4、巧克力、喜羊羊头饰三、活动过程1、老师播放喜羊羊和灰太狼音乐，导入幼儿喜爱而且谙习的 音乐吸引幼儿注意力，让幼儿放松快乐的投入活动。老师带领幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场，和老师一起做小律动。2、幼儿观看课件聪慧的喜羊羊。引入动画片中幼儿谙习的灰太狼形象，使幼儿理解不认得的人就 是陌生人。(1)慢羊羊村长要带小羊们去干嘛？慢羊羊在启程前对小羊们说

4、了什么话？(2)看看画面中谁藏在草丛里？你们认得它吗？(3)画面中的灰太狼想干什么？3、老师引导幼儿明白聪慧的喜羊羊的做法是什么，讲明本次 活动的主题。(1)灰太狼靠近小羊的时候，谁和灰太狼说话了？(2)灰太狼用什么吃的把懒羊羊带回了家？懒羊羊这样的做法是 对的吗？(3)假如陌生人给你巧克力或者糖果的时候，你能不能要？为什 么？(4)我们可不行像懒羊羊一样跟着陌生人回家呢？4、老师引导幼儿理解，不认得的人就是陌生人，不能和陌生人说 话，不能吃陌生人给本身的东西，更不能随便就和陌生人回家了！四、情境练习遇见陌生的阿姨。1、老师请陌生阿姨进教室，情境带入，丰富幼儿的理解本领和实 战阅历。(1)阿姨

5、走进教室，对班里的一位小伙伴说：你长得真可爱，阿 姨请你吃果冻好吗？(2)此时老师组织幼儿讨论能不能接这位陌生阿姨的东西？你应 当怎么回答？(3)陌生阿姨连续问下一个幼儿，阿姨带你去好玩的地方玩好吗?(4)老师引导幼儿讨论本身是否认得这位阿姨，能不能信任她说 的话？可不行和这位阿姨离开？你该怎么跟阿姨说呢？五、结束活动我们小伙伴真的很棒，完成了我们的考验。知道外出时千万不要 离开集体和成人，碰到陌生人不能轻信。喜羊羊很快乐，给我们带来了 好听的歌，我们在歌声中和老师们说再见了！幼儿园儿童防拐骗安全教育课教案活动目的1、知道不能任意离开老师或家长，不能跟陌生人走。2、提高自我保护的意识和本领。3

6、、能大胆、清楚地表达本身的见解，体验成功的欢乐。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达本领。活动准备1、请两位幼儿不认得的叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情 境。2、巧克力玩具等。活动过程1、讲故事小华和陌生人。2、依据故事内容，组织幼儿进行讨论。(1)小华为什么没有跟陌生人走？(2)小华是怎么说的？3、情景练习。学习应付陌生人的方法，培育幼儿的自我保护意识 和本领。情景一：一个陌生的阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈 妈的伙伴，她今日没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走吧”老师提示：你认不认得她？假如你不认得她，能不能跟她走？小 伙伴都来想一想：xx应当对这位阿姨说什么？(让幼儿练习：对不起， 我不能跟你走，我还是等妈妈来接我。情景二：小伙伴们正在草地上做游戏，一位陌生的叔叔走过来， 对一位小伙伴说：“小伙伴真可爱，叔叔给你吃巧克力，我带你去玩老师提示1:陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？老师提示2：能不能任意接受陌生人的礼物？为什么不能吃？集 体练习一些委婉而礼貌的谢绝语。4、结束：教育幼儿和陌生人打交道时也应当有礼貌。