2023年优秀幼师教学工作计划.docx

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1、2023年优秀幼师教学工作计划2023年优秀幼师教学工作计划7篇2023年优秀幼师教学工作计划大家做好了吗？日子好像白驹过隙, 我们的工作又将迎来新的进步，做好计划可是让你提高工作效率的方法 喔！以下是我细心收集整理的2023年优秀幼师教学工作计划，下面我 就和大家共享，来赏识一下吧。2023年优秀幼师教学工作计划（精选篇1） 一、引导思想以幼儿园工作规程和幼儿园教育引导纲要为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育讨论, 让每个幼儿富有个性的进展，加强科学管理，不绝提高办园水平。二、紧要工作及措施（一）以人为本，做好思想工作1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育

2、，发扬“内强素养， 外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想, 变化观念，大胆创新。3、坚持以德为首，依照老师十要十忌要求本身，更改不适合 不应当的行为，由他律转为自律。（二）加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保 教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本保证。本期将连续完善集中 教研制度，由教研组长负责，引导老师深挖教材，吃透内容，领悟精神, 真正实现喜好教学，开发幼儿智力。2、重视幼儿的创新精神和实践本领的培育，努力创设与幼儿教育 相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在欢快的生活中获得进展

3、。2 .用不同的方法分解（或构成）一组物体（6-10）,发觉总数与 部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3 .学习610的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步 的估算意识。4 .正确书写阿拉伯数字610,培育其认真、正确、乾净的书写 习惯。5 .在日常生活游戏中，认得正方体、长方体、球体等几何形体。6 .认得人民币。7 .运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简单的统计方 法。8 .能在老师的帮忙下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角 度、不同方面察看与思考问题，能通过察看，比较、类推、迁移等方法 解决简单的数学问题。科学领域：1 .帮忙儿童了解不同环境中的动

4、物植物及其与环境的相互关系。 参加保护生态环境的活动。（蔚植）2 .让儿童取得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历, 能用不同形成表现四季的特征。3 .引导儿童学习使用常见科技产品（交通、通讯工具等）的方法, 运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特 性和功能，并能表现出确定的制造性。4 .使儿童爱好并较长时间参加科学活动，能自动探究四周自然界, 并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案；能挂念、珍 惜自然环境。社会领域:1 .自信念培育(1)酷爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。(2)乐意接受有难度的任务，尝试新活动。(3)碰到困难和挫

5、折时不气馁，敢于不绝尝试。2 .人际交往(1)自动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的欢快。(2)乐意与浩繁的同伴合作游戏，有确定的坚持性。(3)能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。3 .行为规定(1)会依据需要本身订立区域游戏的规定，并制作相应的提示标 记。(2)有环境保护的意识，当发觉不妥的行为举止时，敢于劝阻。四 .实在措施1 .加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。2 .适当的加添学问学习的比例，以做好幼小连接工作。3 .给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本领的进展。五 .家长工作1 .向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持, 为更好的实施幼小连接

6、方案打下基础。2 .要求家长搭配幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯, 为入小学打好基础。3.坚持每月适时更换“家长园地向家长供应幼儿生活、教育常识予以引导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并激励家长参加班级教学。2023年优秀幼师教学工作计划（精选篇5） 一、内基本情况本学期我园开设了4个教学班分别是学前班、大、中、小四个班级，全园共有幼儿90人其中新入园幼儿30人，每教学班有老师1名, 保育员1名。二、引导思想从幼儿园管理条例幼儿园工作规程为引导，认真学习教 育部幼儿园教育引导纲要（试行）领悟纲要基本精神，把握纲要基 本内容，努力为幼儿供应健康，丰富的生活环境，充足他们多方面进展

7、的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的阅历，促进 每个幼儿富有个性的进展。三、工作目标1、打造优质师资队伍，提高老师教育教学水平。2、认真学习，贯彻落实纲要精神，提高教育教学实效，促进 幼儿园全面进展。3、深入推动课程改革，构建体现园内本特色并促进幼儿园进展的园本课程。4、深入开展教育科研，重视过程管理，争取早出成果。四、实在工作（一）加强师资队伍建设，提高教育教学水平全园老师在本学期的学习日中将认真学习，并对老师的学习进行 达标考核。还要将学习过程中获得信息，学问与技能积极转化为本身的 教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。（二）强化教育教学管理提高教育教学质量1、建立科学

8、的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨 间活动、主题活动、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节有 实在明确的要求坚持做好有关主题活动的调查表，订立每月检查制度， 每月公布检查情况，发觉问题适时解决，重视对个别幼儿的辅导建立家 园联系定期开家长会及家长开放日，提高家教园地的质量。2、开展坚固结实有效的教研活动教研是教学的源泉，是教改的先导。教研活动为老师反思性学习与交流搭建了平台，是老师们反思、交流、争辩的课堂。老师们擅长运用反思策略,提高本身的反思本领。在教学中努力做到“眼中有孩子, 心中有目标、随时有教育“。各班级组老师要更紧密地联合起来，开展 积极，有效，坚固结实的教学讨论活

9、动。3、连续做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。五、紧要工作 工作重点1新学期准备工作2进入正常的教学活动3加强教学组织活动，提高教学质量4紧密家园联系让家长充分了解幼儿在园情况5教学观摩活动促进老师们的沟通与学习实在工作1、做好新学期开学新生入园的接待工作，稳定幼儿的情绪，建立 一日生活常规2、老师订立新学期各项工作计划，进入正常的教学活动3、各班召开家长会4、结合国庆节开展“我爱祖国”学前班、大班幼儿诗歌朗诵活动5、察看了解各班教学活动及检查教学计划的事实情况 6、开展学前班幼儿故事表演活动7、开展教学观摩活动8、庆“新年”家长开放日活动 9、各班做好学期工作总结2023年

10、优秀幼师教学工作计划（精选篇6）从事幼儿老师行业以 来，我的学问面、实践阅历发生了变动，经过了一次质的飞跃。我从一 名在校大同学渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践 阅历的新老师渐渐变化成拥有确定阅历的老师，但更多的教学阅历还是 不够的，幸亏园领导及老师们在工作上予以了我极大的帮忙，使我很快 成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面本领得到了磨练。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为启程点，努力 完善自身的综合文化素养，尽快形成本身的教学特色，以适应时代的需 求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了本身更好的工作，并在 学习工作中得到成长，特订立老师自我成长计划，

11、并在计划实施中不绝 修正本身、完善本身，不绝提高作为一名老师应具有的素养。一、现状分析:1、优势：半学期的教学工作阅历，让我对教育孩子有了确定的阅历和心得, 让我在面对孩子的时候少了 一份刚踏上工作岗位时的挂念和无措。随着 上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了确定的阅历，而且我 和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、搭配老师的工作。有好学 精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。2、不足:由于我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历, 面对一些问题还不能圆满解决。二、个人进展总目标：1）尽快提高本身对小班幼儿的.管理和教学本领。2）努力提高本身的专业素养，认真

12、学习、研讨业务，能更谙习小 班幼儿的年龄特征和进展特点。3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，重视模范借鉴、内化，争 取尽快提高本身对小班年龄幼儿的管理和教学本领。2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学 期将连续努力。除了适时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换 频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反 馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使本身做的更好，成为 家长心目中的好老师。3）自动挂念国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径： 幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教

13、育学科的新学问、新 技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热诚，良好的职业道德是远远不够的，本身还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多 看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百 益而无一害的。我希望以后在主班的引导下，积极进取，齐心协力把班级教的越 来越好，有时间说不行，要看本身的行动！每当本身想要懈怠时，确定要提示本身，懈怠只会给本身带来失败，只有真正付出的人才是最后的 胜利者！2023年优秀幼师教学工作计划（精选篇7） 一、班级基本情况新的一学期又要开始了，经过上学期的小三班生活，班中每个孩 子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体 生

14、活。对上学期做一个总结：孩子都爱好游戏。但有很多孩子在游戏中, 往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小三班这种 情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、 合作、交往、共享。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个 别幼儿没有好的学习习惯。因此，也会影响到别的孩子导致注意力不集 中等。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作进展都较 好，但孩子任意性较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外, 还有部分幼儿接受本领较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都 做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们侧重各方面的培育，特 订立以下计划:保育方

15、由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边,从谙习的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定幼儿的情绪，更改他们 的倚靠思想。而且小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的 重心。其次要用我的爱心、细心、耐性使幼儿能在短时间内融入新生活。最后重视孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康欢快的 成长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环 境。三、教育教学方面在做好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作，组织生 动有趣味味的活动，细心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现予以确 定，称赞或激励，使幼儿能够更信念更积极的参加各项活动。对那些本 领较弱的幼儿，我们

16、老师做到时时关注，适时帮忙，以提高幼儿的独立本领，同时多向其她老师学习，碰到问题适时向有阅历的老师请教，在 备课时有重点、难点，不清的要认真定位，教学内容做到对教材内容了 解，吃透，上好每一堂课。在常规的培育上，让孩子渐渐形成一种较自发的行为，对少部分幼儿显现的不良行为，实行适时分析原理，并予以适度的教育，引导幼 儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受 文明的熏陶。四、进展目标（一）健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪安靖、欢乐。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感喜好，并学习一些基本运动技能。4、学习躲避日常生活中可能显现的一

17、些不安全因素。（二）语言领域1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用一般话交流，能用简单的短句表达本身的要求和想法4、乐意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和本身爱好的角 色。（三）社会领域1、能自动地参加各项活动，有自信念。2、乐意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中老师提出的基本规定，知道必需遵守 共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢快。4、培育幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣裳等）。5、培育幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6、对与本身生活紧密有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指 不O（四）艺术领域1、能初步感受喜好环境、生活和艺术中的美。2、爱好

18、参加艺术活动。3、爱好做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变动，并会 随节奏变动改换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方 法自由表现谙习物体的粗略特征。（五）科学领域1、在计算活动中，要求幼儿多察看并尝试总结。2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组 织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方 面的进展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育 相结合，本学期重点加强对幼儿动手本领的培育和引导。4、三四月的时候还准备进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感 官进行探究活动。五、家长工作1、新入园的家长工作，谙习

19、班级老师，了解幼儿的性格，生活习 惯，饮食情况等。2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级情况的工作。3、家长园地，让家长把握一些教育信息，了解幼儿所学的学问及 班级活动，做好搭配工作，共同携手做好教育工作。六、班级协调班级老师将发挥各自所长，相互帮忙，共同探讨，协调班级工作 重点，认真照料好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。 组织老师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不绝接受 新观念，学习新方法，提高教育教学水平。4、加强教育科研活动，做好课题试验的阶段总结，真正做到以研 带教，促进教育质量的提高。（三）切实抓好一日活

20、动，加强礼貌卫生教育1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的讨论、评估，本期重点搞好晨间活动及离前活动的组织。2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促 进幼儿体能进展。本期将在四月份举办幼儿春季运动会，以激发幼儿对 体育活动的喜好，磨练幼儿的身体素养。3、注意一日生活中良好行为习惯的培育，特别是幼儿礼貌、卫生 等方面，要求幼儿会自动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处, 注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。（四）加强基本功训练，提高老师自身素养1、坚持说一般话，创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动 中加强对幼儿语言本领的培育。本学

21、将举办老师朗诵比赛，题材为散文、 诗歌，时间放在三月份。对孩子一般话的训练，则要求在平常多讲、多 说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见 闻、生活中的趣事，磨练幼儿的口语表达本领；每周三固定为幼儿讲故 事时间，激励幼儿积极参加，轮番讲故事，予以每个幼儿表演的舞台。2、连续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备 课用钢笔字书写，且写有所得。3、连续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。本学期钢琴比赛时间 为3月8日。4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求 每位老师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年老师要虚心自动的向有阅历的老师学习，

22、提高教学水平。本期将在三月份举办优 质课选拔活动，四月份举办青年老师讲课活动。（五）家园共育，保证幼儿健康欢快成长2、1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求 有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决议每月 的15日为固定的家长秒度里交流日时间，（遇双休日推后）。总之，本期我们将连续本着学习、进展、提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不绝提高老师自身素养，努力提高教育教 学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现 代化示范2023年优秀幼师教学工作计划（精选篇2） 一、引导思想 以变化观念、外树形

23、象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅 读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加 强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为 精品幼儿二、情况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣扬招生工作,在校领导的正确领导下，经过全园老师的共同努力，我们招生突破了三 百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园进展态势良好。但在去年，我 园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的讨论，我们又新招4名 老师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新老师培训工作作为幼 儿园工作的重中之重，并通过多种形式对老师

24、进行教学业务培训。去年, 我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典 诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求 开展好各项教育教学活动。三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制 度规范师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设；重视老师 培训；供应多种平台学习磨练；强化教育教学常规管理；提高老师的育 人本领和水平。2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思考，具有确定理论高度和鉴赏本领的新型老师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队 中能发挥积极影响的新型老师；打造勇于实践，大胆创新，努力探求进 步，业务本领强的新型老

25、师。3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充 分、有序。老师可任意随堂听课，让老师成为在实践教学中不绝进取的 自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细 节抓严，把过程抓实。4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到 “老师进展，幼儿进展，幼儿园进展”，努力建设成为家长充足、社会 充足的幼儿园。四、紧要工作1、加强师德教育要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐性和细心,因此师德教育是老师成长的基础。(1)对老师进行，老师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动, 营造比学赶帮的良好

26、氛围。(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。(4)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到 提高老师工作积极性为目的。3、加强专业培训(1)组织老师学习幼儿园教育引导纲要并进行讨论，不绝更 新教育观念。开展读书活动，激励老师依据本身的需要自主学习，多读书，读 好书，并利用业务学习的时间相互交流学习心得，做好读书笔记。撰写 老师笔记，月末交教学园长检查。(2)加强教学常规管理，提高教育质量备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在

27、以幼儿进展为本 的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上， 思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时 候集中交流、研讨。4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师进展成专业加有 特长的老师。5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更 新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有学问性、趣味性、教育性。6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星” “礼仪之星” 的周选工作。2023年优秀幼师教学工作计划(精选篇3)悠然的暑期生活就要 结束，抽时间提前做好了新学期的计划，新的一个学期在紧张而又有序 的氛围中开始了。本学期我们将连续认真学

28、习并深入贯彻纲要精神, 加强学习和讨论，不绝更新教育观念，变化教育行为。为幼儿供应安全、 健康、丰富的生活和活动环境，充足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健 康成长，促进体智德美全面进展。一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差 异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯, 对人有礼貌；语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手 操作本领得到较大的进展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育， 努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本领，爱好帮忙他 人；尊敬师长和同伴友爱相处

29、的情感，使他们在本身原有基础上都得到 进展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作计划， 扎坚固结实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质, 做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和 谐进展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作； 防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好 幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东 西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些 力所能及

30、的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题适时处理。积极搭配妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保 健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的喜好和进展 目标结合新的建构式课程内容加添五大领域的教学内容，订立好每月、 每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活 动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥 幼儿的自动性。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自 我认得智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自 然察看智能等的进展。进行赏识教育，留

31、心每个幼儿身上的闪光点，对 他们进行适当的称赞，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现 的机会，对他们的进步更应适时称赞，加强他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲 清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情 况，渐渐培育幼儿能自发遵守各项规定。在游戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。重点培育幼儿的阅读本领、提高幼儿的叙述本领。帮忙幼儿把握 阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的

32、大致内容。训 练幼儿叙述故事的本领，利用空余时间开展故事比赛活动。连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、 中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆 祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特别是我们将 结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展 “迎新年”亲子活动。2023年优秀幼师教学工作计划（精选篇4）本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由

33、飞旋。如何使 他们永久记住幼儿园的欢快时间；如何使他们顺当过渡并尽快适应；如 何使他们充分自信地走进小学的课堂等，将是本学期的工作重点，本班 将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一.班级情况分析 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿情况，总的来看:幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、 语言表达、社会交往、逻辑思维本领方面表现较为突出。他们的身体情形与34岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，暴发 力强，对体育活动充分喜好，他们喜好游戏，游戏活动的水平更高了， 他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独 生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优越

34、的物质生活条件，缺乏兄弟之 间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会集体意识、不合群，已自我为中 心，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。二.工作重点1 .由于本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间本领相差较大， 班级常规有待连续培育。鉴于以上不足，我们把幼儿入学准备工作做为 本学期的工作重点之一，加强幼儿阅读、书写的训练，将学前的准备工 作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基 础。2 .以纲要为引导，深刻领悟课改精神，以新教材为紧要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教育目标和要求，选 择既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生 活的教育形式，

35、细心加以组织，并尝试生成性主题活动。3 .擅长发觉幼儿感喜好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收 集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到充足，得到欢 乐的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。4 .重视区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域阅历 的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、改换和调整各类游戏材料, 注意材料投放与幼儿进展水平的一致性与层次性，科学地评价与引导幼 儿，使幼儿学会自动发觉并重视在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯 和学习喜好。三.教育目标语言领域：1 .倾听理解(1)能听懂多重指令，并能按次序行动。(2)对生活中的语言、声调整奏敏感，能判别不同的语言、声调、 节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3)能用一般话与人交流，表达本身的意思。2 .表达交流(1)乐意与不谙习的人交谈。(2)能清楚地叙述事情的前后经过，语言清楚完整。(3)会用多种方式提出问题。3 .赏识阅读(1)能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对 语言的敏感性，适当培育阅读喜好和简单的文字认读规律。(2)爱好制作图书，进展连贯叙述和完整表达的本领。数学领域：L引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整 体与部分的关系。