历史人教版选修3学案第五单元第3课中东问题的由来与发展.docx
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1、中东问题的由来与发展、,本课主要介绍了中东问题的历史渊源及阿以冲突.学习本课应重点把握以下三个方面:习目1.中东问题的形成原因。标2.巴勒斯坦战争引起了新的领土纷争。 3.中东问题新的复杂因素。理清-知识线索清单化梳理学案式设计学习更高效清单一中东问题的历史渊源纷争的由来1 .中东概况(1)地理概念:“中东”是欧洲人以欧洲为中心提出的一个地理概念;位于欧、亚、非三 大洲交会点上,包括18个国家和地区。(2)历史特点:、民族文化的多样性及历史演进的简单性。(3)地位:石油资源丰富,历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。2 .纷争由来(1)历史变迁:从公元1世纪起,罗马帝国、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
2、先后统治该地区。(2) “分而治之:背景:一战期间,英国承诺奥斯曼帝国境内的阿拉伯人单独建国,其领土可以包括 巴勒斯坦地区。概况:1917年英表“贝尔福宣言”,支持犹太人在巴勒斯坦复国。影响:犹太人开头移居巴勒斯坦,与当地的阿拉伯人的摩擦日益剧烈。(3)主权之争:联合国决议:英国于1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治,在该地区分别 成立犹太国家和阿拉伯国家。阿以冲突:阿拉伯人对联合国决议极为不满,阿以之间就该地区主权问题绽开了长 期争夺。深化认知历史上,造成中东地区状况简单有诸多因素:主要是不同的民族在不同时期都统治过 此地、之间的差异、领土纠纷以及殖民统治者实行的“分而治之”的政策等
3、。这些因素导致 了两个主要冲突:一是阿以之间的冲突,二是阿拉伯国家与宗主国和战后世界大国之间的 冲突。清单二中东问题的锋利化巴勒斯坦战斗1 .爆发1948年5月,以色列国宣告成立以后,阿拉伯联对以色列不宣而战。2 .结果(1)1949年7月,签署了停战协议。(2)以色列实际掌握了巴勒斯坦4/5的土地。3 .影响没有解决阿以冲突,反而引起新的领土纷争,为以后中东地区的动乱埋下了隐患。深化认知中东问题的核心是巴勒斯坦问题,在上千年的历史变迁中,形成了极其简单的民族关 系,加上大国的插手,使该地区的问题更为麻烦。清单三中东问题的简单化苏伊士水道战斗4 .缘由(1)1956年,埃及新政府宣布把苏伊士水
4、道收归国有,遭到了英法的拒绝。(2)以色列始终把埃及视为直接威逼。5 .经过战况:1956年10月底,以色列队侵入埃及,战斗爆发。英法派出大批舰艇和飞机参战,纳赛尔领导埃及民坚韧反抗。(2)各方态度:阿拉伯国家站在埃及一边,切断了英法的石油供给。英法国内反战呼声日渐高涨。联合国大会要求双方马上停火,禁止把火运入交战区。的两国的压力。埃及民的坚决斗争和国际社会的压力。(3)结果:1956年12月,英法队撤出埃及。1957年3月以色列撤。6 .影响(1)对埃及:维护了民族利益,扫清了英法殖民统治的剩余。(2)对中东:推动了中东地区的民族解放运动,民族与自决运动呈现。(3)对英法:国际地位受到严峻减
5、弱。(4)对美苏:开头了对中东角逐,中东问题又增加了新的简单因素。深化认知在民族冲突、冲突和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏的地区,单边主义和大 国干预只能引发一系列新的冲突,不仅无助于问题的解决,反而会导致冲突的进一步激化。探究重点难点由感性到理性 由史料得结论 认知更深刻探究点一中东问题的由来史料探究材料一(1)观看地图并结合所学学问答复,导致中东地区战火连绵不断的因素是什么?答案中东位于欧、亚、非三大洲交汇点上,是东西方交通的咽喉要道;中东地区石 油资源丰富。材料二 阿拉伯联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和 也门)的和外交部长于1947年12月817日在开
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